【題目】研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示.請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
(1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自(生理過(guò)程).研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24h有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP,ATP的濃度僅為2~10mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是
(2)由圖可知,細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái).最后剩下的,是
(3)據(jù)圖分析,科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子實(shí)驗(yàn)思路是:科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞后,發(fā)現(xiàn)某些神經(jīng)細(xì)胞(能或不能)發(fā)生電位變化,從而確定猜測(cè)的正確性.
(4)為了研究x物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的x物質(zhì)將細(xì)胞處理24ho然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率,經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)后,所得數(shù)據(jù)如表所示:

實(shí)驗(yàn)組編號(hào)

A

B

C

D

E

F

X物質(zhì)的濃度(mg/mL)

0

2

4

8

15

32

細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度(mmol/mL)

80

70

50

20

5

1

細(xì)胞死亡的百分率

1

3

10

25

70

95

①該實(shí)驗(yàn)的因變量是
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,細(xì)胞內(nèi)ATP濃度下降,細(xì)胞死亡率增加.推測(cè)X物質(zhì)最可能作用于(細(xì)胞結(jié)構(gòu)).
③若用混有濃度為2ngmL﹣1的x物質(zhì)的飼料鈳喂大鼠,其小腸吸收葡萄糖的速率(填“減慢”或“加快”或“不變”).

【答案】
(1)有氧呼吸(呼吸作用)| ATP和ADP相互(迅速)轉(zhuǎn)化
(2)腺苷
(3)能
(4)細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率|線粒體|減慢
【解析】解:(1)ATP合成所需能量:動(dòng)物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量,植物中來(lái)自光合作用和呼吸作用.細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化,即為生命活動(dòng)及時(shí)提供了能量,又避免一時(shí)用不盡的能量白白流失掉.(2)ATP 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 A﹣P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基團(tuán).ATP在有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái).最后剩下的是A腺苷.(3)圖中獲取信息:神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞后,發(fā)現(xiàn)靶細(xì)胞膜能接受到部分神經(jīng)信號(hào).(4)①因變量是因?yàn)樽宰兞坎煌鸬牟煌Y(jié)果.題中自變量是X物質(zhì)濃度,因變量是細(xì)胞中ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率.②線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所.細(xì)胞內(nèi)ATP濃度越大,為生命活動(dòng)提供能量越多,細(xì)胞死亡率越少;細(xì)胞內(nèi)ATP濃度下降,能量供應(yīng)減少,可能是X物質(zhì)作用于線粒體所致.③食物在小腸內(nèi)被消化需要消化酶催化,有些食物如氨基酸等物質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式在小腸內(nèi)壁被吸收.主動(dòng)運(yùn)輸需要能量和載體蛋白協(xié)助.由表格可知X物質(zhì)濃度越高,細(xì)胞產(chǎn)生ATP量越少,細(xì)胞死亡率越高.細(xì)胞死亡影響消化酶的合成和分泌,同時(shí)ATP的生成量減少,為生命活動(dòng)提供能量就少,妨礙主動(dòng)運(yùn)輸,抑制營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.

所以答案是:(1)有氧呼吸(呼吸作用) ATP和ADP相互(迅速)轉(zhuǎn)化(2)腺苷(3)能(4)①細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率 ②線粒體 ③減慢

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化和ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義,掌握ATP水解,所釋放的能量用于各種需要能量的生命活動(dòng);ATP合成,所需的能量來(lái)源于生物化學(xué)反應(yīng)釋放的能量;ATP能作為直接能源物質(zhì)的原因是細(xì)胞中ATP與ADP循環(huán)轉(zhuǎn)變,且十分迅速;ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗體的化學(xué)本質(zhì)是

A.糖類 B.脂質(zhì) C.蛋白質(zhì) D.核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】γ-氨基丁酸在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如下圖1所示;某種局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖2所示效果。仔細(xì)分析下圖1和圖2,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)神經(jīng)元軸突末梢經(jīng)多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大呈杯狀或球狀,叫________,該結(jié)構(gòu)能與其他神經(jīng)元的_____________等相接觸,共同形成突觸。突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生______。

在特定情況下,突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì),也能使____________和某些腺體分泌。

(2)由圖1可知γ-氨基丁酸與_________的特異性受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,________(促進(jìn)或抑制)突觸后膜產(chǎn)生興奮。

