A、是由基因決定的過程 |
B、對(duì)生物的正常發(fā)育有積極的意義 |
C、是極端的物理、化學(xué)因素引起的 |
D、是一種自然的生理過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)中,花藥、胚不可作為組織培養(yǎng)的材料 |
B、在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞 |
C、多種顯微操作和處理技術(shù)使體外受精、胚胎移植和胚胎分割成為可能 |
D、從大腸桿菌細(xì)胞中提取到人胰島素說明相應(yīng)的目的基因完成了在受體細(xì)胞中的表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進(jìn)細(xì)胞融合 |
B、抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成 |
C、促進(jìn)染色單體分開,形成染色體 |
D、誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到 |
B、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜等膜結(jié)構(gòu) |
C、哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破 |
D、哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④⑤ | B、①④ |
C、①③④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有的蛋白質(zhì)相似 |
B、含有的DNA相似 |
C、產(chǎn)生ATP的本質(zhì)相同 |
D、產(chǎn)生或消耗的氣體相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)分解成氨基酸 |
B、碳酸鈉+碳酸→碳酸氫鈉 |
C、抗毒素中和外毒素 |
D、葡萄糖→丙酮酸+氫+能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺乏乳糖時(shí),編碼乳糖分解酶的基因消失了 |
B、在乳糖的誘導(dǎo)下,酵母菌突變產(chǎn)生了編碼乳糖分解酶的基因 |
C、在乳糖的誘導(dǎo)下,酵母菌分解乳糖的酶的基因得到表達(dá) |
D、乳糖可能是乳糖分解酶基因的重要組成成分 |
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