分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中①是根毛細(xì)胞,含有大液泡;②是伸長區(qū)細(xì)胞;③是分生區(qū)細(xì)胞,分裂能力旺盛;④是根冠細(xì)胞.乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,其中a表示G1期,b表示S期,C表示G2期,d表示分裂前期、中期和后期,e表示末期.丙圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,①→②表示間期染色體的復(fù)制;②→③表示前期染色體的出現(xiàn).
解答 解:(1)觀察有絲分裂,應(yīng)選擇圖甲③部位即分生區(qū)細(xì)胞,該部位細(xì)胞的特點(diǎn)是排列緊密,呈正方形,有的細(xì)胞正在分裂.
(2)間期,細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行的主要生命活動(dòng)是DNA復(fù)制,在e時(shí)期,最活躍的細(xì)胞器是高爾基體,與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(3)丙圖①→②表示間期染色體的復(fù)制,對應(yīng)于圖乙中的b階段,即間期;②→③表示前期染色體的出現(xiàn),對應(yīng)于圖乙中的d階段,即前期.
故答案為:
(1)③排列緊密,呈正方形
(2)DNA復(fù)制(或染色質(zhì)復(fù)制) 高爾基體
(3)間期和前期
點(diǎn)評 本題結(jié)合題圖,考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律、細(xì)胞分化、誘變育種等知識,要求考生識記根部結(jié)構(gòu),能準(zhǔn)確判斷甲圖中各細(xì)胞所在的部位;識記有絲分裂過程及其變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷乙圖各階段所代表的時(shí)期;識記有絲分裂過程中染色體形態(tài)變化規(guī)律.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,正確的是( )
A. 鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液
B. 制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C. 低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理
D. 探究溫度對酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1分子ATP由一分子腺苷和三分子磷酸基組成 | |
B. | 一個(gè)ATP分子中有三個(gè)磷酸基、兩個(gè)個(gè)高能磷酸鍵 | |
C. | 肌肉收縮時(shí),細(xì)胞內(nèi)ADP的含量處于動(dòng)態(tài)平衡 | |
D. | 葉肉細(xì)胞消耗的ATP全部來自葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化受基因控制,且不同細(xì)胞中基因是選擇性表達(dá)的 | |
B. | 子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細(xì)胞凋亡,也就是細(xì)胞壞死 | |
C. | 衰老的細(xì)胞已不能分裂且代謝緩慢,而癌細(xì)胞可以無限增殖 | |
D. | 抑癌基因能阻止細(xì)胞不正確的增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牙簽消毒,實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確 | |
B. | 在制裝片時(shí),在裝片一側(cè)滴生理鹽水的目的是維持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài) | |
C. | 在高倍顯微鏡下觀察可以看到,活細(xì)胞的線粒體程藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色 | |
D. | 高倍顯微鏡下可以看到線粒體的2層磷脂分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,d點(diǎn)下移 | |
B. | b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等 | |
C. | a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體 | |
D. | 當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向右移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
序號 | 裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | ||
1 | a向左移 | b 不移動(dòng) | 只進(jìn)行有氧呼吸 |
2 | c 不移動(dòng) | d向右移 | 只進(jìn)行無氧呼吸 |
3 | e向左移 | f向右移 | 既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸 |
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