A. | 肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿度 | |
B. | 產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定 | |
C. | 消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低,通過增加胰高血糖素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié) | |
D. | 大量流汗導(dǎo)致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié) |
分析 1、內(nèi)環(huán)境之所以能保持PH相對穩(wěn)定的狀態(tài)是內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì),比如H2CO3 /NaHCO3.
2、胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,進(jìn)而升高血糖.
3、水平衡調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,調(diào)節(jié)水平衡的激素是抗利尿激素.它促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,減少排尿量.
解答 解:A、劇烈運動時,部分肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,并釋放到血液中,由于血液中有調(diào)節(jié)酸堿平衡的物質(zhì),PH變化不大,處于平衡狀態(tài),A正確;
B、產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定,B正確;
C、運動消耗葡萄糖增多使血糖濃度低,通過胰高血糖素分泌增加血糖濃度,C正確;
D、當(dāng)人體大量排汗,導(dǎo)致體內(nèi)水分散失過多時,細(xì)胞外液的滲透壓升高,刺激下丘腦的滲透壓感受器,通過增加抗利尿激素分泌,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收進(jìn)行調(diào)節(jié),D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的知識,意在考查學(xué)生理解酸堿平衡、體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)的內(nèi)容,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源:2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
二十種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,假若有一個多肽化合物,由10個氨基酸構(gòu)成一個肽鏈,那么該多肽的相對分子質(zhì)量和至少含有的氨基數(shù)目分別是( )
A.1280,11 B.1262,1 C.1118,1 D.1100,9
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果果實搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì) | |
B. | 以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象用低倍鏡即可 | |
C. | 酸性的重鉻酸鉀溶液可用于酒精的檢測,實驗現(xiàn)象是由橙色變成灰綠色 | |
D. | 檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少 | |
B. | 飲食過咸導(dǎo)致血漿滲透壓過高 | |
C. | 腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失 | |
D. | 淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的激素調(diào)節(jié)的特點是具有兩重性 | |
B. | 乙烯與生長素的調(diào)節(jié)作用無關(guān) | |
C. | 生長素能促進(jìn)果實的發(fā)育 | |
D. | 脫落酸能夠解除種子的休眠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)抑制劑與酶結(jié)合后,酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 | |
B. | 當(dāng)提高底物濃度后,底物分子與酶活性部位結(jié)合的幾率增加,使抑制劑的作用減弱 | |
C. | 競爭性抑制劑的化學(xué)結(jié)構(gòu)與底物的結(jié)構(gòu)相似,非競爭性抑制劑的分子結(jié)構(gòu)與底物的不相似 | |
D. | 酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的合成主要在細(xì)胞核內(nèi),需要RNA聚合酶的參與 | |
B. | ②的成分是蛋白質(zhì)與RNA | |
C. | 圖示過程是以DNA的一條單鏈為模版 | |
D. | 多個核糖體同時在①上工作,可提高蛋白質(zhì)合成速率 |
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