下列物質(zhì)中屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）

A. NH2—CH2—COOH B. NH2—CH2—CH2OH

C. NH2—CH—（CH2）2—COOH D. HOOC—CH—CH2—COOH

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆廣東省揭陽市高三畢業(yè)模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某制藥廠研制出一種降血糖藥物X，若要驗證一定量的藥物X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度降至正常值，有關(guān)這一實驗設(shè)計的敘述錯誤的是

A. 用糖尿病小鼠做實驗組，注射一定量的用生理鹽水配制的X溶液

B. 建立正常小鼠和糖尿病小鼠兩個對照組，都注射一定量的生理鹽水

C. 三組小鼠都要在實驗前和實驗后測定血糖濃度

D. 三組小鼠都要在實驗前摘除胰腺

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A. ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”是同一種物質(zhì)

B. ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C. 蛋白質(zhì)的合成過程中，ADP含量會稍有降低

D. 蛋白質(zhì)的功能特性由其氨基酸的種類、數(shù)量和空間結(jié)構(gòu)決定

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是（ ）

A. 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)

B. 大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi)，并且要消耗能量

C. 協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進行的，既不需要消耗能量，也不需要載體蛋白

D. 主動運輸發(fā)生在細胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時，既要消耗能量，也需要依靠膜上的載體蛋白

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在唾液腺細胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有（ ）

A. 線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省、溧水高級中學(xué)）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是利用生物工程技術(shù)生產(chǎn)人生長激素的示意圖。質(zhì)粒上的Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因，限制酶PstI、EcoR I和Hind Ⅲ切割形成的末端均不相同。據(jù)圖回答：

（1）將人生長激素基因?qū)胄∈篌w內(nèi)來生產(chǎn)生長激素。圖中對供體雌鼠甲用促性腺激素處理一段時間后與雄鼠乙交配，然后通過手術(shù)的方法從雌鼠甲的______中取出受精卵。

（2）①過程不能利用人的皮膚細胞，其原因是______________________________________。②過程是在____________酶的催化下，以__________________為原料合成相應(yīng)產(chǎn)物。

（3）從該生產(chǎn)過程看，為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選，切割質(zhì)粒時應(yīng)選用的酶是____________。

（4）大腸桿菌細胞內(nèi)應(yīng)不含____________基因，以利于篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌。

（5）如果從限制酶Pst I、EcoR I和HindⅢ任選兩種酶對質(zhì)粒進行切割，均會將質(zhì)粒切成兩段，則形成的DNA片段有______種，其中含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段占______。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省、溧水高級中學(xué)）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：多選題

現(xiàn)有甲、乙兩種二倍體純種植物，甲植物的光合產(chǎn)量高于乙植物，但乙植物更適宜在鹽堿地種植(相關(guān)性狀均由核基因控制)�，F(xiàn)要利用甲、乙兩種植物培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株。下列技術(shù)不可行的是（ ）

A. 利用植物體細胞雜交技術(shù)，可以獲得符合要求的四倍體雜種植株

B. 將乙種植物耐鹽基因?qū)爰追N植物的體細胞中，可培育出所需植株

C. 兩種植物雜交后，得到的F1再利用單倍體育種，可較快獲得所需植株

D. 誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合后培育成幼苗，再用秋水仙素處理可培育出所需植株

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省、溧水高級中學(xué)）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某原種二倍體植物育種流程示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 子代植株Ⅰ可維持原種遺傳性狀的穩(wěn)定性

B. 子代植株Ⅱ和Ⅲ育種的原理均為基因重組

C. 子代植株Ⅲ的選育過程需經(jīng)多代自交選育

D. 子代植株Ⅳ可能發(fā)生基因突變，子代植株Ⅴ一般為純合子

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省保定市高三上學(xué)期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植物細胞基因型為AA，其體細胞中一個基因A突變?yōu)榛騛，A基因編碼138個氨基酸的多肽，a基因使相應(yīng)mRNA增加一個相連的三堿基序列，編碼含有139個氨基酸的多肽。相關(guān)說法正確的是

A. 突變的a基因在該二倍植物細胞中數(shù)目最多時可有4個

B. A基因與a基因在減數(shù)第二次分裂后期隨姐妹染色體的分開而分離

C. 圖突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個氨基酸不同

D. 如果得到了基因型為Aa的子一代，則最早在子三代中能分離得到的基因型為aa的純合子

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