組成生物體的細(xì)胞既具有多樣性,又具有統(tǒng)一性.下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中正確的是( 。
A、組成細(xì)胞的生物大分子是相同的
B、細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化
C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體
D、進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,生物大分子以碳鏈為骨架,細(xì)胞的分化
專(zhuān)題:
分析:生物界具有統(tǒng)一性的拓展:
1、元素:組成生物體的化學(xué)元素種類(lèi)基本相同;
2、分子:所有生物的DNA分子空間結(jié)構(gòu)(規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu))和化學(xué)組成(四種脫氧核苷酸)相同;共用一套遺傳密碼子;蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸的種類(lèi)相同.
3、結(jié)構(gòu):除病毒外,所有生物都由細(xì)胞組成;
4、能量:生物體都是以ATP作為直接能源物質(zhì)的.
解答: 解:A、生物大分子包括蛋白質(zhì)、核酸和多糖,組成不同生物體的蛋白質(zhì)和核酸種類(lèi)一般不同,A錯(cuò)誤;
B、多細(xì)胞生物的細(xì)胞能夠進(jìn)行分裂和分化,而單細(xì)胞生物的細(xì)胞不發(fā)生分化,并且高度分化的細(xì)胞不具有分裂的能力,B錯(cuò)誤;
C、核糖體是原核細(xì)胞中唯一具有的細(xì)胞器,因此原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體,C正確;
D、藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用,但是沒(méi)有葉綠體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了組成生物體的細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性,意在考查考生的識(shí)記能力和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力,難度不大.考生要能夠識(shí)記單細(xì)胞生物的細(xì)胞不能發(fā)生分化;明確原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器;能夠識(shí)記原核生物中的一些特殊的實(shí)例,如藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用,但沒(méi)有葉綠體,只有葉綠素和藻藍(lán)素等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

松鼠和松樹(shù)的體細(xì)胞中都含有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③線(xiàn)粒體 ④葉綠體、葜行捏w、藓颂求w ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
A、①②⑥⑦B、②③⑥⑦
C、②④⑥⑦D、②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸.水解一個(gè)胰島素分子,需要消耗的水分子個(gè)數(shù)是( 。
A、48B、49C、50D、51

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)概念圖,下列敘述不正確的是( 。
A、A表示的堿基有4種
B、B表示的糖類(lèi)有1種
C、D表示核糖核苷酸
D、D表示脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)記憶細(xì)胞的敘述中,不正確的是( 。
A、受同一抗原刺激后,迅速產(chǎn)生大量的抗體
B、受同一抗原刺激后,迅速形成大量漿細(xì)胞
C、受同一抗原刺激后,迅速形成大量效應(yīng)T細(xì)胞
D、是由B細(xì)胞或T細(xì)胞分化形成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某地區(qū)廣東松的種群年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果,該種群的最終發(fā)展趨勢(shì)是( 。
A、總能量增加較快
B、種群密度下降
C、環(huán)境阻力不變
D、該種群總能量趨于降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水稻根細(xì)胞中一般不存在的細(xì)胞器是( 。
A、高爾基體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、線(xiàn)粒體D、葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、體液是指細(xì)胞外液
B、體內(nèi)細(xì)胞可以直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變
D、免疫系統(tǒng)既是機(jī)體的防御系統(tǒng),也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲病是致病基因位于
 
染色體上的
 
性遺傳病;乙病是致病基因位于
 
染色體上的
 
性遺傳病.
(2)Ⅱ-5的基因型可能是
 
,Ⅲ-8的基因型是
 

(3)若Ⅱ-7為純合體,Ⅲ-10是純合體的概率是
 
.假設(shè)Ⅲ-10與Ⅲ-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是
 

(4)若乙病患者在人群中的概率為1%,則Ⅱ-7為致病基因攜帶者的概率為,Ⅲ-10正常的概率是
 

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