分析 據(jù)圖分析可知:過程①是有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段,發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);過程②是有氧呼吸的第二、三階段,發(fā)生場(chǎng)所是線粒體;過程③無氧呼吸(酒精發(fā)酵)的第二階段,發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);過程④是乳酸發(fā)酵的第二階段,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,圖示中的A表示丙酮酸,是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的.
(2)圖中②表示有氧呼吸的第二三階段,必須有氧氣的參與.人體可以進(jìn)行有氧呼吸和乳酸途徑的無氧呼吸,故可以進(jìn)行的過程是①②④.
(3)蘋果儲(chǔ)存久了,會(huì)聞到酒味,是因?yàn)樘O果細(xì)胞進(jìn)行了酒精發(fā)酵包括:①無氧呼吸的第一階段,②酒精發(fā)酵的第二階段;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖不進(jìn)行酒精發(fā)酵,而進(jìn)行乳酸發(fā)酵,即在無氧條件下進(jìn)行了圖中①④過程.
故答案為:
(1)丙酮酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(2)②①②④
(3)①④
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí),考生要能夠識(shí)記細(xì)胞呼吸不同方式的各階段的反應(yīng)和發(fā)生的場(chǎng)所;能夠識(shí)記不同細(xì)胞呼吸作用的方式
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血管壁細(xì)胞 | B. | 精原細(xì)胞 | C. | 初級(jí)精母細(xì)胞 | D. | 次級(jí)精母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 898、2、2 | B. | 898、10、12 | C. | 899、11、12 | D. | 899、10、10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動(dòng)運(yùn)輸 | B. | 自由擴(kuò)散 | C. | 協(xié)助擴(kuò)散 | D. | 胞吞和胞吐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌戰(zhàn)栗可加速熱量的產(chǎn)生 | |
B. | 皮膚毛細(xì)血管收縮可減少熱量的散失 | |
C. | 甲狀腺激素分泌增加可使機(jī)體產(chǎn)熱增加 | |
D. | 參與調(diào)節(jié)的只有下丘腦、垂體、甲狀腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素 | |
B. | 胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b | |
C. | 葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素b | |
D. | 葉黃素、葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤⑥ | B. | ①②③④⑦ | C. | ②③④⑦⑧ | D. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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