下圖是幾種離子對(duì)某種酶活性影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列分析不正確的是

A.對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的處理時(shí)間相同

B.Co2+和Mg2+能抑制該酶的活性

C.Mn2+能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能

D.因變量可用底物的減少速率表示

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示一個(gè)酶促反應(yīng),A、B、C最可能的物質(zhì)依次是

A.乳糖酶 乳糖 半乳糖

B.淀粉酶 淀粉 麥芽糖

C.麥芽糖酶 麥芽糖 葡萄糖

D.脂肪糖 脂肪 甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年新疆庫(kù)爾勒市高二上學(xué)期分班考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物體內(nèi)含量極少,但必不可少的化學(xué)元素有

A.Fe Mn Zn Mg B.Zn Cu Mn Ca

C.H O Na Mg D.Zn Mn Cu Fe

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆云南、四川、貴州三省高三上學(xué)期百校大聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述中,正確的是

A.T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞都可以進(jìn)行有絲分裂

B.吞噬細(xì)胞能參與非特異性免疫和特異性免疫

C.若抑制T細(xì)胞的發(fā)育,受影響的只是細(xì)胞免疫

D.B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞不能識(shí)別特定的抗原

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆云南、四川、貴州三省高三上學(xué)期百校大聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是科研小組以野生的草莓種子(aa)為材料培育抗蟲(chóng)(基因B)草莓無(wú)子新品種的過(guò)程,下列分析不正確的是

A.②過(guò)程可能發(fā)生了基因突變

B.③⑦過(guò)程可使用秋水仙素

C.個(gè)體AAA的兩個(gè)親本是同一物種

D.⑥過(guò)程得到的個(gè)體含有三個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆云南、四川、貴州三省高三上學(xué)期百校大聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是

A.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,允許一些小分子物質(zhì)通過(guò)

B.核孔是核質(zhì)間進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道

C.核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),不含有磷酸基團(tuán)

D.抗體合成與分泌的過(guò)程中會(huì)發(fā)生膜融合

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上9.4周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( )

A.O2、CO2、血紅蛋白、H+、Na+

B.載體蛋白、酶、抗體、激素、H2O

C.纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白、尿素

D.K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上9.4周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴(lài)以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用

B.血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境

C.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

D.腎上腺、甲狀腺、汗腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境中

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是

A.脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

B.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

C.核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)

D.糖類(lèi)不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)

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