如圖是生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得向光面的生長(zhǎng)素濃度為f，則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f小于2f

B．除草劑除草的原理是生長(zhǎng)素濃度大于h時(shí)抑制生長(zhǎng)

C．若植物幼苗水平放置一段時(shí)間后表現(xiàn)出根向地性，測(cè)得根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為g，則遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能為2f

D．若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述中，正確的是（　�。�
A．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)
B．所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列
C．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程中要發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為
D．基因工程是人工進(jìn)行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達(dá)的技術(shù)，是在分子水平上對(duì)生物遺傳做人為干預(yù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．人的心肌細(xì)胞中含有的核苷酸數(shù)和HIV中含有的堿基數(shù)分別是（　�。�
A．8、4B．8、5C．5、4D．5、5

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某生物研究小組觀察到野外四個(gè)物種在一天中的平均活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間以%表示）．
休息與其他物種的關(guān)系進(jìn)食其他活動(dòng)
物種A20%15%追逐物種B55%吃植物種子10%
物種B20%25%被物種A追逐45%吃植物種子10%
物種C75%15%吃物種A10%
物種D75%20%吃物種C5%
（1）根據(jù)表中信息，畫出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系．
（2）物種A與B、C與A依次屬于競(jìng)爭(zhēng)、捕食關(guān)系．從食性角度看，物種C、D一天中進(jìn)食時(shí)間較短而休息時(shí)間較長(zhǎng)，其可能的原因是物種C、D均屬于肉食性動(dòng)物，食物中蛋白質(zhì)、脂肪較多，含有的能量多．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲、乙是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)，D表示某種物質(zhì)；丙圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，A、B、C表示細(xì)胞膜的成分或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞表示植物細(xì)胞的是_______，判斷依據(jù)是___________。（至少三點(diǎn)）

（2）某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標(biāo)出，該細(xì)胞器為________。

（3）若甲圖中D表示某種蛋白質(zhì)，則與其合成加工分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器為_______（填序號(hào)）。該物質(zhì)分泌出細(xì)胞的方式是____________，這主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______________的特點(diǎn)。

（4）若丙圖表示正常人的細(xì)胞膜，癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與其相比含量減少的是圖中的_____（填序號(hào)）。圖中a～d可以代表鈣離子進(jìn)入細(xì)胞方式的是_______，若用某種化學(xué)藥品處理此細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少，但對(duì)其它物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞沒有影響，說明受化學(xué)藥品影響的是_______________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肌肉注射時(shí)，藥液進(jìn)入人體后經(jīng)過的一般途徑是（ ）

A．血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細(xì)胞

B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞

C．

D．組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅中，正常翅（A）對(duì)短翅（a）為顯性，此對(duì)等位基因位于常染色體上；紅眼（B）對(duì)白眼（b）為顯性，此對(duì)等位基因位于X染色體上。現(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅的雄果蠅交配得到F1，F(xiàn)1中雌雄果蠅交配得F2，你認(rèn)為交配結(jié)果正確的是（ ）

A．F1中無論雌雄都是紅眼正常翅和紅眼短翅

B．F2雄果蠅的紅眼基因來自F1中的母方

C．F2雌果蠅中純合子與雜合子的比例相等

D．F2雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的數(shù)目相等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

11．如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是（ ）

A. 當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性下降

B. 當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí)，酶活性上升

C. 酶活性在t2時(shí)比t1高，故t2時(shí)更適合酶的保存

D. 酶活性在t1時(shí)比t2低，表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示為某種生物種群個(gè)體數(shù)量變化的曲線．
（1）該曲線表示種群增長(zhǎng)的“S”型曲線．
（2）在e點(diǎn)處種群數(shù)量達(dá)到最大值，這個(gè)值被稱為K值．以后不再增加的原因是受到空間、食物、種內(nèi)斗爭(zhēng)及種間競(jìng)爭(zhēng)等制約．
（3）在曲線的點(diǎn)c上，種群增長(zhǎng)率最高．
（4）如果該動(dòng)物是一種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物，在種群達(dá)到點(diǎn)c時(shí)，對(duì)其進(jìn)行利用最好．

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