下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是( )

①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子脫水縮合

④多肽 ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)

A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.②①③⑤④ D.②①③④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

用未感染過(guò)病原體的健康小鼠A和B做實(shí)驗(yàn)(注射量適宜):

①給健康B鼠注射S疫苗,B鼠不患病。幾天后,再給B鼠注射毒性強(qiáng)的S病原體,B鼠仍不患病。

②給健康A(chǔ)鼠直接注射毒性強(qiáng)的S病原體,A鼠患病死亡。

請(qǐng)回答:(除特殊標(biāo)明外,每空1分,共10分)

(1)S疫苗進(jìn)入小鼠B體內(nèi)后,如果引起體液免疫,識(shí)別它的細(xì)胞有________、________、________,可以清除它的物質(zhì)是__________,該物質(zhì)是由 分泌的。

(2)幾天后,再給B鼠注射毒性強(qiáng)的S病原體,識(shí)別它的細(xì)胞除以上細(xì)胞外,還多了一種細(xì)胞是____________,這種細(xì)胞是之前在S疫苗進(jìn)入小鼠B體內(nèi)后,由 細(xì)胞分裂分化而形成。由于這種細(xì)胞在S病原體刺激下能 (2分),所以,B鼠仍不患病。

(3)A鼠的作用是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:綜合題

某外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)該化合物中含有________個(gè)游離的氨基,______個(gè)游離的羧基。

(2)組成該化合物的氨基酸有_______種,其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是_______。

(3)該化合物含有________個(gè)肽鍵。

(4)B框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是________。

(5)該外毒素在環(huán)狀肽形成過(guò)程中失去了________個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了________

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞核 B.核糖體 C.葉綠體 D.溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省穩(wěn)派教育高三十月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示細(xì)胞對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程及相關(guān)的結(jié)構(gòu)。下列敘述不正確的是

A.d具有識(shí)別、免疫、潤(rùn)滑和保護(hù)的作用

B.a(chǎn)表示肝細(xì)胞有氧呼吸時(shí)O2的主要移動(dòng)方向

C.c過(guò)程可以表示人體小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收

D.b表示神經(jīng)細(xì)胞在受到刺激后Na+的通透性變化特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

SARS病毒、藍(lán)藻、酵母菌的結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別,但是它們( )

A.都含有蛋白質(zhì)和核酸

B.都沒(méi)有核膜和染色體

C.都有細(xì)胞壁,只是細(xì)胞壁的成分各不相同

D.都是營(yíng)腐生或寄生的異養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1952年赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體時(shí),做法是 ( )

A.分別用35S和32P的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

B.分別將35S和32P注入雞胚,再用T2噬菌體感染雞胚

C.分別用35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再分別用上述細(xì)菌培養(yǎng)T2噬菌體

D.分別用35S和32P的動(dòng)物血清培養(yǎng)T2噬菌體

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為理解某些生物學(xué)問(wèn)題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢(shì)),以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是

A.若x表示小麥種子成熟過(guò)程,y表示相對(duì)含量,則a表示淀粉的含量,b為可溶性糖的含量

B.若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強(qiáng)度,b為無(wú)氧呼吸強(qiáng)度

C.若x細(xì)胞大小,y表示相對(duì)值,則a為細(xì)胞膜相對(duì)表面積,b為物質(zhì)運(yùn)輸效率

D.若x表示洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3g/ml蔗糖溶液的時(shí)間,y表示相對(duì)值大小,則a為吸水力,b為原生質(zhì)的體積

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)巰基(—SH)脫氫形成一個(gè)二硫。ā猄—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲

B.由不同的甲形成乙后,相對(duì)分子量比原來(lái)少了4832

C.丙主要存在于細(xì)胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用

D.如果甲中的R為C3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H

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