13.已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色.根據(jù)研究,狗毛色素合成還與另一對(duì)等位基因(A、a)有關(guān).圖是一個(gè)狗毛色的遺傳實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在具有B或b基因的同時(shí),還必須不具有A基因,狗毛中的色素才能合成.
(2)F2的性狀分離比說(shuō)明A(a)與B(b)存在于非同源(填“同源”或“非同源”)染色體上,與狗毛顏色有關(guān)的兩對(duì)基因遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律.
(3)F2代白毛狗的基因型有6種,黑毛狗中純合子所占比例為$\frac{1}{3}$.
(4)若將F2代白毛狗與黑毛狗雜交,親本基因型為Aabb和aaBb時(shí),后代出現(xiàn)褐毛狗的比例最大.

分析 分析圖解可知,狗的毛色受兩對(duì)等位基因控制,F(xiàn)2表現(xiàn)型出現(xiàn)了12:3:1的分離比,說(shuō)明控制毛色的兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律.
由于F2中白色:有色比例為3:1,因此可以確定A基因抑制色素的形成,狗的皮毛黑色為aaB-,褐色為aabb,白色為A---.再根據(jù)F2的性狀分離比做出相應(yīng)的判斷,從而解題.

解答 解:(1)由于F2中白色:有色比例為3:1,該比例為雜合子自交后代的比例,因此可以確定A基因抑制色素的形成,即在具有B或b基因的同時(shí),還必須不具有A基因,狗毛中的色素才能合成.
(2)根據(jù)遺傳圖解可知,F(xiàn)2表現(xiàn)型出現(xiàn)了12:3:1的分離比,該比例為9:3:3:1的變式,因此可以確定,與狗毛顏色有關(guān)的兩對(duì)基因遵循基因的自由組合遺傳規(guī)律.說(shuō)明A(a)與B(b)存在于非同源染色體上.
(3)該遺傳實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)F2的性狀分離比白毛:黑毛:褐毛=12:3:1,說(shuō)明F1是AaBb,則F2中白毛狗的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、Aabb共 6種,F(xiàn)2中黑毛狗基因型為aaBB、aaBb,比例為1:2,因此其中純合子占$\frac{1}{3}$.
(4)F2中白毛狗的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、Aabb,F(xiàn)2中黑毛狗基因型為aaBB、aaBb,其中白毛狗為Aabb和黑毛狗為aaBb時(shí),后代出現(xiàn)褐毛狗aabb的比例最大$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.
故答案為:
(1)A
(2)非同源    遵循
(3)6    $\frac{1}{3}$
(4)Aabb    aaBb

點(diǎn)評(píng) 本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了考生分析遺傳圖解、獲取信息、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.玫瑰精油和胡蘿卜素提取中都要用到的裝置是( 。
A.蒸餾裝置B.壓榨裝置C.萃取裝置D.冷凝回流裝置

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對(duì)照組比較,實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為( 。
A.新陳代謝增強(qiáng),促甲狀腺激素含量增加
B.新陳代謝增強(qiáng),促甲狀腺激素含量減少
C.新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量增加
D.新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列是生物學(xué)中一系列有關(guān)“一定”的說(shuō)法,其中完全正確的一項(xiàng)是( 。
①人體細(xì)胞內(nèi)C02的生成一定在細(xì)胞器中進(jìn)行
②種群的基因庫(kù)一定隨個(gè)體的死亡而逐漸變小直至消失
③染色體中DNA的脫氧核苷酸序列改變一定會(huì)引起遺傳性狀的改變
④在真核細(xì)胞增殖的過(guò)程中,一定會(huì)發(fā)生DNA含量變化和細(xì)胞質(zhì)的分裂
⑤單倍體幼苗用秋水仙素處理得到的植株不一定是二倍體,但一定是純合體
⑥某生物的測(cè)交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1:1,則此生物一定只含一對(duì)等位基因
⑦某生物的測(cè)交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1:1,則此生物一定產(chǎn)生兩種比值相等的配子.
A.①②③⑤⑥B.④⑤⑥⑦C.①④⑦D.①⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)酶的敘述,其中正確的是( 。
A.酶提供了使反應(yīng)能進(jìn)行所必需的活化能
B.酶在催化反應(yīng)時(shí)與溫度和pH有關(guān),而酶的活性與溫度和pH無(wú)關(guān)
C.若酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,則其正;钚跃蜁(huì)喪失
D.一個(gè)酶分子只起一次作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.大花黃牡丹是我國(guó)西藏特有的瀕危植物,主要通過(guò)種子進(jìn)行繁殖,其種子具有休眠特性.某實(shí)驗(yàn)小組為探究解除其種子休眠的方法,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將大花黃牡丹種子分成五組,置于5℃冰箱保濕冷藏,分別保存0、20、40、60、80天后進(jìn)行萌發(fā)測(cè)試.測(cè)試方法為,從各組處理結(jié)束開(kāi)始測(cè)試,每5天統(tǒng)計(jì)各組種子的萌發(fā)率,共測(cè)6次,結(jié)果如圖A所示.表明低溫保濕時(shí)間越長(zhǎng)(適當(dāng)?shù)牡蜏乇裉幚恚┐蠡S牡丹種子的萌發(fā)率越高,解除種子休眠的作用越強(qiáng).

