9.下列有關(guān)動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是(  )
A.細胞板在細胞有絲分裂末期形成
B.前期由兩極發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體
C.在分裂末期,細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞
D.在分裂中期,兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

分析 1、有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,同時中心體也進行了復(fù)制;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、動、植物細胞有絲分裂過程的異同:

植物細胞動物細胞
前期由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細胞板,擴展形成新細胞壁,并把細胞分為兩個.細胞中部出現(xiàn)細胞內(nèi)陷,把細胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個子細胞

解答 解:A、動物細胞沒有細胞壁,因此末期時不形成細胞板,A錯誤;
B、前期由中心體發(fā)出的星射線形成紡錘體,B錯誤;
C、動物細胞有絲分裂末期,細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞,C正確;
D、在分裂間期,兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握動植物細胞有絲分裂的區(qū)別,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)是( 。
A.非同源染色體上的非等位基因在減數(shù)分裂時彼此自由組合
B.F1產(chǎn)生的各類雌、雄配子彼此自由組合
C.同源染色體在減數(shù)分裂時彼此自由組合
D.F2代出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.艾弗里的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”和赫爾希與蔡斯的“T2 噬菌體侵染大腸桿菌的實驗”都是遺傳學中的經(jīng)典實驗,這兩個實驗的共同點是( 。
①要用同位32P、35S對DNA和蛋白質(zhì)分別進行標記
②要分離提純DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)
③要設(shè)法區(qū)分DNA 和蛋白質(zhì),并單獨觀察它們各自的作用
④兩個實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì).
A.①②B.②④C.①③D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.下列有關(guān)果酒發(fā)酵、果醋發(fā)酵、腐乳制作前期發(fā)酵的比較,不正確的是( 。
A.只有果酒發(fā)酵可以使用自然界微生物作為菌種
B.控制的發(fā)酵溫度有所不同
C.發(fā)酵的實質(zhì)都是微生物的無氧呼吸
D.發(fā)酵過程中必須盡可能防止雜菌污染

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.有甲、乙兩個興趣小組同學欲測定同一花盆土壤樣品中細菌的種類和數(shù)量,用相同稀釋倍數(shù)的土壤浸出液接種后在相同條件下培養(yǎng),得到以下2種統(tǒng)計結(jié)果:
 
培養(yǎng)基編號1號1號2號3號
培養(yǎng)基上的菌落數(shù)23039222276
(1)請對甲小組實驗結(jié)果的有效性作出評價:
甲小組不合理,原因是沒有設(shè)置重復(fù)組,結(jié)果不具有說服力(或?qū)嶒灂r至少要設(shè)置三個重復(fù)實驗).
(2)乙小組的有效實驗結(jié)果是179個菌落;此數(shù)值不能(能或不能)作為土壤中細菌的數(shù)量.若要確定細菌的種類,常用菌落的特征(或菌落的形狀、顏色、大小等)作為鑒定依據(jù).
(3)兩個小組使用的接種方法是稀釋涂布平板法,所用培養(yǎng)基按物理性質(zhì)劃分屬于固體培養(yǎng)基;在接種前要對滅菌后的培養(yǎng)基進行倒平板,倒平板的目的是防止培養(yǎng)基污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.1914年,匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長.下列敘述正確的是( 。
A.對照組是沒有尖端的胚芽鞘,結(jié)果不生長
B.該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進行極性運輸
C.該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)是吲哚乙酸
D.該實驗在黑暗中進行,可排除受光不均勻?qū)嶒灲Y(jié)果的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng).圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中雪兔和狼之間明顯的種間關(guān)系是捕食.
(2)圖乙中C代表的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者.
(3)下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況.
 同化總量(106J)儲存能量(106J)呼吸消耗(106J)
A900200700
B1001585
C15213
D186012
分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為900(106J).第三營養(yǎng)級不能得到第二營養(yǎng)級的全部能量,原因除了一部分能量被分解者利用之外,還有①第二營養(yǎng)級生物的自身呼吸作用,②第二營養(yǎng)級未被利用的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.正常細胞在致癌因子的作用下,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,成為不受機體控制、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞(癌細胞).與正常細胞相比,下列與癌細胞相關(guān)的敘述不合理的是( 。
A.細胞周期較正常細胞短
B.細胞中的自由水比例比正常細胞高
C.細胞膜上的糖蛋白增加,細胞間的黏著性降低
D.致癌因子的作用是損傷細胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是( 。
A.血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐
B.環(huán)境溫度下降,導致甲狀腺激素分泌增加
C.飲食過咸,導致細胞外液滲透壓升高
D.寒冷時,身體不由自主地打寒顫

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