5.2010年8月14日,在印度發(fā)現(xiàn)有些患者感染了一種新型“超級(jí)細(xì)菌”.這種細(xì)菌含有一種叫NDM一1的基因,其對(duì)現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”,甚至對(duì)碳青霉烯類抗生素也具有耐藥性,而碳青霉烯類抗生素通常被認(rèn)為是緊急治療抗藥性病癥的最后方法.下列有關(guān)這種細(xì)菌的說(shuō)法,正確的是( 。
A.“超級(jí)細(xì)菌”的遺傳物質(zhì)一定是DNA,唯一的細(xì)胞器是核糖體
B.“超級(jí)細(xì)菌”的變異方式有基因突變和染色體變異,不進(jìn)行有性生殖,所以沒(méi)有基因重組
C.“超級(jí)細(xì)菌”耐藥性產(chǎn)生的根本原因是長(zhǎng)期使用抗生素的結(jié)果
D.“超級(jí)細(xì)菌”的增殖方式是無(wú)絲分裂,不能進(jìn)行有絲分裂

分析 “超級(jí)細(xì)菌”屬于原核生物,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、“超級(jí)細(xì)菌”屬于原核生物,其遺傳物質(zhì)一定是DNA,唯一的細(xì)胞器是核糖體,A正確;
B、“超級(jí)細(xì)菌”的變異方式只有基因突變,其不含染色體,所以沒(méi)有染色體變異,其不進(jìn)行有性生殖,所以沒(méi)有基因重組,B錯(cuò)誤;
C、“超級(jí)細(xì)菌”耐藥性產(chǎn)生的根本原因是基因突變,抗生素只能對(duì)其耐藥性進(jìn)行選擇,C錯(cuò)誤;
D、“超級(jí)細(xì)菌”屬于原核生物,其增殖方式是二分裂,不能進(jìn)行無(wú)絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題以“超級(jí)細(xì)菌”為素材,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確“超級(jí)細(xì)菌”屬于原核生物,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)回答有關(guān)胡蘿卜素提取的內(nèi)容:
(1)工業(yè)上可以用微生物的發(fā)酵來(lái)獲得β一胡蘿卜素.
①培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有水、無(wú)機(jī)鹽、碳源和氮源.
②在石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳這五種有機(jī)溶劑中,最適宜用于萃取胡蘿卜素的是石油醚.
(2)胡蘿卜素提取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量
(3)可以用紙層析法法對(duì)提取的胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在做分離“分解尿素的細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)從對(duì)應(yīng)10-6培養(yǎng)基中篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.A同學(xué)出現(xiàn)這種結(jié)果的原因只是因?yàn)橥翗硬煌?/td>
B.將A同學(xué)配制的培養(yǎng)基再接種土樣菌種培養(yǎng)作為空白對(duì)照,以證明培養(yǎng)基是否受到污染
C.對(duì)分離的菌種作進(jìn)一步鑒定可以用酚紅指示劑,尿素在脲酶的作用分解成NH3,培養(yǎng)基中酸性增強(qiáng),指示劑將變紅
D.讓其他同學(xué)用與A同學(xué)相同土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果與A同學(xué)一樣,則可證明A同學(xué)無(wú)誤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列措施與降低泡菜中亞硝酸鹽含量無(wú)關(guān)的是( 。
A.選擇成熟而新鮮的原料腌制B.提高腌制溫度,盡量縮短腌制時(shí)間
C.要注意腌制工具及原料的清潔D.要保持腌制過(guò)程的厭氧條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.能揭示基因化學(xué)本質(zhì)的表述是( 。
A.基因是遺傳物質(zhì)的功能單位B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C.基因蘊(yùn)含遺傳信息D.基因在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.動(dòng)物細(xì)跑培養(yǎng)使用胰蛋白酶或膠原蛋白酶的目的是使細(xì)胞分離開,以解除接觸抑制
B.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中通常要加入動(dòng)物血清等
C.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞分裂過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生基因突變、基因重組或染色體變異
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于生產(chǎn)一些生物制品、克隆動(dòng)物的培養(yǎng)等領(lǐng)域

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中,部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列說(shuō)正確的是( 。
①圖中所有生物構(gòu)成一個(gè)生物群落;
②該食物網(wǎng)共有4條食物鏈;
③蛇處于兩個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí);
④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食;
⑤該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量大于蝗蟲可利用的總能量.
A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某男子患白化病,他父母和妹妹均無(wú)此病,如果他妹妹與白化病患者結(jié)婚,生出病孩的概率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的封閉生態(tài)瓶?jī)?nèi),要使其中的生物能長(zhǎng)時(shí)間存活,必須提供( 。
A.O2B.H2OC.足夠的有機(jī)物D.太陽(yáng)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案