5.下列關(guān)于反射弧的敘述,不正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢與其所支配的肌肉或腺體一起稱為效應(yīng)器
B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器可分布于機(jī)體不同的組織或器官
C.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓
D.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

分析 反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成,反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),反射弧只有保持結(jié)構(gòu)和功能的完整性,才能完成反射活動(dòng),興奮在反射弧上的傳導(dǎo)途徑是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.

解答 解:A、效應(yīng)器是運(yùn)動(dòng)(傳出)神經(jīng)末梢與其所支配的肌肉或腺體,A正確;
B、反射弧中,感受器和效應(yīng)器可分布于機(jī)體不同的組織或器官,B正確;
C、反射弧的神經(jīng)中樞可能在脊髓,也可能在下丘腦、腦干等部位,C錯(cuò)誤;
D、刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng),但是前者是反射,后者不是,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)反射弧的結(jié)構(gòu)和功能的理解,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖,對(duì)圖示分析正確的是( 。
A.甘油分子進(jìn)入細(xì)胞的方式為①
B.母乳中的免疫球蛋白可通過②兩種方式被吸收
C.據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散
D.③和④兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.已知某物種的一條染色體上依次排列著M、N、O、p、q五個(gè)基因,如圖列出的若干種變化中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.ATP失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后可稱為( 。
A.腺嘌呤核糖核苷酸B.鳥嘌呤核糖核苷酸
C.胞嘧啶核糖核苷酸D.尿嘧啶核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個(gè)洋蔥鱗莖的三個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)藥品有清水、30%蔗糖溶液,分析回答:

(1)圖中A細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),①處充滿了30%蔗糖溶液(蔗糖溶液).
(2)圖中②、③、④共同組成原生質(zhì)層.
(3)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最高、顏色最深的是A細(xì)胞圖.
(4)如果將C細(xì)胞置于清水中,則該細(xì)胞最終將處于圖中B細(xì)胞的狀態(tài),水分子通過滲透作用進(jìn)出細(xì)胞.
(5)在做洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)過程中,圖中各細(xì)胞狀態(tài)依次出現(xiàn)的順序是B→C→A(BCA)(用A、B、C 順序表示).
(6)此時(shí),細(xì)胞吸水能力的大小是A>C>B.
(7)細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的原理是:①原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜、原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大; ②外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.組成DNA分子結(jié)構(gòu)的層次,從低到高依次是(  )
①脫氧核苷酸;②C、H、O、N、P等元素; ③脫氧核糖、堿基、磷酸;④基因;⑤DNA.
A.②→③→①→④→⑤B.①→②→③→④→⑤C.②→①→③→④→⑤D.②→④→③→①→⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.血友病的遺傳屬于伴X隱性遺傳.某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母均正常.血友病基因在該家族中傳遞的順序是( 。
A.外祖父    母親    男孩B.外祖母    母親    男孩
C.祖父    父親    男孩D.祖母     父親     男孩

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

14.如圖為核苷酸分子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:
(1)寫出圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱:①磷酸;②五碳糖;③含氮堿基;
(2)在DNA和RNA中,②部分的區(qū)別主要是前者是脫氧核糖,后者是核糖;③部分區(qū)別是DNA含有T(堿基).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是艾滋病病毒(HIV左圖)和大腸桿菌噬菌體(右圖)的結(jié)構(gòu)模式圖。比較二者的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成,下列表述正確的是

A.二者不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),核心物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)相同

B.HIV的外殼成分含有磷脂,T4外殼含有核酸

C.二者核心物質(zhì)都是核酸,外殼的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同

D.HIV有細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),T4有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

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