提取和分離光合色素實(shí)驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�
A、葉綠素a和葉綠素b色素帶不明顯，可能選取的材料過老或過嫩
B、色素始終在濾紙上，是因?yàn)樯夭蝗苡趯游鲆?/span>
C、上端的兩條色素帶很窄，是因?yàn)槠湓趯游鲆褐械娜芙舛群苄?/span>
D、葉綠素a色素帶最寬，是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡?/span>
考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中，如：丙酮（酒精）等，所以可以用丙酮提取葉綠體中的色素．
分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)．
解答： 解：A、未見色素帶，其原因是操作失誤，可能選取的材料過老或過嫩，一般選用的是濃綠、幼嫩的葉片，A正確；
B、葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇、層析液等中，B錯(cuò)誤；
C、上端的兩條色素帶很窄，是因?yàn)槠浜枯^低，C錯(cuò)誤；
D、綠素a色素帶最寬，是因?yàn)槠浜枯^高，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰妥R記能力，難度不大，只要記住相關(guān)知識點(diǎn)不難得出答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲和圖乙，其中圖甲表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制，圖乙表示細(xì)胞中發(fā)生的某些生理變化，請據(jù)圖分析回答有關(guān)問題．

（1）若圖甲中的基因R所在的DNA進(jìn)行復(fù)制，其中的氫鍵會(huì)發(fā)生斷裂，此過程需要的條件是
 
和ATP，通過復(fù)制形成的子代DNA有兩條鏈，一條來自親代，一條是新形成的子鏈，這種復(fù)制方式稱為
 
．
（2）寫出圖乙下列代號所表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱：②
 
；④
 
⑥
 
．
（3）圖乙中從①到④的過程即是圖甲中的過程[
 
]
 
（[]填圖中字母，橫線上填文字）．
（4）圖乙中合成產(chǎn)物⑤的過程即是圖甲中的過程[
 
]
 
（[]填圖中字母，橫線上填文字），其原料是[
 
]
 
（[]填圖中序號，橫線上填文字），該過程的產(chǎn)物除了⑤外，還有
 
．
（5）當(dāng)基因R中插入了一段外來DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶，而使
 
增多，導(dǎo)致種子較甜，其發(fā)生的變異類型是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處，則下列細(xì)胞內(nèi)相關(guān)物質(zhì)的變化正確的是（　　）
A、C3突然上升
B、C6H12O6突然增加
C、ATP突然增加
D、[H]突然減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄果實(shí)的顏色由一對遺傳因子A、a控制，下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果．下列分析中正確的是（　　）
實(shí)驗(yàn)組親本表現(xiàn)型及雜交組合F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
A、番茄的果實(shí)顏色中，顯性性狀是黃果
B、實(shí)驗(yàn)1中，親本黃果的基因型為Aa
C、實(shí)驗(yàn)2中，F(xiàn)1中所有的紅果基因型都是AA
D、實(shí)驗(yàn)3中，兩個(gè)親本紅果的基因型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

二倍體大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體．用放射性60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株，其中抗病植株占50%．下列敘述正確的是（　�。�
A、上述單倍體植株中高度分化的細(xì)胞失去了細(xì)胞全能性
B、上述單倍體植株的體細(xì)胞在有絲分裂后期所含染色體數(shù)為20條
C、基因突變可能造成某個(gè)基因的缺失
D、植株X連續(xù)自交若干代，純合抗病植株的比例逐代增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　　）
A、內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液、淋巴等
B、內(nèi)環(huán)境生成與回流的組織液中氧氣的含量相等
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，作用于靶細(xì)胞或靶器官
D、內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A→G表示某二倍體（基因型為AaBb）的高等動(dòng)物生殖腺內(nèi)細(xì)胞分裂和染色體數(shù)目變化曲線圖．請據(jù)圖回答：

（1）該生殖腺（器官）是
 
．
（2）圖中B細(xì)胞名稱是
 
．
（3）圖中C細(xì)胞形成配子的基因型是
 
．
（4）圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)，a與a的分離發(fā)生在坐標(biāo)G中的
 
階段（用數(shù)字表示）．
（5）圖A、B、C、E中含有同源染色體的是
 
．
（6）圖A-E中含二個(gè)染色體組的細(xì)胞有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮，該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是（　�。�
A、黑、雌B、白、雄
C、褐、雌D、白、雌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C、組成生物體的化學(xué)元素種類和含量都有明顯差異
D、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

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