某同學(xué)完成了土壤微生物的分解作用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組為

[　　]

A．土壤不作處理，自然狀態(tài)
B．土壤進(jìn)行處理
C．排除土壤微生物的作用
D．盡可能避免土壤理化性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

某同學(xué)完成了土壤微生物的分解作用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組為

[　　]

A．土壤不作處理，自然狀態(tài)
B．土壤進(jìn)行處理
C．排除土壤微生物的作用
D．盡可能避免土壤理化性質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某同學(xué)完成了土壤微生物的分解作用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組(      )

A．土壤不作處理，自然狀態(tài)B．土壤進(jìn)行處理
C．排除土壤微生物的作用D．盡可能避免土壤理化性質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)完成了土壤微生物的分解作用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組(      )

A．土壤不作處理，自然狀態(tài)                B．土壤進(jìn)行處理

C．排除土壤微生物的作用                  D．盡可能避免土壤理化性質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某同學(xué)完成了土壤微生物的分解作用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組


  1. A.
    土壤不作處理，自然狀態(tài)
  2. B.
    土壤進(jìn)行處理
  3. C.
    排除土壤微生物的作用
  4. D.
    盡可能避免土壤理化性質(zhì)

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