【題目】鄱陽湖是我國第一大淡水湖,近幾十年來,由于人類的圍湖造田、污水排放等,其面積不斷縮小、水質(zhì)不斷變差,為此國家已加強治理。下圖是鄱陽湖受到生活污水輕度污染后的凈化示意圖,鄱陽湖中植食性魚類大致的能量流動情況如表所示。請回答下列有關(guān)問題:

項目

能量[J·cm2·a—1]

魚吃掉的浮游植物所含能量

468

魚糞便中含有的能量

228

魚呼吸作用散失的能量

163

77

1)鄱陽湖中所有的生物共同構(gòu)成一個____________,豐富度是指____________。統(tǒng)計該湖泊周邊土壤中小動物的豐富度時,可采用目測估計法或____________法。

2)圖中生活污水中的污染物主要是____________(填“有機物”或“無機物”)。B點后,藻類大量增加的原因是____________。

3)該生態(tài)系統(tǒng)中的基石是____________。

4)表中魚糞便中的能量屬于第________營養(yǎng)級的,魚的同化量為_________am2·a—1,①表示____________的能量。

【答案】群落 群落中物種數(shù)目的多少 記名計算 有機物 上述污染物(有機物)被分解后產(chǎn)生大量的無機鹽,有利于藻類大量繁殖 藻類等生產(chǎn)者 240 魚用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動

【解析】

1.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié),生態(tài)系統(tǒng)的 自我調(diào)節(jié)能力是由一定限度的。

2.據(jù)圖

1)圖中的細菌屬于分解者,可以將有機物分解為無機物,藻類屬于生產(chǎn)者,能夠利用無機鹽離子。

2)污水排放進入河流,在該河的AB段,藻類減少,需氧型細菌大量繁殖,分解污水中的有機物。溶解氧大量消耗,BC段,藻類大量繁殖,通過光合作用釋放O2,有機物減少,需氧型細菌數(shù)量下降,因而對溶解氧的消耗量減少水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)。

1)鄱陽湖中所有的生物共同構(gòu)成一個群落,群落的豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。統(tǒng)計該湖泊周邊土壤中小動物的豐富度時,可采用目測估計法或記名計算法。

2)識圖分析可知,圖中生活污水中的污染物主要是含碳有機物。由于污水中有機污染物被分解后形成大量的無機鹽離子,有利于藻類的大量繁殖。

3)生態(tài)系統(tǒng)的能量基石是生產(chǎn)者,該圖中可以判斷藻類等生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石。

4)表中魚糞便中的能量不屬于魚類這一營養(yǎng)級,而是屬于上一營養(yǎng)級,即屬于第一營養(yǎng)級的同化量,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,魚類攝入的能量為468 J·am2·a—1,魚糞便中含有的能量為228 J·am2·a—1,故魚的同化量為468-228=240 J·cm2·a—1,根據(jù)能量流動的過程可知,魚同化的能量的去向為:一部分以呼吸熱的形式散失,一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖,故圖中①表示魚用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大鼠神經(jīng)元單獨培養(yǎng)時,其軸突側(cè)支返回細胞體,形成自突觸(圖1)。電極刺激這些形成了自突觸的神經(jīng)元細胞體引起興奮,電位變化結(jié)果如圖2. 部分神經(jīng)元電位變化為曲線①,其余神經(jīng)元為曲線②。用谷氨酸受體抑制劑處理上述所有神經(jīng)元后,再進行相同刺激,測定結(jié)果為曲線③。以下敘述正確的是

A.靜息時自突觸神經(jīng)元細胞膜無離子進出,保持靜息電位

B.曲線①的a峰表明這些神經(jīng)元再次受到電刺激

C.發(fā)生曲線②變化的神經(jīng)細胞膜也存在谷氨酸受體

D.谷氨酸可以使突觸后膜發(fā)生陽離子外流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個體數(shù)量)。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中所含的食物鏈為捕食食物鏈

B. 這些生物的種群數(shù)量在各自的K值上下波動

C. 旅鼠的種群數(shù)量主要是由外源性因素調(diào)節(jié)的

D. 旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的數(shù)量變化是一種正反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,其中編號表示的化合物是( 。

A.DNAB.磷脂C.RNAD.蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜構(gòu)成的封閉網(wǎng)狀管道結(jié)構(gòu),如圖顯示了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)某種蛋白質(zhì)的加工和轉(zhuǎn)運。

