人體細胞之間的通訊多數(shù)是通過信號分子傳遞的．有些信號分子作用于細胞表面的受體，有些則作用于胞內受體．生物學上將細胞外與膜受體結合的信息分子稱為第一信使，由其轉換而來的細胞內信號則稱為第二信使．如圖所示，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、細胞表面膜受體的化學本質為糖蛋白
B、神經(jīng)遞質和絕大多數(shù)激素都是第一信使
C、第二信使通過調控細胞核內基因的翻譯過程發(fā)揮作用
D、第一信使與膜受體結臺體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能
考點：遺傳信息的轉錄和翻譯,細胞膜的功能
專題：
分析：（1）細胞膜主要由脂質和蛋白質組成，此外還有少量的糖類．蛋白質在細胞膜形使功能時起重要作用．在細胞膜的外表，有一層細胞膜上的蛋白質與糖類結合形成的糖蛋白叫糖被，它在細胞的生命活動中具有重要作用．
（2）第一信使即細胞外信號，根據(jù)胞外信號的特點及作用方式，化學信號分子可分為激素、神經(jīng)遞質和局部化學介質這三種類型．．
解答： 解：A、細胞膜上受體的化學本質為糖蛋白．A正確；
B、與膜受體結合進行信息傳遞的信息分子，主要包括三大類：一是可長途運輸?shù)募に胤肿樱嵌坛虃鬟f的神經(jīng)遞質，三是作用于周圍細胞的局部介質，B正確；
C、第二信使的受體位于細胞內，第二信使的作用，本質上都是在核內啟動基因的轉錄，最終提高細胞內的某些蛋白質尤其是某些酶的數(shù)量，來長時間實現(xiàn)對細胞代謝和功能的調節(jié)，C錯誤；
D、第一信使與膜受體結臺體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能，D正確．
故選：C．
點評：本題考查細胞膜的結構功能和信號分子的種類和作用，意在考查學生提取信息和分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

為觀察生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，設計4個密閉、透明的生態(tài)瓶，各瓶內的組成和條件見下表．經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和觀測后，發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)．
生態(tài)系統(tǒng)組成光水草藻類浮游動物小魚泥沙
生態(tài)瓶編號甲++++-+
乙-+++-+
丙++++--
丁++++++
注：“+”表示有；“-”表示無．
根據(jù)觀測結果，得出結論：
（1）
 
；
（2）
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用含15N、35S、32P的噬菌體侵染不含放射性元素的細菌，則釋放出來的子代噬菌體中（　�。�
A、DNA含有32P，蛋白質中含有35S
B、大多數(shù)噬菌體含有15N、32P
C、少數(shù)噬菌體含有15N、32P
D、全部含有35S

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞膜的亞顯微結構和部分功能示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）結構②是構成細胞膜的基本骨架，其名稱是
 
．
（2）構成細胞膜的結構②和③大多數(shù)是可以運動的，這說明細胞膜的結構特點是具有
 
．
（3）物質a通過細胞膜的方式是
 
，這種方式需要圖中的結構〔③〕
 
協(xié)助完成．
（4）動物細胞與細胞之間的識別與圖中的[
 
]
 
 有關．
（5）葉綠體、線粒體、高爾基體等細胞器中均有與此相似的結構，但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別，其主要原因在于膜結構中的
 
不同．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

用一定濃度的秋水仙素處理下面甲圖中植物的莖尖和根尖1，一段時間發(fā)育成乙圖中的植株．則乙圖a、b、c、d四處細胞（都處于非分裂期）中，染色體數(shù)相同的是（　�。�
A、a和bB、b和c
C、c和dD、b和d

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞分化的敘述，不正確的是（　　）
A、癌變被看作是細胞的畸形分化
B、細胞分化形成不同的細胞或組織
C、細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期
D、細胞分化的實質是基因選擇性表達

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體細胞在有氧氣時進行有氧呼吸從而產(chǎn)生大量能量供生命活動所需．已知人體成熟的紅細胞除了細胞膜外沒有其他膜結構．圖A、圖B的細胞外物質濃度在一定的范圍內，據(jù)圖回答下列關于細胞吸收外界物質的問題．

（1）圖A顯示的物質運輸?shù)姆绞绞?div id="rjiyc3a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，影響其物質轉運的主要因素是
 
．圖B中m點開始，運輸速率不再增加，可能原因是
 
．
（2）比較圖A與圖B，在物質轉運上，兩者存在的共同點是
 
．
（3）圖C、圖D中，可表示K+進入成熟紅細胞內的運輸方式是
 
，并說明理由
 
．
（4）圖A～圖D，可表示被動轉運的是
 
．
（5）神經(jīng)細胞排出Na+的方式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于真核細胞結構的敘述，錯誤的是（　　）
A、細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應
B、高爾基體是細胞內蛋白質合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/span>
C、葉綠體是細胞內物質氧化和能量轉換的主要場所
D、由rRNA和蛋白質組成的核糖體具有特定空間結構

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

資料一：細胞壁的伸縮性小于原生質層，會限制細胞的生長．而低濃度的生長素能促進細胞的生長，其作用原理如圖1所示；
資料二：囊泡在細胞內主要是指由磷脂分子有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結構．細胞質不同部位間的物質運輸轉移主要通過囊泡進行，如圖2中的各種小球形結構．圖2表示某種細胞的結構和功能模式圖，A、B、C、D、E表示細胞內的結構，a、b表示大分子物質通過細胞膜的兩種特殊方式．

（1）植物某部位產(chǎn)生的生長素與靶細胞膜上的受體結合，體現(xiàn)了細胞膜具有
 
的功能．
（2）內質網(wǎng)接受相關信息后釋放Ca2+進入液泡，使液泡體積增大，并使細胞通過
 
方式將H+運輸至細胞壁部位．內質網(wǎng)釋放Ca2+激活轉錄因子，轉錄因子進入細胞核使細胞通過
 
（過程）合成促細胞生長蛋白；根的近地側促細胞生長蛋白含量比遠地側
 
（填低或高）．
（3）囊泡是一種細胞結構，但由于其結構不固定，因而不能稱之為細胞器．圖2所示細胞中，能產(chǎn)生囊泡的結構有
 
（填結構名稱）；在動植物細胞中都存在但功能不同的是
 
（填字母）．
（4）囊泡能將物質準確運輸?shù)侥康牡夭ⅰ靶敦洝�，是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼”，能識別相應受體．“識別代碼”的化學本質是
 
．
（5）在胰島細胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對的結構或部位有
 
（填結構名稱）．糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程（環(huán)節(jié)）有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外，根據(jù)上圖所示，你試推測還有可能的原因是：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案