A. | 圖甲中a、b兩點細胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等 | |
B. | 若圖乙表示在密閉容器內(nèi)某植物生長一晝夜O2的含量變化,則該植物積累了有機物 | |
C. | 植物在晴朗夏天時,圖丙bc和de對應時段細胞內(nèi)C3含量都會下降 | |
D. | 圖丁表示適量的放牧不會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度,圖示坐標可以反應環(huán)境因素對光合作用影響的原理,梳理相關知識點,結(jié)合題圖信息解答問題.
解答 解:A、分析題圖甲可知,a點氧氣濃度低,二氧化碳釋放主要來源于無氧呼吸,b點氧氣濃度較高,二氧化碳的釋放主要來源于有氧呼吸,因此產(chǎn)生等量的二氧化碳,a點消耗的葡萄糖多,A錯誤;
B、若圖乙表示在密閉容器內(nèi)某植物生長一晝夜的O2含量變化,D點的氧濃度低于A點,氧氣有凈消耗,說明有機物減少,沒有有機物的積累,B錯誤;
C、植物在晴朗夏天時,圖中bc段是因為光照過強,氣溫過高,氣孔部分關閉組成二氧化碳供應不足,光合作用下降,三碳化合物的含量會下降,而de段是由于光照強度下降造成的光合作用下降,對應時段細胞內(nèi)C3含量不會下降,C錯誤;
D、圖丁表示草原載畜量在AC之間,所以適量的放牧不會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),D正確.
故選:D.
點評 分析題圖獲取信息是解題的突破口,環(huán)境因素對光合作用影響的原理等知識的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞表面糖蛋白減少,使物質(zhì)運輸功能降低 | |
B. | 尼古丁等屬于物理致癌因子 | |
C. | 分化、衰老、癌變的過程會使細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能改變 | |
D. | 癌變的細胞遺傳物質(zhì)不會改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體的性狀受基因和環(huán)境共同影響 | |
B. | 基因與性狀之間是一一對應的關系 | |
C. | 生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)在基因的指導下完成 | |
D. | 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每一個DNA片段都是一個基因 | |
B. | 每一個基因都控制著一定的性狀 | |
C. | 有多少基因就控制著多少遺傳性狀 | |
D. | 基因控制的性狀都能在后代表現(xiàn)出來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜 | |
B. | 葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同 | |
C. | 甘油進出細胞取決于細胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量 | |
D. | 細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②① | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連十一中高一上第二學段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能。下列有關這一功能的理解,不正確的是( )
A. 細胞需要的物質(zhì)可以進出細胞
B. 細胞不需要或?qū)毎泻Φ奈镔|(zhì)一般不能進入細胞
C. 細胞中的成分如核酸等不會流失到細胞外
D. 由于細胞膜的存在,致病的病毒、細菌等不能進入細胞
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