13.表是為研究酶的特性,以20%的過(guò)氧化氫溶液為材料的一組實(shí)驗(yàn)方法及結(jié)果,通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是(  )
操作方法觀察結(jié)果
常溫下自然分解氧氣泡少而小
常溫下加鐵離子氧氣泡稍多而小
常溫下加入鮮肝提取液氧氣泡極多而大
加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液同自然分解一樣
A.Ⅱ和Ⅳ說(shuō)明酶的催化條件有溫和性B.Ⅱ和Ⅲ說(shuō)明酶的催化效率有高效性
C.Ⅰ和Ⅲ說(shuō)明酶的催化對(duì)象有專(zhuān)一性D.Ⅰ和Ⅳ說(shuō)明高溫會(huì)使酶失去活性

分析 分析表格:實(shí)驗(yàn)的變量有兩個(gè),即溫度和催化劑的種類(lèi)不同.其中Ⅱ和Ⅲ對(duì)照,單一變量是催化劑的種類(lèi)不同,說(shuō)明酶的催化作用具有高效性;Ⅲ和Ⅳ對(duì)照,單一變量是溫度,說(shuō)明酶的作用條件溫和,溫度過(guò)高會(huì)使酶變性失活.

解答 解:A、Ⅲ是在常溫下進(jìn)行,產(chǎn)生的氧氣泡極多而大,而Ⅳ則高溫變性失活,說(shuō)明酶的催化條件有溫和性,A錯(cuò)誤;
B、由Ⅱ和Ⅲ對(duì)比可知,酶相對(duì)于無(wú)機(jī)催化劑而言,其催化作用具有高效性,B正確;
C、Ⅰ和Ⅲ中底物只有一種,因此不能體現(xiàn)酶的專(zhuān)一性,C錯(cuò)誤;
D、Ⅲ和Ⅳ可知,高溫會(huì)影響酶的活性,使酶變性失活,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酶的特性的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江省雙鴨山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•天水校級(jí)期末)下列4項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,需保持細(xì)胞生理活性的有( )

①觀察葉綠體和線(xiàn)粒體;

②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布

③探究酵母菌的呼吸方式;

④紅細(xì)胞中血紅蛋白的提取和分離.

A.②④ B.①③ C.②③④ D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺(tái)河市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黑龍江期中)大約占原生質(zhì)總量97%的元素主要是( )

A.C、H、O、N、P、S

B.C、H、O、N、P、K

C.C、H、O、N、Cu、Mg

D.N、P、S、K、Ca、Mg

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)抗原和抗體的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的
B.抗原就是指侵入人體內(nèi)的病原體
C.抗原與抗體的結(jié)合具有特異性
D.麻疹疫苗和麻疹病毒都可以作為抗原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.玉米是雌雄同株的植物,頂生雄花序,側(cè)生雌花序,已知玉米的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感。╮)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因互不干擾,現(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr),試根據(jù)圖分析回答:

(1)玉米的等位基因R、r的遺傳遵循基因的分離定律.
(2)將圖1中 F1代與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及比例如圖2所示,則丙的基因型為ddRr.丙與F1雜交后代中與丙基因型相同的概率是$\frac{1}{4}$.
(3)已知玉米高稈植株易倒伏,為獲得符合生產(chǎn)要求且穩(wěn)定遺傳的新品種,按照?qǐng)D1中的程序得到F2代后,對(duì)植株進(jìn)行病原體(感染)處理,選出表現(xiàn)型為矮稈抗病植株,并對(duì)選出的F2植株進(jìn)行自交處理并不斷選擇后獲得所需的新品種.
(4)科研人員在統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)田中成熟玉米植株的存活率時(shí)發(fā)現(xiàn),易感植株存活率是$\frac{1}{2}$,高稈植株存活率是$\frac{2}{3}$,其他植株的存活率是1,據(jù)此得出上圖1中F2成熟植株表現(xiàn)型有4種,比例為12:6:2:1(不論順序).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個(gè)人護(hù)理品等商品中,但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)也引起了研究者的重視.用單細(xì)胞小球藻研究納米銀的毒性,開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:(圖乙系列3起點(diǎn)為4)

(1)用計(jì)數(shù)法研究“納米銀”對(duì)小球藻生長(zhǎng)的抑制情況,結(jié)果如圖甲,據(jù)圖可知納米銀在黑暗條件下的毒性更強(qiáng).實(shí)驗(yàn)中需要使用血細(xì)胞(血球)計(jì)數(shù)板和顯微鏡對(duì)小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù).
(2)用溶氧法進(jìn)一步探究不同濃度納米銀對(duì)小球藻光合作用和呼吸作用的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖乙.
①材料用具:不同濃度的納米銀溶液,培養(yǎng)液,小球藻若干,密閉錐形瓶若干,溶氧測(cè)定儀,蒸餾水等
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將小球藻平均分為A、B兩組,A、B組又各分為②6小組并編號(hào),分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng).
第二步:A、B組中的實(shí)驗(yàn)組都分別加等量的不同濃度的納米銀溶液,對(duì)照組加等量蒸餾水.
第三步:A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng),B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng),溫度等其他條件相同且適宜,培養(yǎng)10分鐘后,檢測(cè)各個(gè)錐形瓶中溶氧量的變化.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如圖乙,其中系列1表示水體中的初始溶氧量,則系列2表示A組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).若不加納米銀,小球藻的光合作用強(qiáng)度約為每分鐘溶解氧1.0.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:納米銀能抑制光合和呼吸,且對(duì)呼吸作用的抑制更為顯著.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因( A和a,B和b )控制.其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa__
花的顏色粉色紅色白色
(1)現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株作親本進(jìn)行雜交,產(chǎn)生的子一代花色全是紅花,則親代白花的基因型是aabb.
(2)為探究?jī)蓪?duì)基因(A和a,B和b)的遺傳是否符合基因的自由組合定律,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:對(duì)基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交.
第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色及比例.
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
①如果子代花色及比例為粉花:紅花:白花=1:1:2,則兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律.
②如果子代植株花色出現(xiàn)其他分離比,則兩對(duì)基因的遺傳不符合基因的自由組合定律.
(3)若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,則基因型為AaBb的植株自交后代中紅花植株中a 的基因頻率是$\frac{1}{3}$(用分?jǐn)?shù)表示),粉花植株中雜合子占100%.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.最新研究表明,寨卡病毒(RNA 病毒)可以感染或者殺死大腦神經(jīng)細(xì)胞.寨卡病毒由蚊蟲(chóng)傳播,通過(guò)血液感染,目前沒(méi)有藥物可以治療寨卡熱.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該病毒僅含有核糖體這一種細(xì)胞器
B.合成宿主細(xì)胞核酸的原料,也可以用于合成該病毒的核酸
C.該病毒侵染大腦神經(jīng)細(xì)胞時(shí)只將RNA注入,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)胞外
D.培養(yǎng)寨卡病毒的培養(yǎng)基中需要加入血清、血漿

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中A表示的是細(xì)胞增殖過(guò)程;B表示的是細(xì)胞分化過(guò)程,是指由一個(gè)或一種細(xì)胞經(jīng)A過(guò)程產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.
(2)若a、b、c、d、e這五個(gè)細(xì)胞相比,哪一個(gè)細(xì)胞的全能性是最大的?a
(3)若c是衰老的細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)不(是或不)發(fā)生改變.
(4)d細(xì)胞若是異常分化產(chǎn)生的癌細(xì)胞,則d細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,并且細(xì)胞周期變短.

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同步練習(xí)冊(cè)答案