細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,下列實(shí)例能反映該特點(diǎn)的是( 。
①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合    ②吞噬細(xì)胞吞噬病菌
③小腸上皮細(xì)胞吸收Na+、K+          ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核
⑤變形蟲能伸出偽足.
A、①②④B、②③④
C、①②⑤D、①②③⑤
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題:
分析:囊泡與細(xì)胞膜融合、變形蟲能伸出偽足、吞噬細(xì)胞吞噬病菌都需要膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),具有一定的流動(dòng)性;而細(xì)胞對K+的吸收需要載體蛋白,說明細(xì)胞膜的功能特點(diǎn),具有選擇透過性;蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核,通過核膜上的核孔,不能體現(xiàn)膜的流動(dòng)性.
解答: 解:①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合,體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),即具有一定的流動(dòng)性,①正確;
②吞噬細(xì)胞吞噬病菌說明細(xì)胞膜的流動(dòng)性,②正確;
③小腸絨毛上皮細(xì)胞對Na+、K+的吸收體現(xiàn)細(xì)胞膜具有選擇透過性,③錯(cuò)誤;
④核糖體中合成的蛋白質(zhì),通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,通過的膜層數(shù)為0,不能體現(xiàn)膜的流動(dòng)性,④錯(cuò)誤;
⑤變形蟲能伸出偽足說明膜的成分不是靜止的,體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,⑤正確.
故選:C.
點(diǎn)評:本題較簡單,考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),提升了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

金銀花開花顏色先白后黃,所以叫金銀花.莖不能直立生長,需要纏繞支柱上升(如圖所示),纏繞現(xiàn)象主要是生長素作用的結(jié)果.
(1)莖纏繞生長的原因最可能是纏繞莖內(nèi)側(cè)由于支柱接觸刺激,生長素濃度
 
(>、<、=)外側(cè)濃度,而莖對生長素的敏感度相對較
 
(高、低),所以外側(cè)生長速率
 
(快、慢).
(2)白色金銀花兩三天后才變黃色,為證明是否是乙烯的作用,特設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
①取
 
色金銀花若干,隨機(jī)均分兩組,編號為a、b;
②a組施加適量蒸餾水,b組施加
 
,其他條件適宜;
③24h后
 

結(jié)果分析:
 
,則與乙烯的相關(guān)性不大;
 
,則白色變黃色與乙烯相關(guān).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

與激素應(yīng)用聯(lián)系最小的是( 。
A、供體與受體母牛同期發(fā)情處理
B、注射乙肝疫苗
C、給果樹打頂
D、誘導(dǎo)愈傷組織的分裂與分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對實(shí)驗(yàn)或方法的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、需用顯微鏡才能看到花生子葉被染色的脂肪粒
B、將雙鏈DNA片段“縫合”起來,需要用限制酶把磷酸二酯鍵恢復(fù)
C、用標(biāo)志重捕法測種群密度時(shí),部分標(biāo)志物的脫落會使測量結(jié)果偏大
D、可以使用含35S的NH4SO4培養(yǎng)基培養(yǎng)并標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某哺乳動(dòng)物體內(nèi)三種細(xì)胞的部分基因及它們的活動(dòng)狀態(tài)(“■”表示基因表達(dá),“□”表示呼吸酶基因基因未表達(dá)).下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞A肯定是胰島B細(xì)胞,細(xì)胞C可能是神經(jīng)細(xì)胞
B、細(xì)胞B不可能是紅細(xì)胞,三種細(xì)胞都只能進(jìn)行有氧呼吸
C、三種細(xì)胞在發(fā)揮功能時(shí),都伴隨著膜成分的更新
D、用血紅蛋白基因作探針檢測三種細(xì)胞,均可檢測到血紅蛋白基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列微生物屬于真核生物的是( 。
①衣藻  ②顫藻  ③酵母菌  ④放線菌  ⑤黏菌.
A、①②④B、②④
C、①③⑤D、③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動(dòng)物長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí),會發(fā)生的生理反應(yīng)是( 。
A、血漿滲透壓降低
B、垂體產(chǎn)生的抗利尿激素增加
C、下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)
D、腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下表為雌性果蠅(2N=8)不同時(shí)期細(xì)胞的比較結(jié)果.正確的是( 。
選項(xiàng) 比較項(xiàng)目 有絲分裂間期 有絲分
裂末期
減數(shù)分裂第Ⅰ次分裂末期 減數(shù)分裂第Ⅱ次分裂末期
A 同源染色體(對) 4 8 4 0
B 核DNA (個(gè)) 8 16 8 8
C 染色體組(個(gè)) 2 4 2 2
D 核膜、核仁
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)情況,A~G表示具體的能量流動(dòng)過程,a~d表示相關(guān)能量數(shù)據(jù).請據(jù)圖分析回答:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
kJ?m-2?y-1
(2)b值為
 
,過程B中的能量以
 
形式流動(dòng).
(3)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中分解者很少或沒有時(shí),對碳循環(huán)的影響是
 

(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),從物質(zhì)循環(huán)保持動(dòng)態(tài)平衡的角度看,需要施肥的原因是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案