將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實驗結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、圖乙中的b點(diǎn)對應(yīng)圖甲中的B點(diǎn)
B、圖甲中的F點(diǎn)對應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)
C、到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
D、經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會增加
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過程和意義,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題是細(xì)胞的呼吸作用與光合作用之間的關(guān)系以及光照強(qiáng)度對光合作用影響、溫度對細(xì)胞呼吸影響的綜合性題目，先回憶光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系及光照強(qiáng)度對光合作用影響、溫度對細(xì)胞呼吸的影響的曲線模型，然后結(jié)合選項分析題圖綜合解答．
解答： 解：A、分析圖乙中的b可知，該點(diǎn)釋放二氧化碳的速率降低，是由于夜間低溫影響了細(xì)胞的呼吸，在密閉容器內(nèi)二氧化碳濃度的增加減慢，對應(yīng)圖甲中的B點(diǎn)，A正確；
B、分析題圖甲可知，F(xiàn)點(diǎn)是由于光照強(qiáng)度減弱二氧化碳濃度由降低向增加轉(zhuǎn)化的拐點(diǎn)，此點(diǎn)之前，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，此點(diǎn)之后光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用的強(qiáng)度，該點(diǎn)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，對應(yīng)圖乙中的h點(diǎn)，而不是g點(diǎn)，B錯誤；
C、圖乙中的d點(diǎn)之前光照強(qiáng)度弱，光合作用小于呼吸作用，玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度增加，d時光合作用與呼吸作用相等，d點(diǎn)之后光合作用大于呼吸作用，玻璃罩內(nèi)的二氧化碳減少，濃度降低，因此d點(diǎn)時玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高，C正確；
D、分析圖甲可知，這一晝夜之后G點(diǎn)玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度小于開始時A點(diǎn)的濃度，減少的這部分通過光合作用合成有機(jī)物儲存在植物體內(nèi)，因此植物體的有機(jī)物含量會增加，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是光照強(qiáng)度對光合作用的影響，溫度對呼吸作用的影響，光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系，解析時要明確，“將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜”暗含的條件是溫度變化對呼吸作用的影響和光照強(qiáng)度變化對光合作用的影響，分析曲線時要注意兩曲線縱軸的含義不同，從而分析曲線的走勢和成因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①被稱為
 
，④是在真核細(xì)胞的
 
（具體場所）進(jìn)行．
（2）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應(yīng)過程
 
（代號表示）受阻．小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn)，其原因是暗反應(yīng)過程
 
（代號表示）受阻．
（3）在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時，單位時間內(nèi)各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的除了糖以外，還有
 
（代號表示）．
（4）圖中體現(xiàn)出生物膜系統(tǒng)的兩個重要功能是；
①
 
．
②
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是（　�。�
A、人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP
B、長跑時人體產(chǎn)生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸
C、青藏高原的哺乳動物細(xì)胞產(chǎn)生能量的主要生理過程是有氧呼吸
D、ATP中的“A”與堿基“A”是同一種物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于遺傳和減數(shù)分裂的敘述中，正確的是 （　　）
A、在減數(shù)分裂的過程中，等位基因的分離只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期
B、在減數(shù)分裂的過程中，非同源染色體間的部分交換屬于基因重組
C、一個基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后一般會形成四種基因型的精細(xì)胞
D、正常情況下，在減數(shù)分裂的過程中，基因和染色體的行為是一致的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗或?qū)嵙?xí)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、生物組織中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，或被蘇丹Ⅳ染成紅色
B、將肝臟研磨液煮沸冷卻后加入到過氧化氫溶液中，不會出現(xiàn)大量氣泡
C、用堿性染料將染色體或染色質(zhì)染成深色，便于識別有絲分裂的不同時期
D、將斐林試劑加入到甜菜提取液或甘蔗提取液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一，下列有關(guān)描述正確的是（　　）
A、長期接觸癌癥患者的人細(xì)胞癌變幾率增加
B、癌癥是致癌因子引發(fā)的，患病幾率與年齡無關(guān)
C、艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率相同
D、亞硝酸鹽可通過改變基因的結(jié)構(gòu)而致癌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下：

據(jù)圖可知，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A、反應(yīng)①②③④都可在人體細(xì)胞中進(jìn)行
B、糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為呼吸作用產(chǎn)生水
C、反應(yīng)①②必須在有氧條件下進(jìn)行
D、上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因，兩者（　�。�
A、分別存在于不同組織的細(xì)胞中
B、均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對原則復(fù)制
C、均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯
D、轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子編碼的信息相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)；丙圖為某高等動物分泌細(xì)胞．請據(jù)圖回答．

（1）假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，多畫的結(jié)構(gòu)有
 
（填圖中標(biāo)號）；藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是
 
．
（2）請寫出一種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實驗方法：
 
．
（3）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的
 
 和
 
（填標(biāo)號）中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
．
（4）影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是
 
和
 
．
（5）若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，除消化酶外，還可能是
 
、
 
等．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案