下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹霾徽_的是

A．人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同

B．葉肉細(xì)胞中的CO2進(jìn)入葉綠體和排出細(xì)胞外的方式完全相同

C．將人體紅細(xì)胞置于等滲溶液中，幾乎無(wú)水分子進(jìn)出細(xì)胞

D．海帶細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸積累I—等溶質(zhì)，通常不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)人口和環(huán)境問(wèn)題的敘述正確的是（　�。�
A．緩解一種入侵生物對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)影響的最好方法是從原產(chǎn)地大量引入其天敵
B．緩解全球溫室效應(yīng)的重要措施是植樹(shù)造林，采用無(wú)氟制冷劑
C．為緩解人口增長(zhǎng)帶來(lái)的世界性糧食緊張狀況，人類(lèi)可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)
D．有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的積累和濃縮導(dǎo)致了水體的富營(yíng)養(yǎng)化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省瀏陽(yáng)市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A．無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B．CO2的消耗一定發(fā)生在葉綠體中，CO2的產(chǎn)生一定發(fā)生在線粒體中

C．光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP

D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[D]磷脂雙分子層；與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)[E]糖蛋白．
（2）吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性；這是因?yàn)榻M成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂分子都不是靜止不動(dòng)的，而是可以運(yùn)動(dòng)的．
（3）不同細(xì)胞的細(xì)胞膜的生理功能不同，主要取決于細(xì)胞膜上的哪些結(jié)構(gòu)的不同？B（填寫(xiě)標(biāo)號(hào)）．
（4）細(xì)胞膜的外側(cè)是M（M、N）側(cè)，判斷的依據(jù)是M側(cè)有多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的糖蛋白，糖蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè)．
（5）經(jīng)分析人體細(xì)胞內(nèi)外成分，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)外化學(xué)成分及其含量差別很大，這說(shuō)明細(xì)胞膜具有哪些功能？
①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．取1個(gè)含有1對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞，用15N標(biāo)記細(xì)胞核中的DNA，然后放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂，形成4個(gè)細(xì)胞，這4個(gè)細(xì)胞中含15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是（　　）
A．2B．3C．4D．前三項(xiàng)都對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上開(kāi)學(xué)考查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題

（1）該圖是人體皮膚對(duì) 環(huán)境反應(yīng)的示意圖，該反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于 。

（2）若人處于劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)， 的產(chǎn)熱量會(huì)增加，③結(jié)構(gòu)的變化是 。人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，下丘腦增加 激素的生成和分泌，并由 釋放進(jìn)入血液，促進(jìn) 對(duì)水分的重吸收。

（3）受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn) 、 的分泌活動(dòng)，提高細(xì)胞代謝水平，引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上開(kāi)學(xué)考查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定相關(guān)的生理活動(dòng)包括

A．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的乳酸上升

B．干渴時(shí)尿量明顯減少

C．人少量失血后，血量很快恢復(fù)正常

D．炎熱的夏天，人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上開(kāi)學(xué)考查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中，正確的是

A．一個(gè)染色體組中不含同源染色體

B．體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體

C．單倍體生物指體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體

D．只能用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗來(lái)誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述正確的是（　　）
①用35S、32P的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌，之后用噬菌體侵染細(xì)菌，35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，32P標(biāo)記其DNA　
②35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中，上清液放射性很高　
③32P標(biāo)記的噬菌體侵染中，沉淀物放射性很高　
④該實(shí)驗(yàn)證明：噬菌體DNA進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞中，蛋白質(zhì)外殼留在外面　
⑤該實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)．
A．①④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①②③

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