26.基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交,這三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上,F(xiàn)1雜種形成的配子種類(lèi)數(shù)和F2的基因型種類(lèi)數(shù)分別是
A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
22.如圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.該圖說(shuō)明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過(guò)程的模板是mRNA,原料是氨基酸
C.②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同
D.合成①的場(chǎng)所在細(xì)胞核,⑥的合成與核仁有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
8. (10分)某大學(xué)植物生理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為探究KNO3對(duì)小麥成熟葉片光合速率的影響,稱(chēng)取8g小麥成熟葉片,均分為兩份,分別做如下實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)中使用氧電極測(cè)量溶液中O2變化的速率)
實(shí)驗(yàn)一:采用差速離心法將一份葉片制備為葉綠體沉淀液,均分為4組,分別置于不同濃度的KNO3溶液中,在適宜光照、200C恒溫條件下,分別用氧電極測(cè)定其O2釋放速率。
實(shí)驗(yàn)二:將另一份葉片切成約1.0mmX1.0mm小塊,均分為4組,分別置于不同濃度的KNO3溶液中,在適宜光照、200C恒溫條件下,分別用氧電極測(cè)定其O2釋放速率。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)的一定濃度范圍內(nèi),隨著KNO3溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均_______________,原因是光合作用所需的_______________增加導(dǎo)致的。
(2)在相同KNO3溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率_______________(大于/小于/等于)葉綠體的O2釋放速率。原因可能是葉切片光合作用產(chǎn)生的O2一部分被_______________
(3)為探究第(2)題的原因分析是否正確,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)補(bǔ)充。
稱(chēng)取_______________g小麥幼苗葉片,切成約1.0mmxl.Omm小塊,均分為4組,分別置于_______________mot-L-1的KN03溶液中,在條件下,分別用氧電極_______________測(cè)定其02消耗速率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
14.一白化病女子與一正常的男子結(jié)婚后,生了一個(gè)患白化病的孩子。若他們?cè)偕鷥蓚(gè)孩子,則兩個(gè)孩子中出現(xiàn)白化病的幾率是
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.3/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
21.真核生物吸收的02用于
A.在線粒體內(nèi)合成C02 B.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中與[H]結(jié)合生成水
C.部分形成C02,部分與[H]結(jié)合生成水 D.在線粒體內(nèi)與[H]結(jié)合生成水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
31.下圖表示有絲分裂中染色體的運(yùn)動(dòng)情況,A曲線表示著絲點(diǎn)與相應(yīng)一極中心粒之間的平均距離,曲線B表示
A.分裂中期染色體之間的距離
B.細(xì)胞兩極的中心粒之間的距離
C.同一極相鄰的兩個(gè)染色體之間的距離
D.著絲點(diǎn)分裂后,兩個(gè)相對(duì)應(yīng)著絲點(diǎn)之間的距離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
38.下圖1表示8月份某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖2表示該棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。則圖1中時(shí)間a、b、c、d依次發(fā)生了圖2所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng)( )
A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.③②④①
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
31.(12分)虎皮鸚鵡羽毛顏色的遺傳機(jī)理如圖所示,當(dāng)個(gè)體基因型為aabb時(shí),兩種色素都不能合成,表現(xiàn)為白色,F(xiàn)有一只純合綠色鸚鵡和一只純合白色鸚鵡雜交得F1,再讓F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配得F2。 請(qǐng)回答:
(1)控制鸚鵡羽毛顏色基因在遺傳上遵循_________定律,F(xiàn)1自由交配產(chǎn)生的后代會(huì)發(fā)生性狀分離,其原因是____________________________________________________________。
(2)若F1與白色鸚鵡交配,后代出現(xiàn)藍(lán)色鸚鵡的概率為_(kāi)___________;如果讓F2表現(xiàn)型為綠色的鸚鵡自由交配,后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_____________________________________。
(3)如讓雜合的黃色鸚鵡與雜合的藍(lán)色鸚鵡雜交,且因某種因素的影響,后代中的白色鸚鵡全部死亡,則綠色鸚鵡所占的比例為_(kāi)___________________________________________。
(4)如欲判斷一只綠色雄性鸚鵡的基因型,應(yīng)從綠色、藍(lán)色、黃色、白色純合子群體中選擇 ____________與其雜交:
①如后代全為綠色鸚鵡,則其基因型為AABB;
②如后代____________________________________,其基因型為AABb;
③如后代綠色:黃色為1:1,則其基因型為_(kāi)___________;
④如后代________________________________________,其基因型為AaBb 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
38.水稻的高稈(D)對(duì)矮稈(d)是顯性,抗銹。≧)對(duì)不抗銹病(r)是顯性,這兩對(duì)基因自由組合。甲水稻(DdRr)與乙水稻雜交,其后代四種表現(xiàn)型的比例是3∶3∶1∶1,則乙水稻的基因型是 ( )
A.Ddrr B.DdRR C.ddRR D.DdRr
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