7．下列關(guān)于種群密度的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．某一物種的種群密度在不同季節(jié)中可以有較大差異
B．樣方法不能用于動(dòng)物種群密度調(diào)查
C．每平方千米農(nóng)田面積內(nèi)黑線姬鼠的數(shù)量是種群密度
D．性別比例在一定程度上影響著種群密度

分析 種群密度是指單位面積或體積內(nèi)某一種群個(gè)體的數(shù)量，是種群結(jié)構(gòu)最基本的參數(shù)．單位面積或體積內(nèi)種群個(gè)體數(shù)量越多，種群密度越高．

解答 解：A、某一物種的種群密度在不同季節(jié)中可以有較大差異，如夏天蚊子種群密度高，冬天低，A正確；
B、個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用樣方法調(diào)查其種群密度，B錯(cuò)誤；
C、每平方千米農(nóng)田面積內(nèi)黑線姬鼠的數(shù)量是種群密度，C正確；
D、性別比例可以通過(guò)影響出生率，進(jìn)而在一定程度上影響著種群密度，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群的特征、種群數(shù)量變化曲線等知識(shí)，要求考生識(shí)記種群的數(shù)量特征，掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系；掌握種群數(shù)量增長(zhǎng)的兩種曲線，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖模式簡(jiǎn)圖表示幾種細(xì)胞器，請(qǐng)據(jù)圖回答：（填寫標(biāo)號(hào)）

（1）能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是C．
（2）與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是B．
（3）在酶的參與下，為進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)創(chuàng)造有利條件的細(xì)胞器是D．
（4）高等植物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有的細(xì)胞器是E．
（5）具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是BD．
（6）能合成ATP的細(xì)胞器是AC．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)生物膜系統(tǒng)的敘述中正確的是（　�。�
A．生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B．線粒體、葉綠體、核糖體等都屬于生物膜系統(tǒng)
C．生物膜把細(xì)胞質(zhì)分成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，互不干擾
D．各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上各自獨(dú)立

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．葉綠體圍繞細(xì)胞核均勻分布
B．活細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的
C．選用黑藻略帶葉肉的下表皮作為材料，是因?yàn)榇藚^(qū)域葉綠體數(shù)量少，體積大
D．制片時(shí)葉片應(yīng)保持干燥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．自然界中生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)曲線，下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)的正確說(shuō)法是（　�。�
A．種群中的個(gè)體數(shù)量不會(huì)超過(guò)K 值
B．種群數(shù)量在$\frac{K}{2}$時(shí)出生率大于死亡率
C．“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量與時(shí)間無(wú)關(guān)
D．種群增長(zhǎng)不受種群密度制約

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．抗體的化學(xué)本質(zhì)是（　　）
A．無(wú)機(jī)物B．激素C．蛋白質(zhì)D．多糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在電子顯微鏡下，顫藻和黑藻細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．擬核B．核糖體C．葉綠體D．溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析圖解，回答問(wèn)題：

（1）圖中②代表的物質(zhì)為信使RNA其基本組成單位是核糖核苷酸，合成②所需的酶是RNA聚合酶；⑤代表的物質(zhì)是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA．
（2）若④代表一個(gè)氨基酸，根據(jù)對(duì)應(yīng)的密碼子寫出其名稱：甲硫氨酸．圖中與信使RNA上三個(gè)相鄰的堿基UUC配對(duì)的DNA上的模板鏈的堿基序列應(yīng)該是AAG
（3）若該基因合成的物質(zhì)是用來(lái)催化光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中化學(xué)能的過(guò)程，則該酶的存在部位是類囊體的薄膜．若該基因合成的物質(zhì)是用來(lái)催化葡萄糖分解為丙酮酸的過(guò)程，則該酶存在的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．由此可以說(shuō)明基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制細(xì)胞中的代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物性狀的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．2016年的中秋之夜，我國(guó)第一個(gè)完全意義上的空間實(shí)驗(yàn)室“天宮二號(hào)”成功飛向太空．其中北京農(nóng)科城通州種業(yè)園的水稻、小麥、園藝植物等3大類69份種質(zhì)資源，搭載天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)入太空進(jìn)行航天育種試驗(yàn)．此次航天育種試驗(yàn)將對(duì)太空旅行而歸的種子展開(kāi)地面選育工作，并培育出優(yōu)良新品種，對(duì)推動(dòng)航天育種技術(shù)的發(fā)展具有重要的作用．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）“天宮二號(hào)”搭載航天種子培育新品種的育種方法是誘變育種，原理是基因突變，該種方法具有較大的盲目性，需大量處理實(shí)驗(yàn)材料，需要展開(kāi)地面選育工作選出人類需要的優(yōu)良品種，但是該種育種方法具有提高突變率，在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型 的優(yōu)點(diǎn)．
（2）假如選育的部分變異植株與正常植株相比，莖稈粗壯，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量明顯增加，原因是環(huán)境因素影響了這些植株有絲分裂中紡錘體的形成，導(dǎo)致了染色體成倍地增加而引起的．常用的人工誘導(dǎo)多倍體的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗．
（3）假如上述多倍體植株的體細(xì)胞基因型為AAaaBBbb，則該植株的成熟體細(xì)胞含有4個(gè)染色體組．

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