【題目】研究發(fā)現(xiàn)在促進生長的濃度范圍內(nèi),相同濃度的生長素類似物A和吲哚乙酸(IAA)的促進作用不同.為了探究生長素類似物A和IAA的促進作用是否存在差異,實驗小組同學(xué)以小麥胚芽鞘為材料進行了如下實驗.

(1)實驗步驟(填空):

第1步:取生長狀況完全相同的小麥胚芽鞘若干,并切去尖端4mm,然后浸入蒸餾水中1h.

第2步:選取處理過的胚芽鞘,每10條為一組分別放入 濃度的生長素類似物A溶液(甲組)和IAA溶液(乙組) 中.

第3步:避光且溫度保持在 25℃條件下培養(yǎng)24h后,逐一測量切段長度,并求兩組胚芽鞘長度的平均值.

(2)預(yù)測實驗現(xiàn)象并得出結(jié)論:

①若 ,說明生長素類似物A促進生長的作用大于吲哚乙酸(IAA).

②③略.

(3)實驗分析:

①實驗中要切去胚芽鞘尖端的原因是 ,將切段浸泡在蒸餾水中的目的是

②每一組要10條,而不是1條的原因是

③如果用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘,發(fā)現(xiàn)有兩個不同濃度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長度相同,請根據(jù)生長素作用的特性,解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因:

【答案】(1)相同且適宜

(2)①甲組胚芽鞘的平均長度大于乙組的

(3)①避免胚芽鞘自身產(chǎn)生的生長素對實驗結(jié)果造成干擾 除去切段中的內(nèi)源激素 ②求平均值,使實驗結(jié)果更準確 ③生長素(類似物)的生理作用具有兩重性,高于或低于最適濃度時,存在作用相同而濃度不同的情況

【解析】

試題分析:生長素類似物是人工合成的,具有類似生長素功能的化合物,生長素類似物的應(yīng)用有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育(用于培育無籽果實);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保鈴;(4)控制性別分化.此外生長素類似物還應(yīng)用于除草,作為“除草劑”.

解:(1)本實驗的自變量為生長素類似物A溶液和IAA溶液,其他都為無關(guān)變量,所以在第2步中,選取處理過的胚芽鞘,每10條為一組應(yīng)分別放入相同且適宜濃度的生長素類似物A溶液(甲組)和IAA溶液(乙組)中,并求兩組胚芽鞘長度的平均值.

(2)預(yù)測實驗現(xiàn)象并得出結(jié)論:此類題目都有三種實驗現(xiàn)象,即①甲組胚芽鞘的平均長度大于乙組.說明生長素類似物A促進生長的作用大于IAA;②甲組胚芽鞘的平均長度小于乙組,說明生長素類似物A促進生長的作用小于IAA;③甲組胚芽鞘的平均長度與乙組的相同.說明生長素類似物A促進生長的作用和IAA的相同.

(3)實驗分析:

①實驗中要切去胚芽鞘尖端的原因是避免胚芽鞘自身產(chǎn)生的生長素對實驗結(jié)果造成干擾;將切段浸泡在蒸餾水中的目的是除去切段中的內(nèi)源激素;

②每一組要10條,而不是1條的原因是求平均值.使實驗結(jié)果更準確,減少誤差.

③生長素(類似物)的生理作用具有兩重性,高于或低于最適濃度時,存在作用相同而濃度不同的情況,所以用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘,會發(fā)現(xiàn)有兩個不同濃度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長度相同.

故答案為:(1)相同且適宜

(2)①甲組胚芽鞘的平均長度大于乙組的

(3)①避免胚芽鞘自身產(chǎn)生的生長素對實驗結(jié)果造成干擾 除去切段中的內(nèi)源激素 ②求平均值,使實驗結(jié)果更準確 ③生長素(類似物)的生理作用具有兩重性,高于或低于最適濃度時,存在作用相同而濃度不同的情況

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程的說法,不正確的是( )

A.細胞生長,物質(zhì)運輸?shù)男蕰鰪?/span>

B.細胞增殖,可能不出現(xiàn)核膜、核仁的周期性變化

C.細胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變

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1組

2組

3組

4組

土壤處理

滅菌

不滅菌

滅菌

不滅菌

濕潤

濕潤

較干燥

較干燥

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