19．下面的敘述與呆小癥有關(guān)的一項是（　�。�
A．嬰幼兒時甲狀腺激素分泌過少B．新陳代謝過于旺盛
C．生殖器官發(fā)育正常D．幼兒時生長激素分泌過少

分析 本題考查的是甲狀腺激素的作用以及在分泌異常時的癥狀，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，具有促進生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等作用．

解答 解：甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．幼年時期甲狀腺激素分泌不足，就會患呆小癥，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全；
故選：A．

點評 本題考查了動物激素的作用及缺乏癥，意在考查學生的理解和應用能力，各種激素的作用及其分泌異常時的癥狀的內(nèi)容比較瑣碎，要認真比較記憶．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于糖類的敘述，錯誤的是（　　）
A．糖類是提供能量的物質(zhì)，因此是細胞中含量最多的化合物
B．光合作用合成的糖類在葉綠體中可以轉(zhuǎn)變?yōu)榈鞍踪|(zhì)
C．淀粉和纖維素是由葡萄糖形成的兩大類多糖
D．人類主要組織相容性復合體是一種特異的糖蛋白分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性
B．突觸后膜上完成的是“化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
C．由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
D．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元細胞膜內(nèi)外沒有離子進出

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖．據(jù)圖回答：
（1）甲、乙兩種植物細胞呼吸較強的是甲植物．在A、C點時，植物細胞中可以產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體、葉綠體．當光照強度達到E點后，限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有CO2濃度和溫度．
（2）如果在圖中F點突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將增加．
（3）當光照強度在B和D之間，光照和黑暗的時間各為12h．甲植物中有機物總量將減少，乙植物中有機物總量將增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)的四種成分之間是相互獨立的
B．動物都屬于消費者
C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D．細菌都屬于分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于育種的敘述，錯誤的是（　�。�
A．誘發(fā)突變可提高基因突變頻率和染色體畸變率
B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種能實現(xiàn)種間遺傳物質(zhì)的交換
C．雜交育種可將多個優(yōu)良性狀組合在同一個新品種中
D．多倍體育種常用秋水仙素處理，促進著絲粒分裂使染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．1986年，江蘇大豐麋鹿自然保護區(qū)從英國重新引入在我國已經(jīng)滅絕的麋鹿39只（其中雄性13只、雌性26只）．麋鹿在接下來的幾年中的數(shù)量變化如表：
年份198719881989199019911992
出生率/%17.927.329.622.724.930.2
存活數(shù)/只4454667896122
（1）麋鹿引入保護區(qū)后，種群數(shù)量發(fā)生上表所示變化，這種保護屬于易地保護，2003年起大豐麋鹿保護區(qū)進行了麋鹿野生放歸，以后若要調(diào)查野生麋鹿種群數(shù)量，常用方法是標志重捕法，多年后，保護區(qū)中的麋鹿種群數(shù)量呈S型增長，麋鹿種群中性別比例將逐漸接近1：1．
（2）觀察發(fā)現(xiàn)，麋鹿能通過嗅別尿液氣味來尋找同伴，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，在繁殖季節(jié)只有雄性鹿王才有交配權(quán)，雄性麋鹿為爭奪王位開展劇烈搏斗，這將會導致麋鹿種群的基因頻率發(fā)生定向改變．
（3）由于麋鹿種群對植被的采食與踐踏，造成棲息地環(huán)境的改變，如大多數(shù)沼澤植物逐漸消失，某些植物數(shù)量有所增加等，這將引起保護區(qū)內(nèi)的生物群落發(fā)生次生演替，觀察發(fā)現(xiàn)，麋鹿喜食當?shù)乇涣袨橥鈦砣肭治锓N的互米花草，其生態(tài)學意義為有利于本地物種的保護，維持生物的多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂間期，細胞核中發(fā)生著復雜的變化．下列敘述最準確的是（　　）
A．DNA復制B．蛋白質(zhì)和RNA合成
C．DNA復制和RNA合成D．DNA復制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．玉米籽粒黃色（Y）對白色（y）顯性，糯性（B）對非糯性（b）顯性．一株黃色非糯的玉米自交，子代中不可能有的基因型是（　�。�
A．yybbB．YYBBC．YybbD．YYbb

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