【題目】如圖甲表示在四種含不同CO2濃度的空氣條件下培養(yǎng)一種微型螺旋藻的生長(zhǎng)結(jié)果,圖乙表示在最適宜CO2濃度下,不同的光照周期對(duì)此微藻生長(zhǎng)狀況的影響.請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)CO2為螺旋藻的培養(yǎng)提供__.CO2參與光合作用的__階段,進(jìn)入細(xì)胞后與C5結(jié)合,這個(gè)過程叫做__.C3的還原需要__參與,C5在細(xì)胞中含量保持穩(wěn)定的原因是__.
(2)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組的處理是__.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,最適宜這種微藻生長(zhǎng)的CO2濃度是__.
(3)圖乙表明,當(dāng)晝夜時(shí)間比為__時(shí),此微藻收獲最高的生物量.北京地區(qū)夏季平均氣溫30℃左右,晝夜比接近15:9.結(jié)合甲乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),北京地區(qū)夏季在池塘等開放水域培養(yǎng)此微藻可以釆取__的措施提高產(chǎn)量.
【答案】碳源 暗反應(yīng)(碳反應(yīng)) CO2固定 NADPH、ATP和酶 C5可再生 通入空氣 10% 15:9 適當(dāng)增加CO2濃度
【解析】
1、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程。
2、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程。
3、光照時(shí)植物既進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,又進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物.只有光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,有機(jī)物的量才會(huì)增加.凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率。
4、圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,最適宜這種微藻生長(zhǎng)的CO2濃度是10%.圖乙表明,當(dāng)晝夜時(shí)間比為15:9時(shí),此微藻收獲最高的生物量。
(1)CO2為螺旋藻的培養(yǎng)提供碳源。CO2參與光合作用的 暗反應(yīng)(碳反應(yīng))階段,進(jìn)入細(xì)胞后與C5結(jié)合,這個(gè)過程叫做 CO2固定。C3的還原需要NADPH、ATP和酶參與,可以產(chǎn)生糖類等有機(jī)物和C5,因此C5在細(xì)胞中含量保持穩(wěn)定。
(2)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組一般是正常組,沒有處理的空白對(duì)照組,因此其處理是通入空氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,最適宜這種微藻生長(zhǎng)的CO2濃度是10%。
(3)圖乙表明,當(dāng)晝夜時(shí)間比為15:9時(shí),此微藻收獲最高的生物量。北京地區(qū)夏季平均氣溫30℃左右,晝夜比接近15:9.結(jié)合甲乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),北京地區(qū)夏季在池塘等開放水域培養(yǎng)此微藻可以釆取適當(dāng)增加CO2濃度的措施提高產(chǎn)量。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系(假設(shè)以葡萄糖作為呼吸作用的底物)。下列說法錯(cuò)誤的( )
A.AC 段需氧呼吸的速率隨運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度增加而增加
B.CD 段需氧呼吸不再進(jìn)行,血液中乳酸急劇上升
C.AD 段肌肉細(xì)胞 CO2 的產(chǎn)生量始終等于 O2 消耗量
D.乳酸在肝臟中轉(zhuǎn)變?yōu)楦翁窃倪^程需要消耗能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】CO2是光合作用的原料,在生產(chǎn)中,人們常增施CO2以提高溫室植物產(chǎn)量。 但實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),隨著增施CO2時(shí)間的延長(zhǎng),植物光合作用逐漸減弱。為探究原因,研究者以某植物為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖1可知,常溫+CO2處理組在超過29天后,凈光合速率的變化趨勢(shì)是_______。分析圖2和圖3推測(cè),光合速率下降可能是由于______積累。
(2)由圖1可知,在增施CO2情況下,36天之內(nèi),適當(dāng)升高溫度可以_______光合作用速率。據(jù)圖分析,這是因?yàn)?/span>________________。
(3)請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,就如何解決“長(zhǎng)時(shí)間增施CO2抑制光合作用”這一問題,提出一項(xiàng)合理化建議:___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中不同時(shí)期的顯微照片。下列敘述中正確的是
A.圖甲細(xì)胞同源染色體互換片段,引起染色體結(jié)構(gòu)變異
B.圖乙細(xì)胞正發(fā)生同源染色體分離,屬減數(shù)第一次分裂
C.圖丙中,細(xì)胞進(jìn)行染色體的復(fù)制,但數(shù)目并沒有加倍
D.圖丁細(xì)胞著絲點(diǎn)斷裂形成的染色單體數(shù)目達(dá)到最大值
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量示意圖,若Ⅰ和Ⅱ的生產(chǎn)者含有的總能量相同。據(jù)圖分析,以下相關(guān)說法正確的是
A.Ⅰ中消費(fèi)者數(shù)量明顯小于Ⅱ,故現(xiàn)存消費(fèi)者所含的能量也少
B.Ⅰ中生產(chǎn)者同化的總能量大于消費(fèi)者的總能量,Ⅱ中則相反
C.Ⅱ中消費(fèi)者數(shù)量大于Ⅰ,故Ⅱ中背養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率也高
D.Ⅱ中各級(jí)消費(fèi)者數(shù)量都大于Ⅰ,它們呼吸作用散失的能量也多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種植物非綠色器官在不同氧濃度下CO2釋放量的變化,下列說法正確的是
A.A點(diǎn)無氧呼吸最強(qiáng),C點(diǎn)無氧呼吸最弱
B.B點(diǎn)有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率
C.D點(diǎn)氧氣充足,應(yīng)該將該器官儲(chǔ)存于此條件下
D.圖中陰影面積為該器官釋放的二氧化碳總量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳(如圖所示),F(xiàn)選擇AABB和aabb 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2。下列說法正確的是
A. F1的表現(xiàn)型是黃色
B. F2中AABB和aabb的表現(xiàn)型不一樣
C. F2中白色個(gè)體的基因型有7種
D. F2中黃色∶白色的比例是3∶1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體免疫反應(yīng)過程的部分模式圖,Ⅰ~Ⅴ表示不同種類的細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中Ⅱ表示__,a和b表示__.
(2)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有__(填序號(hào)).細(xì)胞Ⅳ的主要功能是__.再次接觸同種抗原時(shí),能迅速增殖分化的細(xì)胞有__(填序號(hào)).
(3)若該病毒為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是圖中的__細(xì)胞(填序號(hào)),最終嚴(yán)重削弱人體免疫功能.
(4)研究表明,埃博拉病毒侵入機(jī)體后,通過靶向感染破壞吞噬細(xì)胞,使其不能暴露該病毒的__,以致感染信息不能呈遞給__,從而無法正常激活機(jī)體對(duì)該病毒的特異性免疫.因此,病毒在體內(nèi)快速增殖、致。
(5)用埃博拉病毒感染小鼠,取其__細(xì)胞,通過__技術(shù)獲得雜交瘤細(xì)胞,用于生產(chǎn)單克隆抗體治療該。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】燕麥的純合黑穎植株和純合黃穎植株雜交,F1全是黑穎,F2的表現(xiàn)型及數(shù)量如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)黑穎、黃穎、白穎由 _____________ 對(duì)等位基因決定 這些基因通過控制______________的合成來影響色素代謝, 其遺傳符合孟德爾的_________定律。
(2)F1黑穎產(chǎn)生的雌、雄配子均有_______________ 種類型 若用白穎與 F1 黑穎雜交,雜交后代的表現(xiàn)型及比值為____________。并寫出該過程遺傳圖解______________________。
(3)在 F2 中,黑穎有__________ 種基因型,黑穎中純 合子所占比例為 ________________ 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com