一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生育了兩個(gè)孩子,一個(gè)正常,一個(gè)患色盲和白化。畵(jù)此不能確定的是( 。
A、患病孩子的性別
B、這對(duì)夫婦相關(guān)的基因型
C、正常孩子的相關(guān)基因型
D、這對(duì)夫婦生患病孩子的概率
考點(diǎn):常見的人類遺傳病,伴性遺傳
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:白化病屬于常染色體隱性遺傳病,色盲屬于伴X隱性遺傳。驄D的表現(xiàn)型正常,說明其基因組成為A-XBY和A-XBX-,由于后代中有一個(gè)患色盲和白化病的孩子,所以這對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦基因型為AaXBY和AaXBXb.據(jù)此答題.
解答: 解:A、由于父親正常,則女兒不會(huì)患色盲,因此患病孩子的性別一定是男性,能確定,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)分析可推測(cè)出這對(duì)夫婦相關(guān)的基因型,能確定,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)這對(duì)表現(xiàn)型正常夫婦的基因型可知:正常孩子的基因型有多種,如AAXBY、AaXBY、AAXBXB、AaXBXb等,所以不能確定,C正確;
D、根據(jù)這對(duì)表現(xiàn)型正常夫婦的基因型可推測(cè)出這對(duì)夫婦生患病孩子的概率:1-
3
4
×
3
4
=
7
16
,能確定,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查人類遺傳病和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線,請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線后回答下列問題:
(1)如果種群處在一個(gè)理想的環(huán)境中,沒有資源和空間的限制,種群內(nèi)個(gè)體增長曲線是
 
(填字母).曲線Y中BC段種群的出生率
 
(“大于”、“等于”或“小于”)死亡率,C點(diǎn)處種群的年齡組成為
 

(2)在一定有限的環(huán)境中,種群數(shù)量受環(huán)境因素如陽光、溫度、水分等的限制,同時(shí)種群數(shù)量還受生物種間關(guān)系制約,如果兩種生物的生活習(xí)性接近,那么它們的關(guān)系通常是
 

(3)廣西梧州市擁有世界上最大的黑葉猴人工飼養(yǎng)繁殖基地和人工繁殖的黑葉猴種群.近年來,梧州黑葉猴人工繁殖中心繁殖的黑葉猴種群呈現(xiàn)老化趨勢(shì),老齡黑葉猴已占總數(shù)的73.7%.此外,該中心的雄性黑葉猴與雌性黑葉猴數(shù)量比例為1.5:1,猴群遭遇性別失衡的尷尬.種群的性別比例往往通過影響種群的
 
而間接影響種群的密度.
(4)調(diào)查家鼠種群密度一般采用
 
.通常采取有效控制鼠害的措施主要有引入天敵,清除垃圾,硬化地板,嚴(yán)密儲(chǔ)存食物等,以上措施其目的主要是為了降低
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗莖切段的實(shí)驗(yàn)研究中,用不同濃度的生長素(IAA)處理黃化豌豆幼苗莖切段,得到圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果.分析下列相關(guān)敘述合理的是( 。
A、乙烯是一種植物激素,能促進(jìn)果實(shí)的生長
B、實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置IAA濃度為0的組別,其作用是對(duì)照
C、結(jié)果表明,生長素通過促進(jìn)乙烯的合成來促進(jìn)細(xì)胞的伸長
D、植物的生長只受生長素和乙烯的共同調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因工程操作順序的組合中,正確的一組是( 。
①目的基因的檢測(cè)與鑒定  ②基因表達(dá)載體的構(gòu)建  ③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞  ④目的基因的獲。
A、①②③④B、④③②①
C、④②③①D、③④②①

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科目:高中生物 來源: 題型:

棉蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液為食.為了對(duì)棉蚜蟲害進(jìn)行檢測(cè),科研小組對(duì)某棉花田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查.統(tǒng)計(jì)結(jié)果見下表.以下說法正確的是(  )
日期(月-日)6-106-156-206-256-307-57-107-15
數(shù)量(只/株)0.424.7941.58261.731181.941976.962175.632171.46
A、調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量增長的曲線呈J型
B、若長期使用農(nóng)藥防治會(huì)誘導(dǎo)棉蚜抗藥性突變
C、調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用樣方法
D、棉蚜與棉花的種間關(guān)系是捕食

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合比較,正確的是( 。
A、誘導(dǎo)融合的方法完全相同
B、所用的技術(shù)手段基本相同
C、所采用的原理完全相同
D、都能形成雜種細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是( 。
A、血糖濃度影響胰島素的產(chǎn)生
B、生產(chǎn)者數(shù)量影響消費(fèi)者數(shù)量
C、湖泊污染后魚類死亡,進(jìn)而加重湖泊污染
D、甲狀腺激素影響垂體的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與植物激素有關(guān)的敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用
B、乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
C、脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多
D、多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫球蛋白的結(jié)構(gòu)示意圖如右,其中-s-s-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵.下列有關(guān)免疫球蛋白的敘述正確的是( 。
A、含該免疫球蛋白的溶液能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)
B、若該免疫球蛋白的-s-s-被破壞,其特定功能不會(huì)發(fā)生改變
C、由圖可知組成該免疫球蛋白的氨基酸都含有S元素
D、若該免疫球蛋白由m個(gè)氨基酸縮合而成,它的肽鍵應(yīng)有(m-4)個(gè)

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