(3)由圖2可知局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+_________(內(nèi)流或外流),抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮。局麻藥__________(屬于或不屬于)神經(jīng)遞質(zhì)。

(4)若神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),膜內(nèi)電位由_______,請(qǐng)?jiān)谙聢D右側(cè)神經(jīng)纖維上繪制出膜內(nèi)外正負(fù)電位、局部電流的方向及興奮的傳導(dǎo)方向。_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為(  )

A. a和b B. b和a

C. b和c D. c和b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】石油降解酶去醛基后變?yōu)槭,這兩種酶都能催化污泥中石油的分解.
(1)驗(yàn)證石化酶化學(xué)本質(zhì)所用的試劑名稱是 , 酶催化作用的機(jī)理是
(2)圖為不同條件下,石油降解酶對(duì)某湖泊污泥中石油分解能力的測(cè)定結(jié)果.

本實(shí)驗(yàn)的自變量為 , 若要比較石油分解酶及石化酶催化能力的大小可觀測(cè)的指標(biāo)是
(3)通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)得知兩種酶的適宜溫度在20~30℃之間,為進(jìn)一步探究?jī)煞N酶的最適溫度及催化能力,某同學(xué)以2℃為溫度梯度設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)記錄表格.
探究石油降解酶及石化酶的最適溫度和催化能力實(shí)驗(yàn)記錄表

溫度2天后石油含量(g/kg污泥)酶

石油降解酶

指出表中的三處錯(cuò)誤


查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人進(jìn)食后血液中胰島素和胰高血糖素相對(duì)含量的變化,其中兩條曲線表示健康人兩種激素的變化趨勢(shì),另一條曲線表示糖尿病患者胰島素的變化趨勢(shì),下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 曲線b表示糖尿病患者血液中胰島素相對(duì)含量的變化趨勢(shì)

B. 在曲線c上升時(shí),人體下丘腦還可通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用,促進(jìn)腎上腺素的分泌

C. 曲線a表示的激素是人體內(nèi)惟一能降低血糖含量的激素

D. 人體通過(guò)a、c激素的協(xié)同作用,可使血糖含量維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了一系列的改進(jìn),實(shí)驗(yàn)處理和現(xiàn)象如下表:

實(shí)驗(yàn)組

5分鐘的現(xiàn)象

再過(guò)5分鐘

滴加清水5分鐘

0.3g/mL蔗糖溶液

x

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

0.5g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

y

無(wú)變化

1mol/L KNO3溶液

質(zhì)壁分離

復(fù)原

z

1mol/L 醋酸溶液

無(wú)變化

無(wú)變化

無(wú)變化

以下是對(duì)上表的推斷或?qū)ΜF(xiàn)象解釋,不合理的是( )

A.x為質(zhì)壁分離,因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性小于細(xì)胞膜

B.y為質(zhì)壁分離,原因是細(xì)胞失水過(guò)多而死亡

C.z為細(xì)胞稍增大,細(xì)胞液顏色逐漸變淺

D.④組無(wú)變化,因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( )
①生產(chǎn)者 ②消費(fèi)者 ③分解者 ④非生物的物質(zhì)和能量
⑤食物鏈和食物網(wǎng) ⑥物質(zhì)循環(huán)⑦能量流動(dòng) ⑧信息傳遞
A.①②③④
B.⑥⑦⑧
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將靈敏的電位計(jì)的兩極如圖所示分別置于膝反射反射弧中的a處外表面和b處的內(nèi)表面,若在c、d兩點(diǎn)同時(shí)對(duì)神經(jīng)細(xì)胞給予能引起興奮的刺激,且ac=db,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的論述,正確的是(  )

A. 神經(jīng)細(xì)胞膜在某種特定狀態(tài)時(shí),會(huì)出現(xiàn)膜外鉀離子濃度高于膜內(nèi)的現(xiàn)象

B. 當(dāng)指針第二次偏轉(zhuǎn)時(shí),引起該次偏轉(zhuǎn)的興奮一定來(lái)自d左側(cè)

C. d所在的神經(jīng)元可能是中間神經(jīng)元

D. 一般情況下,在動(dòng)物體內(nèi),興奮在該反射弧的神經(jīng)纖維上進(jìn)行雙向傳導(dǎo),在突觸處進(jìn)行單向傳遞。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案