11.下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物-糖類(lèi)的敘述,正確的是( 。
A.和糖類(lèi)相比,人血紅蛋白特有的組成元素是N
B.在細(xì)胞膜外表面能和糖類(lèi)結(jié)合的只有蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞中糖類(lèi)的合成也需要蛋白質(zhì)的參與
D.糖類(lèi)只有被徹底水解后才可參與細(xì)胞呼吸

分析 1、糖類(lèi)的元素組成是C、H、O,蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等,不同類(lèi)的脂質(zhì)的元素組成不同,脂肪和固醇的元素組成是C、H、O,磷脂的元素組成是C、H、O、N、P,核酸的元素組成是C、H、O、N、P.
2、細(xì)胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類(lèi).構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)主要成分是磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架.膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類(lèi)越多.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類(lèi)結(jié)合形成的糖蛋白,與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān);在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用.
3、有氧呼吸全過(guò)程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,這一階段不需要氧的參與.
第二階段:丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中,分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量.
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,[H]和氧氣結(jié)合,形成水和大量能量,這一階段需要氧的參與.

解答 解:A、和糖類(lèi)相比,人血紅蛋白特有的組成元素是N和Fe,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜上的糖類(lèi),有的與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,有的與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞中糖類(lèi)的合成需要酶的參與,催化糖類(lèi)合成的酶為蛋白質(zhì),C正確;
D、葡萄糖屬于單糖,不能繼續(xù)水解,可以直接參與細(xì)胞呼吸,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查糖類(lèi)和蛋白質(zhì)的元素組成,糖類(lèi)的作用,細(xì)胞呼吸的過(guò)程等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了調(diào)查北江河中細(xì)菌的污染情況進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計(jì)數(shù).請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)中制備的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的部分成分列表如下:
成分牛肉膏蛋白胨NaCl蒸餾水
含量0.5g1g0.5g100ml
表中各成分含量的比例確定的原則是根據(jù)所培養(yǎng)微生物對(duì)各營(yíng)養(yǎng)成分的需求量(比例).
(2)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,通常采用的方法是高壓蒸汽滅菌.為了使培養(yǎng)基達(dá)到良好的滅菌效果,一般在壓力為l00kPa,溫度為121℃℃的條件下,維持15~30min.
(3)為了更好的對(duì)細(xì)菌計(jì)數(shù),一般采用的接種方法是稀釋涂布平板法,該方法的操作是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋?zhuān)缓笤俜謩e涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面.
(4)接種后放在恒溫箱培養(yǎng)一段時(shí)間后,為保證結(jié)果準(zhǔn)確,選擇菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù).該組同學(xué)在菌落計(jì)數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn),統(tǒng)計(jì)的菌落比實(shí)際數(shù)目要低,可能的原因是某些菌落可能是由兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起形成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如表為某微生物培養(yǎng)基的配方,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
 成分含量  成分 含量
 Na2HPO4 3g 尿素 1.0g
 K2HPO4 1g C6H12O6 30g
 MgSO4•7H2O 0.5g瓊脂  15g
 FeSO4 0.01g H2O 1000mL
 NH4NO3 0.3g  
(1)按物理性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,無(wú)論配制何種培養(yǎng)基,在原料稱(chēng)量、溶解之后都要先調(diào)pH,然后分裝、包扎并滅菌,常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌.
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷,該培養(yǎng)基能否用于分離土壤中分解尿素的細(xì)菌?不能,原因是培養(yǎng)基中含有NH4NO3,尿素不是唯一氮源.
(3)為檢測(cè)尿素分解菌是否存在,還應(yīng)加入酚紅,如果存在,將出現(xiàn)紅色反應(yīng).
(4)微生物常用的接種方法有平板劃線法或稀釋涂布平板法或稀釋混合平板法.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,正確的是( )

①線粒體 ②葉綠體 ③高爾基體 ④核糖體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體.

A.能復(fù)制的只有①② B.含有核酸的只有①②

C.不含磷脂的只有④⑥ D.藍(lán)藻細(xì)胞含有的只有②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)的改變對(duì)其結(jié)果影響最大的是(  )
A.用纖維素酶處理過(guò)的植物細(xì)胞代替未處理的植物細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)
B.用有機(jī)溶劑丙酮代替無(wú)水酒精進(jìn)行葉綠體色素的提取
C.用大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞有絲分裂
D.用低溫代替秋水仙素處理萌發(fā)的種子以誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的增大
B.新物種產(chǎn)量小于現(xiàn)有物種滅絕量會(huì)導(dǎo)致物種多樣性下降
C.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供廣泛的原材料
D.自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體引起種群基因頻率的定向改變

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是( )

A.體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

B.某些無(wú)機(jī)鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分

C.生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水

D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.基因敲除是應(yīng)用DNA重組原理發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新興技術(shù).“基因敲除細(xì)胞”的構(gòu)建過(guò)程如下:第一步:從小鼠囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞(ES),在培養(yǎng)基中擴(kuò)增.這些細(xì)胞中需要改造的基因稱(chēng)為“靶基因”.
第二步:構(gòu)建基因表達(dá)載體.取與靶基因序列同源的目的基因(同源臂),在同源臂上接入neoR(新霉素抵抗基因)等.由于同源臂與靶基因的DNA正好配對(duì),所以能像“準(zhǔn)星”一樣,將表達(dá)載體準(zhǔn)確地帶到靶基因的位罝.
第三步:將表達(dá)載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞,并與其內(nèi)把基因同源重組,完成胚胎干細(xì)胞的基因改造.
第四步:基因改造后的胚胎干細(xì)胞增殖、篩選.基本厴理如圖所示:

請(qǐng)根據(jù)上述資料,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)施基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子是位于基因首端的有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段;在構(gòu)建的過(guò)程中所需要的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶.
(2)如果要獲得一只含目的基因的小鼠,則選擇的受體細(xì)胞通常是受精卵,原因是動(dòng)物受精卵具有全能性(動(dòng)物不能像植物那樣,利用一個(gè)除受精卵以外的獨(dú)立的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成完整的個(gè)體).
(3)上述資料中neoR基因的作用最可能是作為標(biāo)記基因,便于篩選.為了鑒定目的基因是否成功表達(dá),有時(shí)進(jìn)行抗原-抗體雜交,目的蛋白相當(dāng)于抗原.
(4)該項(xiàng)技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用前景,請(qǐng)?jiān)嚺e一例:基因治療、動(dòng)植物改良、利用動(dòng)植物生產(chǎn)藥物等.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖1是測(cè)量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測(cè)得的膜電位變化.下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.圖1中B測(cè)出的電位大小相當(dāng)于圖2中A點(diǎn)的電位

B.若細(xì)胞外鈉離子濃度適當(dāng)降低,在適宜條件刺激下圖2中A點(diǎn)下移

C.圖2中B點(diǎn)鈉離子通道開(kāi)放,是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合

D.圖1中神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)锳的過(guò)程中,膜對(duì)鉀離子的通透性增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案