(2)將大花黃牡丹種子分成五組,分別用溶液濃度不同(0、100、200、400、800mg/L)的赤霉素溶液浸種2h,處理后種子萌發(fā)率如圖B所示.實(shí)驗(yàn)中0mg/L赤霉素溶液的處理組在本實(shí)驗(yàn)中的作用是(空白)對(duì)照,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明赤霉素具有解除大花黃牡丹種子休眠、促進(jìn)種子萌發(fā)的作用.
(3)下表是大花黃牡丹葉片發(fā)育過(guò)程中,影響光合速率的相關(guān)指標(biāo)變化.
葉片發(fā)育情況葉面積
(最大面積的%)
總?cè)~綠素含量(mg/g.fw)氣孔相對(duì)開(kāi)
放度(%)
凈光合速率
(μmolCO2/m2.s)
A新葉展開(kāi)前21---2.9
B新葉展開(kāi)中851.1561.7
C新葉展開(kāi)完成1002.8803.1
D新葉已成熟10011.31005.9
注:“-”表示未測(cè)到數(shù)據(jù)
①B葉片的凈光合速率較低,原因可能是:
Ⅰ:葉綠素含量低,導(dǎo)致光能吸收不足,使光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP較少;
Ⅱ:由于氣孔相對(duì)開(kāi)放度數(shù)值較低,導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足,從而使凈光合速率較低.
Ⅲ:除上述因素外,你認(rèn)為葉面積數(shù)值較低,也可導(dǎo)致B葉片的凈光合速率較低.
②A葉片的凈光合速率為負(fù)值,是因?yàn)槠淙~片未展開(kāi),呼吸作用(細(xì)胞呼吸、有氧呼吸)強(qiáng)于光合作用所致.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖表示生物體內(nèi)三個(gè)重要的生理活動(dòng).下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.正常情況下,神經(jīng)細(xì)胞能發(fā)生甲、乙、丙三種生理過(guò)程
B.對(duì)于小麥的葉肉細(xì)胞來(lái)說(shuō),能發(fā)生乙過(guò)程的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
C.乙圖中,起始密碼子位于分子a上,RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)位于分子b上
D.丙圖所示的生理過(guò)程是從分子Ⅰ鏈的A端開(kāi)始,并形成多種肽鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.研究者對(duì)黑藻的光合作用進(jìn)行了大量研究.圖1是根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)繪制的曲線,圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)科研小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),以燈為光源,通過(guò)移動(dòng)燈,改變光源與大試管間的距離,觀測(cè)黑藻放出氣泡的情況,結(jié)果如圖1中曲線x所示.該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,用單位時(shí)間內(nèi)氧氣(氣泡)的釋放量作為光合速率的檢測(cè)指標(biāo).
(2)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線y和曲線z.D點(diǎn)的限制因素是溫度.
(3)當(dāng)光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過(guò)程中,圖2中反應(yīng)Ⅱ中的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程變慢的先后順序是先C3還原,后CO2的固定,因此導(dǎo)致A點(diǎn)的C3含量小于(大于/小于/等于)B點(diǎn).
(4)研究者分離出黑藻中的葉綠體(圖2)在適宜條件下培養(yǎng),由結(jié)構(gòu)①轉(zhuǎn)移至結(jié)構(gòu)②的物質(zhì)主要是ATP和[H].
(5)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用H2l8O培養(yǎng)黑藻,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O),分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是:H2l8O先參與有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再參與暗反應(yīng)(光合作用)生成有機(jī)物(CH218O).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.一個(gè)約五歲的男孩因患急性腸胃炎(已中度脫水),住進(jìn)了醫(yī)院.醫(yī)生用糖鹽水(5%的葡萄糖+生理鹽水)以及相關(guān)藥物進(jìn)行輸液治療.
(1)糖鹽水中糖和鹽的主要生理作用分別是供能  和維持滲透平衡.
(2)由于中度脫水他的血漿滲透壓升高,垂體釋放的抗利尿激素增多,腎小管和集合管重吸收水增多,尿量減少.
(2)當(dāng)針頭進(jìn)入時(shí)他用力回抽手臂,這種反應(yīng)屬于非條件一反射,針頭刺激處的感覺(jué)神經(jīng)末梢膜外的電位變化是由正變負(fù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案