6.我國菊花主要有杭菊、亳菊、懷菊、貢菊等8種,是藥食兼優(yōu)的代表性植物.研究發(fā)現(xiàn)杭菊具有明顯的抗炎作用,懷菊具有良好的抗病毒作用(但是抗炎作用很弱).結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)欲培育兼有明顯抗炎、抗病毒療效的菊花新品種,用杭菊和懷菊雜交的方法是做不到的,原因是二者存在生殖隔離
(2)基因工程方法為培育上述新品種提供了可能性,在實施基因工程過程中,最關(guān)鍵的步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建不帶病毒或帶病毒極少.受體細(xì)胞的選擇直接關(guān)系到實驗的成功與否以及新生植株的品質(zhì),我們一般選取未開花的幼枝的芽尖,理由有分化程度低、易誘導(dǎo)脫分化和再分化.(寫出兩個)若想確定杭菊的受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了懷菊的抗病毒基因,常用的檢測方法是DNA分子雜交技術(shù).
(3)如果利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育“杭菊懷菊”雜種植株,首先要獲得這兩種植物細(xì)胞的原生質(zhì)體,用聚乙二醇誘導(dǎo)處理后,誘導(dǎo)實驗材料再生出細(xì)胞壁,再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出雜種植株.
(4)理論上利用植物體細(xì)胞雜交和基因工程的方法均可以培育出抗炎、抗病毐的優(yōu)良花,這兩項技術(shù)的共同特點有定向改造生物(或克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙).

分析 1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取②基因表達(dá)載體的構(gòu)建③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞④目的基因的檢測與鑒定,其中基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心內(nèi)容.
2、植物體細(xì)胞雜交的一般過程:去壁→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→再生細(xì)胞壁→雜種細(xì)胞→脫分化→愈傷組織→再分化→雜種植株.
(1)誘導(dǎo)融合的方法:物理法包括離心、振動、電刺激等.化學(xué)法一般是用聚乙二醇(PEG)作為誘導(dǎo)劑.
(2)細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是新的細(xì)胞壁的生成. 
(3)植物體細(xì)胞雜交的終點是培育成雜種植株,而不是形成雜種細(xì)胞就結(jié)束.
(4)雜種植株的特征:具備兩種植物的遺傳特征,原因是雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質(zhì).
(5)意義:克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.

解答 解:(1)由于杭菊和懷菊屬于不同的物種,兩者之間存在明顯的生殖隔離,因此普通的雜交的方法是不能獲得兼有明顯抗炎、抗病毒療效的菊花新品種.
(2)在實施基因工程過程中,最關(guān)鍵的步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.受體細(xì)胞的選擇直接關(guān)系到實驗的成功與否以及新生植株的品質(zhì),由于未開花的幼枝的芽尖不帶病毒或帶病毒極少、分化程度低、易誘導(dǎo)脫分化和再分化等原因,我們一般選取該材料作為受體細(xì)胞.若想確定杭菊的受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了懷菊的抗病毒基因,常用的檢測方法是DNA分子雜交技術(shù).
(3)如果利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育“杭菊懷菊”雜種植株,首先要獲得這兩種植物細(xì)胞的原生質(zhì)體,用聚乙二醇誘導(dǎo)處理后,誘導(dǎo)實驗材料再生出細(xì)胞壁,再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出雜種植株.
(4)理論上利用植物體細(xì)胞雜交和基因工程的方法均可以培育出抗炎、抗病毐的優(yōu)良花,這兩項技術(shù)的共同特點是定向改造生物(或克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙).
故答案為:
(1)二者存在生殖隔離
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建不帶病毒或帶病毒極少   分化程度低或易誘導(dǎo)脫分化和再分化(答案必須是兩個方面)    DNA分子雜交技術(shù)
(3)原生質(zhì)體    細(xì)胞壁
(4)定向改造生物(或克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙)

點評 本題考查了基因工程和植物體細(xì)胞雜交的有關(guān)知識,要求考生能夠識記基因工程的基本操作步驟以及目的基因檢測與鑒定的方法,識記植物體細(xì)胞雜交的過程,明確不同的生物之間存在生殖隔離,而基因工程和植物體細(xì)胞雜交均能克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.不用于做基因工程的運(yùn)載體的是(  )
A.細(xì)菌質(zhì)粒B.噬菌體C.動植物病毒D.細(xì)菌核區(qū)的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,科研小組用60Co照射棉花種子.誘變當(dāng)代獲得棕色(纖維顏色)新性狀,誘變I代獲得低酚(棉酚含量)新性狀.已知棉花的纖維顏色由一對基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對基因(B、b)控制,兩對基因獨(dú)立遺傳.

