下列是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中的幾種染色體行為，其出現(xiàn)的前后順序是（　　）
①形成四分體②同源染色體分離③染色體復(fù)制④染色單體分離．
A、③①②④B、③②④①
C、④①②③D、④③②①
考點(diǎn)：減數(shù)第一、二次分裂過(guò)程中染色體的行為變化
專(zhuān)題：
分析：細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為變化是：復(fù)制→同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體→四分體排列在赤道版→同源染色體分離→著絲點(diǎn)排列在赤道版→著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離．
解答： 解：減數(shù)分裂中染色體的行為變化是：復(fù)制→同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體→四分體排列在赤道版→同源染色體分離→著絲點(diǎn)排列在赤道版→著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，A正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)的行為變化，意在考查考生的識(shí)記能力和分析理解能力，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某雙鏈DNA分子中，G的含量占該DNA分子堿基總數(shù)的20%，則T的含量占（　　）
A、20%B、30%
C、40%D、50%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)各液體成分的關(guān)系，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪一生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性最低（　�。�
A、溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)
B、北極凍原生態(tài)系統(tǒng)
C、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
D、北方針葉林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

DNA分子在細(xì)胞的什么時(shí)期自我復(fù)制（　�。�
A、有絲分裂前期或減數(shù)第一次分裂前期
B、有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂中期
C、有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期
D、有絲分裂或減數(shù)第一次分裂前的間期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表為小魏用吡羅紅甲基綠對(duì)口腔上皮細(xì)胞染色后，在顯微鏡下觀察的結(jié)果及其分析，正確的是（　�。�
選項(xiàng)現(xiàn)象原因分析
A紅色彌散區(qū)DNA散布于整個(gè)細(xì)胞
B綠色彌散區(qū)RNA散布于整個(gè)細(xì)胞
C紅色圓斑RNA存在于細(xì)胞核
D綠色圓斑DNA存在于細(xì)胞核
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中正確的是（　　）
A、記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過(guò)程，最可能從第2天開(kāi)始
B、記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過(guò)程，最可能從第14天開(kāi)始
C、該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制，由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類(lèi)有7種
D、漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生長(zhǎng)素的生理功能不包括（　　）
A、促進(jìn)果實(shí)的成熟
B、促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)
C、促進(jìn)扦插枝條生根
D、防止落花落果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

豌豆黃色（Y）和圓粒（R）都是顯性性狀，則基因型為Yyrr個(gè)體的表現(xiàn)型是（　�。�
A、黃、圓B、綠、皺
C、黃、皺D、綠、圓

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同步練習(xí)冊(cè)答案