如圖為人體內(nèi)某DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中a、b、c、d均為DNA分子中有遺傳效應(yīng)的片段，e、f、g、h、i不具遺傳效應(yīng)，則e、f、g、h、i可稱為（　�。�
A、基因的非編碼區(qū)
B、內(nèi)含子
C、e、i為非編碼區(qū)，f、g、h為內(nèi)含子
D、A、B、C均不正確
考點(diǎn)：基因與DNA的關(guān)系
專題：
分析：真核生物的基因結(jié)構(gòu)分為編碼區(qū)和非編碼區(qū)．編碼區(qū)包括外顯子和內(nèi)含子，其中外顯子是能夠編碼蛋白質(zhì)的序列，內(nèi)含子是不能編碼蛋白質(zhì)的序列．非編碼區(qū)包括編碼區(qū)上游的啟動(dòng)子和下游的終止子．由此可見，真核生物的非編碼序列包括非編碼區(qū)和編碼區(qū)的內(nèi)含子．
解答： 解：A、圖中e、f、g、h、i是非編碼序列，但不一定是非編碼區(qū)，故A錯(cuò)誤；
B、圖中e、f、g、h、i是非編碼序列，但不一定是內(nèi)含子，故B錯(cuò)誤；
C、e、f、g、h、i可能均為內(nèi)含子，也可能e、i為非編碼區(qū)，f、g、h為內(nèi)含子，故C錯(cuò)誤；
D、e、f、g、h、i是非編碼序列，而真核生物的非編碼序列包括非編碼區(qū)和編碼區(qū)的內(nèi)含子，所以A、B和C選項(xiàng)均不正確，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合基因結(jié)構(gòu)圖，考查DNA的結(jié)構(gòu)，意在考查考生的時(shí)間能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi)，種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響．請(qǐng)回答下列問題：

（1）由圖甲分析，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過
 
進(jìn)入生物群落，圖中“→”表示
 
；生態(tài)系統(tǒng)能量不循環(huán)流動(dòng)的原因是
 
；物質(zhì)可以反復(fù)利用的主要原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
 
經(jīng)過呼吸作用將有機(jī)物分解為無機(jī)物，無機(jī)物可被生物群落重新利用．
（2）由圖乙可知，種群密度在
 
點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的凈增長量最大；在
 
點(diǎn)時(shí)，表示達(dá)到種群的環(huán)境容納量（K值）．若要使該種群的K值增大，可通過
 
 環(huán)境阻力實(shí)現(xiàn)．當(dāng)種群密度從A-E時(shí)，種群中成年個(gè)體平均重量的變化趨勢是
 
．
（3）若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，生產(chǎn)者吸收的CO2量
 
（大于/等于∥小于）整個(gè)生物群落排出的CO2量，
 
逐漸復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)
 
穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體，可見葉綠體內(nèi)部有許多基粒
B、豆?jié){、氨基酸溶液、性激素均可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布“實(shí)驗(yàn)中，一定濃度的鹽酸可改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，并水解DNA
D、“觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂“實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用低倍鏡找到分生區(qū)，再換用高倍鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，正確的是（　�。�
A、噴施生長素類似物可以�；ū９荒苁杌ㄊ韫�
B、楊樹頂芽的快速生長需要側(cè)芽提供生長素
C、脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的某些基因表達(dá)
D、密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

花生的含油量隨選擇世代的變化情況如圖所示．據(jù)圖分析，選擇育種對(duì)高含油量花生品種的產(chǎn)生所起的作用是（　　）
A、改變了控制產(chǎn)油的一對(duì)等位基因的總頻率
B、改變了花生的基因庫，導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生
C、定向誘導(dǎo)了控制高含油量基困的自由組合
D、淘汰部分表現(xiàn)型，使高含油量基困的基因頻率增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)．以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是（　�。�
A、口腔上皮細(xì)胞
B、造血干細(xì)胞
C、效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）
D、胰島細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

鄂黃長江大橋下的濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的，將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，如圖1所示．據(jù)圖回答問題

（1）該濕地群落的演替過程屬于
 
，從光灘區(qū)到核心區(qū)這幾個(gè)區(qū)域的不同具體體現(xiàn)在空間結(jié)構(gòu)的
 
方向上．區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個(gè)群落的重要特征是
 
．
（2）種群最基本的數(shù)量特征是
 
，調(diào)查核心區(qū)或近水緩沖區(qū)的蘆葦種群數(shù)量最常用的方法是
 
．描述蘆葦種群數(shù)量變化時(shí)建立的數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是
 
．
（3）在統(tǒng)計(jì)不同區(qū)域的植物蓋度（表示植被的茂密程度）時(shí)，取樣的關(guān)鍵是要做到
 
．
（4）現(xiàn)在長江中下游不管是白鰭豚，還是普通的江豚的種群數(shù)量都在銳減，保護(hù)他們的根本措施是
 
．如果規(guī)劃此區(qū)域，改造為江灘公園，這些活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝涞陌l(fā)展方向，也可能會(huì)影響當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

干擾素是動(dòng)物或人體細(xì)胞受病毒感染后產(chǎn)生的一類糖蛋白，具有抗病毒、抑制腫瘤及免疫調(diào)節(jié)等多種生物活性．請(qǐng)分析回答：
（1）干擾素的產(chǎn)生受細(xì)胞內(nèi)基因的控制，通常處于抑制狀態(tài)．在病毒刺激下，干擾素基因經(jīng)
 
、翻譯形成干擾素前體，進(jìn)一步加工后形成成熟的干擾素，通過
 
方式分泌到細(xì)胞外．
（2）某些干擾素可作用于宿主細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體，激活該細(xì)胞核中基因表達(dá)產(chǎn)生多種抗
病毒蛋白，其中有些蛋白可通過激活RNA酶使病毒的mRNA
 
，有些則可與
 
（細(xì)胞器）結(jié)合，通過抑制病毒多肽鏈的合成發(fā)揮抗病毒作用．
（3）某些干擾素可抑制腫瘤細(xì)胞DNA的合成，通過減慢細(xì)胞
 
分裂過程抑制腫瘤．還有些干擾素可提高吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給
 
細(xì)胞的能力，從而在免疫調(diào)節(jié)中發(fā)揮作用．
（4）獲取干擾素的傳統(tǒng)方法是從人的白細(xì)胞中提取，但產(chǎn)量很低．科學(xué)家利用
 
酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子（即RNA聚合酶
 
的部位）等調(diào)控組件連接在一起，采用
 
的方法將重組DNA導(dǎo)入牛的
 
細(xì)胞中，經(jīng)胚胎早期培養(yǎng)一段時(shí)間后移植入母體內(nèi)發(fā)育成熟，即可獲得能產(chǎn)生干擾素的轉(zhuǎn)基因牛．大大提高了干擾素的產(chǎn)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

尿崩癥是指由于各種原因使抗利尿激素（九肽激素）的生產(chǎn)或作用異常，使腎臟對(duì)水的重吸收產(chǎn)生障礙．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該激素由垂體釋放，作用于腎小管和集合管，使其對(duì)水的通透性減小
B、尿崩癥患者常表現(xiàn)出多尿和多飲的癥狀，是由于其尿液滲透壓較大
C、若尿崩癥因腎小球?qū)υ摷に氐姆磻?yīng)障礙導(dǎo)致，在血漿中該激素的含量可為正常值
D、若尿崩癥由該激素的合成和釋放量的減少導(dǎo)致，則可以通過口服該激素來治療

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