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用小刀將數十只螢火蟲的發(fā)光器割下，干燥后形成粉末狀，取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中，各加入少量的水，使之混合，可見到玻璃管中發(fā)出淡黃色螢光，約過15分鐘螢光消失．這時，再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中，將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中，發(fā)現加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出螢光，而加葡萄糖溶液的管中不發(fā)螢光．

（1）向A，B兩管加水后，兩管均發(fā)光，這說明水對生物正常的生命活動有何重要意義？
 

（2）發(fā)光器發(fā)出螢光說明了研磨成的粉末中含有哪種物質？
 

（3）以上現象說明了什么問題；
①螢火蟲發(fā)光是將
 
能轉變成
 
能的過程；
②這一過程所需的能量由
 
提供；
③
 
不是生命活動的直接能源．
（4）若向剛切下的螢火蟲的發(fā)光器上滴加葡萄糖溶液，你認為會發(fā)螢光嗎？
 
，為什么？
 
．
考點：ATP在能量代謝中的作用的綜合
專題：
分析：ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物，它的大量化學能就儲存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵．ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內含量并不高．ATP來源于光合作用和呼吸作用，場所是細胞質基質、葉綠體和線粒體．
解答： 解（1）向A，B兩管加水后，兩管均發(fā)光，這說明生物體內許多重要的生化反應均要在水中才能進行．
（2）發(fā)光器發(fā)出螢光說明了研磨成的粉末中含有少量的ATP．
（3）以上現象說明：①螢火蟲發(fā)光是將化學能轉變成光能的過程； ②這一過程所需的能量由ATP提供；③葡萄糖不是生命活動的直接能源．
（4）因為發(fā)光器中仍有少量的ATP，同時發(fā)光器中的細胞能利用葡萄糖進行細胞呼吸產生ATP，所以若向剛切下的螢火蟲的發(fā)光器上滴加葡萄糖溶液，會發(fā)熒光．
故答案為：
（1）生物體內許多重要的生化反應均要在水中才能進行
（2）粉末中含有少量的ATP
（3）①化學能     光能
 ②ATP
 ③葡萄糖
（4）會      因為發(fā)光器中仍有少量的ATP，同時發(fā)光器中的細胞能利用葡萄糖進行細胞呼吸產生ATP，所以會發(fā)熒光
點評：本題考查了ATP在生命活動中的作用，意在考查考生的分析理解能力和應用能力，能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力，解答本題的關鍵是掌握ATP的結構及作用特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內的數量變化情況．下列敘述錯誤的是（　　）
A、甲種群所在營養(yǎng)級的能量比乙多
B、M時乙種群的出生率大于死亡率
C、圖中甲乙種群數量波動主要由外源性調節(jié)引起
D、種群數量波動的幅度都減小說明該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B代表激素名稱，請回答：
（1）甲、乙、丙所代表的腺體名稱分別是
 
、
 
、
 
，激素B的名稱是
 
．
（2）圖中①②③④四個過程，具有抑制作用的是
 
，促進作用的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于脂肪和糖類說法正確的是（　　）
A、同質量下，糖類比脂肪在氧化分解時耗氧量多
B、脂肪中H的比例較高，所以釋放能量較多
C、同質量下，糖類比脂肪在氧化分解時產生的水多
D、正常情況下，糖類是儲能物質，脂肪是能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示綠色植物葉肉細胞中的部分結構，①～⑥表示物質；乙圖表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度逐漸增強的變化曲線，S1、S2、S3分別表示所屬范圍的面積；丙圖表示在恒溫密閉玻璃溫室內，連續(xù)48小時測定室內CO2濃度及植物CO2的吸收速率．據圖回答下列問題：

（1）寫出甲圖中下列各物質（寫化學式）：①
 
 ③
 
⑥
 

（2）甲圖中，在供給植物CO2后的60秒內，相隔不同時間取樣，殺死細胞并分析細胞代謝產物，發(fā)現7秒后的代謝產物多達12種，而5秒內的代謝產物主要是一種物質，該物質最可能是
 
（填圖中序號）．
（3）若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)：則甲圖中①→②→①的循環(huán)
 
 （填“能”或“不能”）進行，原因是
 

（4）當光照強度處于乙圖中的D點時，甲圖中⑥的去向是
 
．
（5）氧氣充足條件下，乙圖中，在A點時發(fā)生的生理過程用反應式可表示為：
 
．
（6）丙圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有
 
個，葉綠體吸收CO2速率最大的時刻是第
 
小時，前24小時比后24小時的平均光照強度
 
．
（7）如果使用相同強度綠光進行實驗，丙圖中c點的位置將
 
（填“上移”“下移”或“不變”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內四種有機物的組成，請依據主要功能分析回答：

（1）A是指
 
；E在動物肝細胞中是指
 
，在植物塊莖細胞中主要是指
 
和
 
．
（2）F是指
 
，脂質還包括
 
和
 
．
（3）C是指
 
；其結構通式
 
．
（4）四大有機物都含有的化學元素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

朊病毒蛋白（PrP）有兩種，一種是PrPc，一種是PrPsc，它們的比較如下表：由表推知控制合成這兩種蛋白質的基因的核苷酸排列順序以及它們表現出不同性質的原因分別是（　　）
PrPcPrPsc
空間結構α螺旋為主β折疊為主
溶解度高低
致病性不致病致病
肽鏈氨基酸排列順序相同
A、不相同  溶解度不同
B、不相同  氨基酸組成的種類不同
C、相同  空間結構不同
D、相同   組成氨基酸的數量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

使用染色劑染色是生物學實驗常用的方法，某同學對有關實驗做了如下歸納：
實驗觀察及研究對象染色劑實驗結果
①花生子葉細胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅳ染液脂肪顆粒被染成橘黃色
②人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布吡羅紅甲基綠混合染液細胞內染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
③
 		檢測生物組織中的果糖
 
磚紅色沉淀
④
 		檢測生物組織中的蛋白質
 
出現藍色反應
（1）請將使用的染色劑在圖表中補充完整
（2）上述實結果的歸納，正確的有
 
 （實驗序號）．
（3）①實驗過程中用到體積分數50%的酒精溶液，其作用是
 
．
（4）實驗②中，使用質量分數為8%的
 
處理細胞，可以改變
 
通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質中的
 
 分離，有利于DNA和染色劑的 結合．
（5）實驗③④所選擇的染色劑在使用方法上有何不同
 
．
（6）上述4個實驗中，需要用到顯微鏡的是
 
．（填標號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開的作用不包括（　　）
A、將生命物質與外界環(huán)境分隔開
B、使細胞不需要，或者對細胞有害的物質不容易進入細胞
C、保障細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定
D、使細胞成為相對獨立的系統(tǒng)

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