1.根據(jù)所學(xué)知識,回答下列關(guān)于實驗的問題.
(1)在還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中:斐林試劑使用時,是否需要現(xiàn)配現(xiàn)用?是(填“是”或“否”),否則會影響實驗效果;脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色,該實驗中酒精的作用是洗去浮色;雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,一定要先加入NaOH溶液,搖勻后再滴入CuSO4溶液.
(2)用高倍鏡觀察線粒體實驗中,用到的健那綠,是一種活細(xì)胞染色劑.可以使活細(xì)胞中線粒體呈藍綠色,教材中選擇口腔上皮細(xì)胞作為觀察線粒體的材料.
(3)細(xì)胞核中染色質(zhì)是一種能被堿性染料染成深色的物質(zhì).
(4)根據(jù)以下實驗內(nèi)容回答問題:(填序號)
①生物組織中還原糖的鑒定   ②生物組織中脂肪的鑒定
③大豆種子中蛋白質(zhì)的鑒定   ④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
⑤觀察葉綠體和線粒體       ⑥哺乳動物成熟紅細(xì)胞膜的制備
在上述實驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是④⑤⑥,實驗中需要水浴加熱的有①,在做生物學(xué)觀察類實驗時,有的需要染色或反應(yīng)后顯色來觀察,有的不需要染色就可直接觀察即原色觀察,上述實驗中屬于原色觀察的是⑥.

分析 1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,產(chǎn)生磚紅色沉淀.斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如蔗糖、淀粉等).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.(5)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.
2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗鹽酸的作用:改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進入細(xì)胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.進而有利于對DNA進行染色.
3、由于哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,所以用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞做實驗材料能分離得到純凈的細(xì)胞膜.把細(xì)胞放在清水里,水會進入細(xì)胞,把細(xì)胞漲破,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來,這樣就可以得到純凈的細(xì)胞膜.

解答 解:(1)鑒定還原性糖使用的斐林試劑,需要現(xiàn)用現(xiàn)配;脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒;雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,要先加入NaOH溶液1mL,搖勻后再滴入CuSO4溶液3-4滴.
(2)健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍綠色.教材中選擇口腔上皮細(xì)胞作為觀察線粒體的材料.
(3)細(xì)胞核中染色質(zhì)是一種能被堿性染料染成深色的物質(zhì).
(4)在上述實驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、⑤觀察葉綠體和線粒體、⑥哺乳動物成熟紅細(xì)胞膜的制備;實驗中需要水浴加熱的是①生物組織中還原糖的鑒定;上述實驗中不需要染色就可觀察,即屬于原色觀察的是⑥哺乳動物成熟紅細(xì)胞膜的制備.
故答案為:
(1)是   橘黃色 洗去浮色  NaOH   CuSO4
(2)藍綠色  口腔上皮
(3)堿性
(4)④⑤⑥①⑥

點評 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實驗,意在考查考生理解實驗?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高二下第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于體細(xì)胞克隆的敘述,錯誤的是

A.體細(xì)胞克隆實質(zhì)是一種無性生殖

B.克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型不完全一致

C.重組DNA技術(shù)是體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù)

D.受體為去核的卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.將某精原細(xì)胞(2N=8)的DNA分子用15N標(biāo)記后置于含14N 的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂,并檢測分裂過程和分裂后細(xì)胞中的情況.下列推斷正確的( 。
A.若這兩次分裂為有絲分裂,則含15N染色體的子細(xì)胞比例為$\frac{1}{2}$
B.若這兩次分裂為有絲分裂,則第二次分裂中期含14N的染色單體有8條
C.若這兩次分裂為減數(shù)分裂,則減I中期含14N的染色單體有8條
D.若這兩次分裂為減數(shù)分裂,則子細(xì)胞中每條染色體均含15N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( 。
A.生物膜的功能越復(fù)雜,其蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量就越多
B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少,使物質(zhì)運輸功能降低
C.生物膜之間通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移可以實現(xiàn)膜成分的更新
D.同一個體不同細(xì)胞各種膜含量不同,根本原因是基因的選擇性表達

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)獲取綠色熒光蛋白基因的方法包括從基因文庫中獲取目的基因、利用PCR技術(shù)擴增目的基因和用化學(xué)方法直接人工合成等.基因工程的核心步驟是①(用圖中數(shù)字表示),②過程常用的方法是顯微注射法.
(2 )PCR技術(shù)擴增目的基因的原理為DNA雙鏈復(fù)制.?dāng)U增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,根據(jù)這一序列設(shè)計并合成引物.
(3)圖中過程⑦稱為胚胎移植所用的早期胚胎通常是發(fā)育至囊胚(或桑椹胚)期的胚胎,受體雌猴對移人子宮的外來胚胎不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體雌猴內(nèi)的存活提供了可能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列過程中,最不能體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點的是( 。
A.抗體從漿細(xì)胞到細(xì)胞外的過程
B.滲透作用
C.消化酶從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程
D.胰島素從胰島細(xì)胞到細(xì)胞外的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在( 。
①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等
②真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都有遺傳物質(zhì)--DNA,且都存在于細(xì)胞核內(nèi)
③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣.
A.①②③B.C.①②D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是(  )
A.甲圖中共有5種核苷酸
B.乙和丙中“A”代表的物質(zhì)不相同
C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖
D.在小鼠的口腔細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是麥芽糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列屬于人體內(nèi)分泌腺的是( 。
A.垂體B.唾液腺C.汗腺D.皮脂腺

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同步練習(xí)冊答案