15.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境中的各種因素是一成不變的
B.穩(wěn)態(tài)的維持需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
C.內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)和能量構(gòu)成動(dòng)態(tài)平衡
D.穩(wěn)態(tài)是指體內(nèi)二氧化碳和氧氣的濃度維持相對(duì)的穩(wěn)定

分析 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是一種動(dòng)態(tài)平衡,內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)都是不斷變化的.目前普遍認(rèn)為,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).據(jù)此答題.

解答 解:A、內(nèi)環(huán)境中的各種因素是保持相對(duì)穩(wěn)定的,而不是一成不變的,A錯(cuò)誤;
B、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),B正確;
C、穩(wěn)態(tài)不僅包括內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)和能量構(gòu)成動(dòng)態(tài)平衡,還包括細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)和能量構(gòu)成動(dòng)態(tài)平衡,C錯(cuò)誤;
D、穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),而不僅僅是體內(nèi)氧和二氧化碳的濃度維持相對(duì)的穩(wěn)定,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念,理解概念中“相對(duì)穩(wěn)定”的含義,識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.下圖表示菊花的嫩枝和月季花藥的離體培養(yǎng)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
 
(1)對(duì)菊花來(lái)說(shuō),要選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝來(lái)進(jìn)行組織培養(yǎng),其原因是生長(zhǎng)旺盛的嫩枝生理狀況好,容易誘導(dǎo)脫分化和再分化;對(duì)月季來(lái)說(shuō),適宜培養(yǎng)花粉應(yīng)處于單核期.為確定該花粉是否處于該時(shí)期,最常用的方法是醋酸洋紅法.
(2)在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素.
(3)某同學(xué)在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌.若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌.為了避免微生物對(duì)培養(yǎng)造成的影響,在進(jìn)行接種時(shí)應(yīng)注意C.
①接種室要消毒、谥灰骺谡,操作時(shí)便可說(shuō)話、弁庵搀w可預(yù)先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精浸泡,取出用無(wú)菌水沖洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用無(wú)菌水沖洗干凈、芙臃N操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行 ⑤接種完畢應(yīng)立即蓋好棉塞
A.①②③④⑤B.①②③④
C.①③④⑤D.②③④⑤
(4)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來(lái)說(shuō),花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過(guò)胚狀體階段發(fā)育而來(lái),這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類(lèi)及其濃度配比.
(5)不同植物對(duì)各種條件的要求往往不同,進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)一般將溫度控制在18~22℃,并且對(duì)光照的控制為每天12小時(shí)日光燈光照.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖表示處于分裂過(guò)程某階段的一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期.
(2)細(xì)胞中有染色體4條,分別是1、2、3、4.
(3)細(xì)胞中有兩個(gè)四分體,1個(gè)四分體中有4個(gè)DNA.
(4)該細(xì)胞的名稱(chēng)是初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)性染色體及伴性遺傳的敘述,正確的是( 。
A.性染色體上的基因,都與性別的決定有關(guān)
B.在不發(fā)生基因突變的情況下,雙親表現(xiàn)正常,不可能生出患紅綠色盲的女兒
C.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子
D.各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.精子的變形過(guò)程中演變成精子尾的是( 。
A.中心體B.細(xì)胞核C.線粒體D.高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

20.還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和四中有機(jī)物質(zhì)的鑒定試驗(yàn)中,選材或操作錯(cuò)誤的是(  )
A.用斐林試劑檢測(cè)胡蘿卜汁中的還原糖
B.向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)脂肪
C.雙縮脲試劑A液與B液先混合搖勻后檢測(cè)豆?jié){中的蛋白質(zhì)
D.提取DNA的濾液可用于香蕉加入一定的洗滌劑和食鹽進(jìn)行研磨

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.同學(xué)們奮筆疾書(shū),手臂肌肉活動(dòng)頻繁,產(chǎn)生大量代謝產(chǎn)物,則此時(shí),手臂中的( 。
A.組織液增加,淋巴增加B.組織液減少,淋巴增加
C.組織液增加,淋巴減少D.組織液減少,淋巴減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用秋水仙素處理植物,可以誘發(fā)其基因突變或誘導(dǎo)染色體加倍,起作用的時(shí)期分別是( 。
A.有絲分裂的間期和有絲分裂的前期B.有絲分裂的間期和有絲分裂的后期
C.有絲分裂的前期和減數(shù)分裂的后期D.減數(shù)分裂的前期和有絲分裂的后期

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高一9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了( )

A.細(xì)胞的多樣性

B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性

C.生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D.生物界的多樣性

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