【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后,想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時,哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗:將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按圖裝置進行實驗。當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答下列問題。
(1)甲、乙兩組的實驗變量是________,實驗中需控制的無關(guān)變量主要有______________。
(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是____________________________。
(3)利用提供的U形管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實驗:
實驗步驟:
①將_____________________分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標記;
②一段時間后觀察________的變化。
實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
①如果______________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②如果______________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③___________________________________________________。
【答案】(1)有無氧氣 溫度、pH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等
(2)細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(3)①等量 ②(兩側(cè))液面
實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
①A側(cè)液面上升,B側(cè)液面下降
②A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升
③如果A、B兩側(cè)液面高度相同,則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多
【解析】(1)本實驗是探究酵母菌在不同氧氣條件下細胞呼吸的方式,故甲、乙兩組的實驗變量是有無氧氣,實驗中需控制的無關(guān)變量主要有溫度、pH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等。(2)有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生CO2的場所是線粒體,無氧呼吸第二階段產(chǎn)生CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),故酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(3)利用提供的U形管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實驗:
實驗步驟:
①根據(jù)實驗的等量的原則,將等量的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標記;
②一段時間后觀察(兩側(cè))液面的變化。
實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
①如果A側(cè)液面上升,B側(cè)液面下降,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②如果A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③如果A、B兩側(cè)液面高度相同,則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。
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【題目】果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀,缺刻翅和正常翅是另一對相對性狀,分別受一對等位基因控制,F(xiàn)用一些純合親本果蠅進行雜交實驗,結(jié)果如下表:
請回答:
(1)缺刻翅和正常翅這對相對性狀中顯性性狀是_______________。
(2)這兩對相對性狀的遺傳_____(遵循/不遵循)基因自由組合定律,理由是___________。
(3)研究者在組別2的F1中偶然發(fā)現(xiàn)了一只缺刻翅雌果蠅。出現(xiàn)該果蠅的原因可能是親本果蠅在形成配子時發(fā)生了基因突變,也可能是染色體片段缺失。請你選擇合適的材料,設(shè)計雜交實驗方案來判斷出現(xiàn)該缺刻翅果蠅的原因。(注:各型配子活力相同;雄性個體一條染色體片段缺失時胚胎致死。)
實驗方案:讓這只缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,觀察子代表現(xiàn)型(性別)及比例。
結(jié)果預(yù)測:
I.若________________________,則為基因突變;
Ⅱ.若________________________,則為染色體片段缺失。
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【題目】下圖為某真核生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:(方括號中填數(shù)字,橫線上填文字或按要求填寫)
(1)圖示細胞為_________細胞;與細菌細胞相比該細胞主要的特點是_______________ 。
(2)該細胞中沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有________ (用圖中編號回答)。
(3)若此細胞是胰島細胞,則胰島素合成先后經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是①→__________→細胞膜(用編號和箭頭表示) ,在胰島素的合成、運輸及分泌過程中,生物膜面積發(fā)生明顯改變的細胞器【 】_________。
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【題目】下列關(guān)于研究種群數(shù)量實驗的敘述,正確的是( )
A.調(diào)查某地區(qū)松樹的種群數(shù)量,樣方面積應(yīng)該取1cm2
B.標志重捕法不適用于調(diào)查土壤動物中的蜈蚣
C.對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D.可采用取樣器采集土樣調(diào)查鼠類數(shù)量
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【題目】下圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)該化合物的敘述中,不正確的是( )
A. 此化合物含有三個肽鍵,因此稱為三肽
B. 該多肽由三種氨基酸組成
C. 由于該多肽鏈游離的羧基多于氨基,所以呈酸性
D. 該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了54
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【題目】水稻高桿(H)對矮桿(h)為顯性,抗。E)對感病(e)為顯性,兩對性狀獨立遺傳。若讓基因型為HhEe的水稻與“某水稻”雜交,子代高桿抗。喊珬U抗。焊邨U感病:矮桿感病=3:3:1:1,則“某水稻”的基因型為
A. HhEe B. hhEe C. hhEE D. hhee
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【題目】下列有關(guān)酶的敘述中,全面而準確的是( )
A.酶不能脫離生物體起作用
B.酶是蛋白質(zhì)
C.酶與無機催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別
D.酶是活細胞產(chǎn)生的有催化作用的有機物
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【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位.請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)最有可能屬于病毒的是______ ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是______ ;病毒的生活及繁殖必須在______ 內(nèi)才能進行。
(2)圖中屬于原核細胞的是______ ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是______ 。
(3)圖中能進行光合作用的是[]______ ,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有___________,因而它是一類營______ 生活的生物。
(4)______ 圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為 ______ 。
(5)a藍藻b酵母菌c變形蟲d小球藻e硝化細菌f青霉菌g大腸桿菌h HIV病毒i肺炎雙球菌
①具有核膜的一組生物 ______ (只填字母)
②不含核糖體的生物是 ______ (只填字母)
③屬于自養(yǎng)生物的是 ______ (只填字母)
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)通過細胞膜的說法正確的是( )
A.分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細胞膜上的載體蛋白
B.小分子物質(zhì)和離子都是通過自由擴散進入細胞
C.葡萄糖等較大的分子只能通過主動運輸進入細胞
D.當(dāng)植物細胞液濃度高于細胞外液濃度時會發(fā)生質(zhì)壁分離
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