1)圖1中過程①必定發(fā)生于______。

A.該蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)錄開始時 B.該蛋白質(zhì)基因表達開始前

C.該蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)錄結(jié)束時 D.該蛋白質(zhì)基因表達結(jié)束后

2)圖1中過程①的發(fā)生,可決定______

A.蛋白質(zhì)的肽鍵形成 B.蛋白質(zhì)的胞吐

C.蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)量 D.蛋白質(zhì)的功能

3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中正確折疊的蛋白質(zhì)才能被運輸?shù)礁郀柣w,其中一些蛋白質(zhì)被加工成膜蛋白鑲嵌或附著在質(zhì)膜上。這些膜蛋白可______

A.作為離子進出的通道 B.脫氨基氧化分解供能

C.識別異己物質(zhì) D.感受化學(xué)信號并傳遞

正確折疊的蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)過度蓄積會增加內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的負擔。另一方面,當細胞受到某些環(huán)境因素干擾時,圖1中的過程①會受阻,導(dǎo)致錯誤折疊的蛋白質(zhì)大量聚集,不能進入高爾基體,此時細胞會啟動應(yīng)答程序,促進內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常功能的恢復(fù),部分應(yīng)答措施如圖2。

4)據(jù)題干信息和圖2,下列對內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的應(yīng)答措施敘述正確的有______。

ABip蛋白與錯誤折疊蛋白質(zhì)結(jié)合,釋放出PERK蛋白,可緩解內(nèi)質(zhì)網(wǎng)負擔

BBip蛋白對蛋白質(zhì)加工所起的作用,體現(xiàn)了細胞的自我調(diào)節(jié)能力

CBip-PERK復(fù)合物存在時,多肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔折疊和加工

D.當PERK蛋白以游離狀態(tài)出現(xiàn)時,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能產(chǎn)生含蛋白質(zhì)的囊泡

5Bip蛋白與錯誤折疊的蛋白質(zhì)結(jié)合后,會激活相應(yīng)的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑,從而促進蛋白質(zhì)的正確折疊,Bip蛋白的這種作用類似于反射弧中的______。由此推測,當內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對環(huán)境干擾因素啟動應(yīng)答程序時,Bip蛋白的含量應(yīng)______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾利用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律。在研究兩對相對性狀的雜交實驗時,針對發(fā)現(xiàn)的問題孟德爾提出的假設(shè)是

A.F1表現(xiàn)顯性性狀,F2有四種表現(xiàn)型,比例為9331

B.F1形成配子時,每對遺傳因子分離,不同對的遺傳因子自由組合

C.F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子,且結(jié)合幾率相等

D.F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1111

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi),某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1S5表示曲線與橫軸圍成的面積。下列敘述錯誤的是

A.圖中B點和I點,該植物的光合作用強度和呼吸作用強度相同

B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定,影響植物的呼吸作用

C.如果S1+S3+S5S2+S4,表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機物的積累量為負值

D.圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組從蛙的精巢中提取一些細胞,測定細胞中染色體數(shù)目(無突變發(fā)生),將這些細胞分為三組,每組的細胞數(shù)如圖所示。從圖中所示結(jié)果分析,不正確的是(

A.乙組細胞中有一部分可能正在進行DNA的復(fù)制

B.丙組細胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的重新組合

C.乙組細胞中既有進行有絲分裂的細胞也有進行減數(shù)分裂的細胞

D.用藥物阻斷DNA復(fù)制會減少甲組細胞的生成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豬偽狂犬病是由偽狂犬病毒引起的豬的急性傳染病,是危害全球養(yǎng)豬業(yè)的重大傳染病之一。定期給豬背頸皮下注射疫苗制劑可有效預(yù)防該病。下圖表示疫苗進入機體產(chǎn)生免疫應(yīng)答過程,請據(jù)圖回答問題(圖中字母表示細胞,序號表示過程):

1a攝取、處理抗原后,暴露出的抗原與b細胞膜上的__________結(jié)合。

2)過程③表示_______________,d表示____________(填細胞名稱)。

3)如果已注射過該疫苗的豬,再次接觸偽狂犬病毒,則其體內(nèi)能識別該病毒的細胞有______(填字母)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案