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13.如圖表示生物細胞內[H]的轉移過程.下列分析正確的是( 。
H2O$\stackrel{①}{→}$[H]$\stackrel{②}{→}$(CH2O)$\stackrel{③}{→}$[H]$\stackrel{④}{→}$H2O.
A.過程①伴隨有ATP的消耗
B.過程②發(fā)生時的產物還有C3
C.(CH2O)中部分H形成[H]需要消耗水
D.過程④形成水的過程發(fā)生在線粒體基質

分析 本題主要考查呼吸作用和光合作用的過程.
1、呼吸作用是指生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產物,并且釋放出能量的總過程.有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質基質、線粒體基質和線粒體內膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP.
2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程.光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機物.
據圖可知,①表示光反應階段,②表示暗反應階段,③表示有氧呼吸的第一、二階段,④表示有氧呼吸的第三階段.

解答 解:A、過程①表示光反應,伴隨有ATP的生成,A錯誤;
B、過程②表示暗反應,發(fā)生時的產物還有C5,B錯誤;
C、③過程發(fā)生在細胞質基質和線粒體基質中,且必須有水參與反應,(CH2O)中部分H形成[H]需要消耗水,C正確;
D、④表示有氧呼吸的第三階段,發(fā)生的場所是線粒體內膜,D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查光合作用與呼吸作用的過程,意在強化學生對光合作用與呼吸作用的過程的理解與運用,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在生物體內含量極少,但對于維持生物體的正常生命活動必不可少的一組元素是( 。
A.Fe、K、Zn、MgB.Zn、Cu、S、CaC.Zn、Cu、B、MnD.N、Mn、P、Mo

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.從胡蘿卜中提取的胡蘿卜素,其顏色是( 。
A.白色B.無色C.橘黃色D.乳白色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為核苷酸的模式圖,下列相關說法正確的是( 。
A.DNA與RNA的不同點只體現在②方面B.若②為核糖,則③可以是胸腺嘧啶
C.在噬菌體中核苷酸共有8種D.人體內的③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為發(fā)生在細菌細胞內的過程,下列有關敘述不正確的是(  )
A.圖中所示的生理過程為轉錄和翻譯
B.①鏈中$\frac{A+T}{C+G}$的比值與②鏈中的相同
C.以③為模板而合成⑤的過程要產生水
D.③上所有密碼子均能找到含對應反密碼子的tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關于組成人體蛋白質的氨基酸分子的結構,下列說法正確的是( 。
A.人體內能夠合成的氨基酸的結構④約有20種
B.脫水縮合過程中形成的水中的H來自于②和③
C.n個氨基酸形成的多肽鏈基本骨架含有2n個碳原子
D.結構④中含有的氨基或者羧基都要參與脫水縮合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示適宜光照條件下,植物與外界氣體交換隨溫度變化情況柱狀圖.下列說法正確的是(  )
A.葉綠體中相關酶的最適溫度為25℃
B.呼吸作用相關酶最適溫度在35-40℃之間
C.30℃與35℃植物積累的有機物相同
D.40℃植物C5的合成速率比35℃快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實驗材料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,對土壤處理情況見下表,與此有關的敘述不正確的是(  )
 1組2組3組4組
土壤處理滅菌不滅菌滅菌不滅菌
濕潤濕潤較干燥較干燥
A.探究的問題是不同土壤濕度條件下,土壤微生物對落葉的分解作用
B.預期結果是1、3組的落葉不被分解,2、4組中的落葉被不同程度的分解
C.為了控制實驗中的無關變量,作為實驗材料的落葉也應進行滅菌處理
D.該實驗的自變量為土壤是否滅菌處理,實驗中的對照組是1和3

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖1表示在適宜的條件下A、B兩種植物的光合速度與光照強度的關系.

(1)A植物與縱橫坐標的交點分別是a、b,若外界溫度下降則a點向上(向上、向下)移動,b點表示植物的光合速率等于(大于、等于或小于)呼吸速率.
(2)a點產生ATP的結構有細胞質基質和線粒體
(3)從圖1可看出,植物B可能更適合在陰暗的環(huán)境中生活.當在8klx條件下,A植物的凈光合速度等于(大于、等于或小于)B植物最大實際光合速度.
(4)用臺燈和植物葉片探究光照強度對光合速率的影響時,光照強度可通過改變燈泡功率一定,臺燈與裝置的距離或臺燈與裝置的距離一定,燈泡的功率來改變.
圖2表示用圓葉片法測量光合速率.從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細胞內的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3(為光合作用提供CO2)溶液中,給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,其記錄結果繪成曲線(如圖2),請據此回答.
(5)該實驗的自變量是:二氧化碳濃度
(6)小圓片上浮的原因是葉圓片在二氧化碳緩沖液中進行光合作用產生氧氣導致浮力增大,葉圓片上浮,且光合速率大于呼吸速率.
(7)從圖2分析,b點比a點細胞內的C5,含量高,而c點以后曲線上行,其原因應該是碳酸氫鈉濃度高于葉圓片細胞液濃度,細胞失水,從而影響細胞代謝.

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