下列相關(guān)實驗的敘述，錯誤的是 （ ）

A．脂肪鑒定實驗中，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色原因是未用50%酒精洗去浮色

B．甘蔗莖、甜菜的塊根等都含有較多的糖，因此可以用于進行還原性糖的鑒定

C．剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物，可通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌

D．利用無水乙醇、碳酸鈣和二氧化硅可提取綠葉中的色素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞呼吸的原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中，下列分析錯誤的是

A．種子貯存時應(yīng)先曬干，降低其自由水的含量，從而降低細胞呼吸

B．應(yīng)用乳酸菌制酸奶，應(yīng)先通氣，后密封，利于乳酸菌發(fā)酵

C．水果保鮮可用低溫法，降低酶的活性，降低細胞呼吸

D．栽種莊稼，要多疏松土壤，提高根細胞的呼吸，利于吸收K＋等生長所需元素

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東湛江高一第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

參與構(gòu)成人、噬菌體、禽流感病毒遺傳物質(zhì)的堿基種類數(shù)分別是

A．4、4、5

B．5、4、4

C．4、4、4

D．5、4、5

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東湛江高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在進行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的探究實驗中，設(shè)計了如下方案： ①設(shè)置兩組實驗，分別使用蛋白酶洗衣粉和復(fù)合酶洗衣粉；②兩組實驗的洗衣粉用量、被洗滌的衣物質(zhì)地、衣物量、污染物的性質(zhì)和量、被污染的時間、洗滌時間、洗滌方式等全部設(shè)置為相同；③根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)果。對這個實驗的評價，正確的是 （ ）

A．對照實驗設(shè)置不合理

B．無關(guān)變量設(shè)置太多

C．沒有自變量

D．因變量描述錯誤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東湛江高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示為生物體部分代謝過程。下列有關(guān)分析正確的是 （ ）

A．所有的植物細胞都能進行①過程

B．能進行過程③的生物是原核生物

C．②和④過程只能發(fā)生在不同的細胞中

D．過程②需要的酶只存在于真核細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東湛江高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、 c表示某些過程。下列說法中錯誤的是 （ ）

A．①、②、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B．該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C．a(chǎn)表示脫水縮合過程， b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D．圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

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科目：高中生物 來源：2016屆山西大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期9月模擬診斷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分）檸檬油是植物芳香油中的一種，它是一種廣譜性的殺蟲劑，可殺死蚊子、蒼蠅、蟑螂和臭蟲等傳染疾病的害蟲，以及危害糧食、蔬菜的常見害蟲，包括幼蟲、蛹等，被稱為一種綠色殺蟲劑。提取檸檬油的操作步驟如圖。請根據(jù)實驗流程圖回答下列問題：

（1）新鮮的檸檬果皮中含有大量的______________和水分，如果直接壓榨，出油率較低。

（2）壓榨是個機械加壓過程，要求既要將原料壓緊，防止原料滑脫，又要將__________擠壓出來。

（3）A是________________，目的是破壞細胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，防止壓榨時果皮滑脫，提高________。B過程一般加入相當于檸檬果皮質(zhì)量0．25%的小蘇打和5%的硫酸鈉，其目的是使________________。

（4）C過程為________________，目的是除去固體物和殘渣。

（5）檸檬油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料，具有很高的經(jīng)濟價值，提取檸檬油不采取水中蒸餾的原因是：水中蒸餾會導(dǎo)致_______的問題。檸檬果皮精油的提取適宜采用_______法。

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科目：高中生物 來源：2016屆山西大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期9月模擬診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生命系統(tǒng)中,下列哪一現(xiàn)象不是單向進行的是（ ）

A．小麥胚芽鞘中生長素的極性運輸

B．人膝跳反射中興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C．生態(tài)系統(tǒng)中兩個物種間的信息傳遞

D．生態(tài)系統(tǒng)中兩個營養(yǎng)級間的能量流動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．海帶細胞內(nèi)的碘離子濃度遠高于海水中的碘離子濃度，但海帶細胞仍可以從海水中吸收碘離子．其吸收方式是（　　）
A．自由擴散B．主動運輸C．協(xié)助擴散D．胞吞作用

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