(1)兩個新性狀中,棕色是顯性性狀.誘變當(dāng)代中,白色高酚的棉花植株基因型是aaBb.
(2)棕色棉抗蟲能力強(qiáng),低酚棉產(chǎn)量高.為盡快選育出抗蟲高產(chǎn)的純合棉花新品種,可用單倍體育種的方法.具體過程如下:
①先將誘變Ⅰ代中棕色、高酚植株自交,每株自交后代種植在一個單獨(dú)的區(qū)域,從不發(fā)生性狀分離的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株;
②利用該純合子作為一個親本,從誘變I代中選擇表現(xiàn)型為白色、低酚作為另一個親本,雜交后得到F1;
③F1經(jīng)花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再經(jīng)人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍,重新恢復(fù)到正常染色體數(shù)目.
④自交產(chǎn)生的后代中表現(xiàn)為棕色、低酚即為所要選育品種.請寫出②③過程的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.Salla。ㄔO(shè)基因為A、a)是一種單基因遺傳病,病因之一是控制溶酶體膜上唾液酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白合成的基因發(fā)生了突變,使唾液酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的第39位精氨酸被半胱氨酸所替換,導(dǎo)致其轉(zhuǎn)運(yùn)活性喪失,使神經(jīng)元溶酶體中充滿唾液酸而膨脹,最終爆裂.請回答:
(1)唾液酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因表達(dá)的場所是細(xì)胞核和核糖體,需要3種RNA參與.出現(xiàn)Salla遺傳病的原因之一是組成唾液酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因的堿基對發(fā)生了替換.
(2)享廷頓。ㄔO(shè)基因為B、b)也是一種單基因病.某家族遺傳家系圖如下.

①Salla病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳;Ⅲ2的基因型是AAbb或Aabb;Ⅱ1、Ⅱ2生下兩病兼患孩子的概率為$\frac{3}{16}$.
②請推測Ⅲ7的基因型,用遺傳圖解表示.

(3)為預(yù)防此類遺傳病患兒的出生,可采取的優(yōu)生措施是產(chǎn)前診斷.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示是研究DNA復(fù)制方式的實驗,根據(jù)這些實驗結(jié)果進(jìn)行的推論,正確的是( 。
菌種:大腸桿菌
培養(yǎng)條件與方法:
(1)在含15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)若干代,使DNA均被15N標(biāo)記(甲圖)
(2)轉(zhuǎn)到14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),每30分鐘繁殖一代.
(3)取出每代DNA樣本,并離心心離.
①丙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果
②乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制二代的結(jié)果
③出現(xiàn)丁的結(jié)果至少需要60分鐘
④戊圖表示復(fù)制三代后不再具有15N標(biāo)記DNA.
A.①④B.①③C.②③D.①②③

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11.圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流經(jīng)F營養(yǎng)級的示意圖(a、b、c表示能量),請據(jù)圖回答:

(1)用圖甲中字母和箭頭表示出該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈E→F→D→B;圖中缺少的箭頭是C→A(用圖中字母表示).
(2)圖乙中能量a是指F同化的能量,能量b用于F的生長發(fā)育和繁殖.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,D和F的行為活動互被對方感知,以利于捕食和反捕食,這體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞的功能.多代選擇的結(jié)果使反應(yīng)敏捷的F與跑得快的D得以生存,這種共同進(jìn)化現(xiàn)象的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變.
(4)若被F攝入的能量為m千焦,其糞便中的能量為n千焦,則最終流入最高營養(yǎng)級的能量最多為(m-n)×4%千焦.

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18.某生物興趣小組為了了解草原生態(tài)系統(tǒng),對草原生物種群進(jìn)行了各項調(diào)查,請回答以下問題:
(1)該興趣小組對該草原上牧草進(jìn)行豐富度的調(diào)查,為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確,調(diào)查時應(yīng)注意:①隨機(jī)取樣.;②樣方大小適宜;該小組還采用標(biāo)志重捕法對草原田鼠進(jìn)行了種群密度的調(diào)查.田鼠天性警覺,經(jīng)捕獲后難以再次捕獲,則最終估算的結(jié)果比真實值偏大.
(2)在某一時刻有一田鼠種群遷入該草原,以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食,該興趣小組對這一田鼠種群進(jìn)行了長期的追蹤調(diào)查,并繪制了以下兩圖:

①田鼠在生態(tài)系統(tǒng)中屬消費(fèi)者成分.
②圖甲中虛線表示在理想(營養(yǎng)、空間充足,沒有天敵)條件下田鼠種群的增長方式.
③圖乙表示某時刻該田鼠種群的年齡組成,則圖乙能代表圖甲中A、B、C點年齡組成.
(3)隨著田鼠活動的日益猖獗,則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將減弱.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖中a、b、c、m、n、g表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,d、e、f、o、p表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量,j、k、l、q、r表示流入分解者的能量.

(1)調(diào)查鼠種群密度的方法常用標(biāo)志重捕法,如果調(diào)查土壤中小動物類群豐富度常用取樣器取樣  方法采集、調(diào)查,豐富度的統(tǒng)計方法通常有記名計算法和目測估計法兩種.
(2)圖解模型中包含的食物鏈共有2條,圖中最高營養(yǎng)級生物所獲得的能量占生產(chǎn)者所固定的能量的比例為$\frac{n+g}{a}$,鼠自身呼吸以熱能散失的能量為b-e或b-c-k(用圖中字母表示).
(3)若對該湖進(jìn)行圍湖造田,則該群落的演替方式是初生演替,人類在此過程中對群落演替產(chǎn)生的影響是改變了群落演替的方向和速度.

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科目:高中生物 來源:2015-2016度四川彭州中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

所有的核苷酸分子中都含有

A.核糖

B.含氮堿基

C.脫氧核酸

D.氨基酸

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同步練習(xí)冊答案