A、分離各種細胞器 |
B、DNA的粗提取 |
C、分離并純化血紅蛋白 |
D、進行細胞培養(yǎng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲瓶的環(huán)境不利于有翅蒼蠅的生存 |
B、乙瓶內(nèi)有翅的蒼蠅能存活是因為發(fā)生了突變 |
C、無翅的蒼蠅比有翅的蒼蠅更適合生存于乙瓶 |
D、由此實驗可推出若蒼蠅不常使用翅,則翅會退化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素與腎上腺素 |
B、腎上腺素與胰高血糖素 |
C、甲狀腺激素和生長激素 |
D、胰島素與胰高血糖素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦、下丘腦、大腦皮層 |
B、下丘腦、下丘腦、下丘腦 |
C、脊髓、下丘腦、大腦皮層 |
D、大腦皮層、下丘腦、下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物 |
B、一個池塘中的全部魚 |
C、一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜 |
D、一塊朽木上的全部真菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只發(fā)生在低等生物中 |
B、有機物分解不徹底 |
C、酶的催化效率不高 |
D、反應(yīng)過程比較簡單 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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