【題目】下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.向光性現(xiàn)象表明生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸

B.用適宜濃度的2，4-D處理插條兩端，可促進(jìn)插條兩端生根

C.植物沒有神經(jīng)系統(tǒng)，其生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式只有激素調(diào)節(jié)

D.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成不受抑制

【答案】D

【解析】

頂端優(yōu)勢(shì)：植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制。打頂活摘心使側(cè)芽生長(zhǎng)素降低，打破頂端優(yōu)勢(shì)。

生長(zhǎng)素：產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位

功能：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果

A、向光性現(xiàn)象表明生長(zhǎng)素存在橫向運(yùn)輸，但不能說明其橫向運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；

B、2，4-D是生長(zhǎng)素類似物，可促進(jìn)插條形態(tài)學(xué)下端（基部）生根，非兩端，B錯(cuò)誤；

C、激素調(diào)節(jié)在植物生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要的作用，但激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分，如植物生存環(huán)境中的外部信號(hào)（如陽(yáng)光、溫度等）可誘導(dǎo)相關(guān)的基因表達(dá)，調(diào)控生長(zhǎng)發(fā)育，C錯(cuò)誤；

D、頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制，而側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成不受到抑制，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問題。

（1）將儲(chǔ)藏的馬鈴薯（塊莖）放入蒸餾水中，水分通過__________的方式進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞，引起馬鈴薯鮮重增加。隨著蒸餾水處理時(shí)間延長(zhǎng)，該馬鈴薯鮮重不再增加，此時(shí)，馬鈴薯細(xì)胞的滲透壓比處理前的__________。

（2）將高溫殺死的馬鈴薯細(xì)胞放入高濃度的NaCl溶液中，__________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

（3）將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿，使其與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，說明該馬鈴薯勻漿中含有____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】各種細(xì)胞器在功能上既有分工又有合作。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.植物細(xì)胞中的液泡與維持細(xì)胞的滲透壓有關(guān)

B.中心體和核糖體與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體與分泌蛋白的加工有關(guān)

D.葉綠體、線粒體與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于某人免疫細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述，不正確的是 ( )

A. 效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞但不能直接清除靶細(xì)胞中抗原

B. 漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞都能特異性識(shí)別抗原

C. 記憶B細(xì)胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化

D. 吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)措施的敘述，正確的是 ( )

A. 禁止開發(fā)和利用自然資源是保護(hù)生物多樣性的基本原則

B. 建立風(fēng)景名勝區(qū)是對(duì)生物多樣性的就地保護(hù)措施

C. 濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的直接價(jià)值

D. 生物多樣性是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌是一種兼性厭氧型的真菌，在生產(chǎn)生活中有許多應(yīng)用。請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)液所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括__________________________（四大類）�？蒲腥藛T從酵母菌中篩選含有高活性淀粉酶的菌株需進(jìn)行長(zhǎng)期保存，可采用_____________的方法進(jìn)行保存。

（2）制作面包時(shí)，為使面包松軟通常要在面粉中添加一定量的酵母菌，酵母菌引起面包松軟的原因是__________________________。

（3）黃酒是利用谷物作原料，用麥曲做糖化發(fā)酵（生成葡萄糖）劑制成的釀造酒，酒精度數(shù)一般為15度左右，酒精度數(shù)無(wú)法繼續(xù)提高的原因可能是__________________________。

（4）利用葡萄釀制果酒，若在發(fā)酵前用酒精對(duì)葡萄進(jìn)行消毒處理，經(jīng)自然發(fā)酵后產(chǎn)生的葡萄酒的量將_____________（增加、不變或減少），原因是__________________________。

（5）有些酵母菌可以分解工業(yè)廢甲醇，與某種蛋白質(zhì)類酶密切相關(guān)，研究人員擬用凝膠色譜法從酵母菌的提取液中分離出該酶。在裝填凝膠時(shí)要盡量緊密，不得有氣泡存在，因?yàn)闅馀輹?huì)_____________，降低分離效果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時(shí)，首先用激素促進(jìn)良種母牛多排卵，然后行體外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi)，孕育成小牛產(chǎn)出。試分析回答：

（1）胚胎移植屬于生物工程中的_______________領(lǐng)域，生殖方式是______________。

（2）題干中“激素”可能是_______________分泌的_________________(蛋白質(zhì))。

（3）為探索該激素對(duì)卵巢的作用，現(xiàn)提供如下材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成之。（蛙卵巢活動(dòng)可通過檢查泄殖腔內(nèi)含有卵子的情況來(lái)分析）

A、材料用具：小青蛙若干，2ml注射器2只，小鐵絲籠若干，用生理鹽水配制的該激素溶液等。

B、方法、步驟：

①飼養(yǎng)小青蛙至性成熟后,選擇生長(zhǎng)狀況基本相同的若干只 _____蛙，分成兩等組

②_______________________;放入小鐵絲籠單獨(dú)培養(yǎng)，并記上“實(shí)驗(yàn)”標(biāo)簽

③另一組蛙作為對(duì)照組，____________________________，放入小鐵絲籠， 與實(shí)驗(yàn)組在相同條件下單獨(dú)飼養(yǎng)，并記上“對(duì)照”標(biāo)簽

④相同時(shí)間后，檢查每只蛙的泄殖腔內(nèi)是否有卵子，并計(jì)數(shù)、統(tǒng)計(jì)

⑤記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論（討論三種預(yù)期結(jié)果及結(jié)論）

（1）若_____________________________________________________________________。

（2）若_____________________________________________________________________。

（3）若實(shí)驗(yàn)組青蛙產(chǎn)的卵子對(duì)照組產(chǎn)的卵子差不多，說明該激素對(duì)卵巢排卵的無(wú)影響。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年3月30日，四川省涼山州西昌市經(jīng)久鄉(xiāng)馬鞍村發(fā)生森林火災(zāi)�；馂�(zāi)造成19人遇難，過火面積約1000公頃，使當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.火災(zāi)過后的森林中進(jìn)行的演替類型屬于次生演替

B.火災(zāi)加快了生物群落中碳的釋放速率，破壞了碳循環(huán)平衡

C.火災(zāi)后森林中物種豐富度降低，生物群落利用環(huán)境資源的能力提高

D.森林局部火災(zāi)后仍能逐步恢復(fù)原狀，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂質(zhì)是生物體的重要組成成分，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橙黃色，切片細(xì)胞內(nèi)外均可看到橙黃色顆粒

B.磷脂是一切生物膜的組成成分，在核糖體中也存在

C.膽固醇在人體內(nèi)能參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，同時(shí)它又是許多質(zhì)膜的成分

D.脂質(zhì)不能貯存遺傳信息，但有些脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)代謝的作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案