A、胚胎發(fā)育過程中,只要細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,就會使發(fā)育成的個體患病 |
B、家族性疾病和先天性疾病都屬于遺傳病 |
C、先天愚型患者體細(xì)胞中多了一條21號染色體,這屬于多基因遺傳病 |
D、羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查是常見的產(chǎn)前診斷方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在神經(jīng)元之間傳遞興奮時,能夠?qū)崿F(xiàn)電信號→化學(xué)信號→電信號轉(zhuǎn)變 |
B、突觸傳遞的可能是上一個神經(jīng)元對下一神經(jīng)元的抑制作用 |
C、感受器的基本功能是感受刺激,傳導(dǎo)興奮 |
D、感受器是指感覺神經(jīng)元的末梢,效應(yīng)器是指運(yùn)動神經(jīng)元的末梢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,可看到RNA主要在細(xì)胞質(zhì)中,DNA主要在細(xì)胞核核中 |
B、用高倍鏡觀察線粒體時用到的染液為健那綠染液,染色后細(xì)胞死亡不再進(jìn)行有氧呼吸,線粒體被染成藍(lán)綠色 |
C、綠藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上 |
D、酵母菌計數(shù)實(shí)驗(yàn)中,先將酵母菌培養(yǎng)液滴于血細(xì)胞計數(shù)板中央,再蓋蓋玻片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂肪鑒定時必須先制作玻片標(biāo)本,然后在顯微鏡下觀察,其制作過程為:切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 |
B、在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 |
C、用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)持参锝M織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明該樣液中一定含有麥芽糖 |
D、提高蔗糖溶液的濃度,可使洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象更快更明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若過程①中的X為激素,則Y代表的物質(zhì)是受體糖蛋白,該糖蛋白也可存在于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè) |
B、若過程②中的X是抗原,則Y是抗體.產(chǎn)生Y物質(zhì)的細(xì)胞可以識別相應(yīng)的抗原 |
C、若過程③中的X是食物蛋白,則Y的釋放與細(xì)胞膜的流動性有關(guān) |
D、若過程③中的X為反應(yīng)底物,則Y在人體細(xì)胞內(nèi)均分布于生物膜上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲向右生長 |
B、乙向右生長 |
C、甲向左生長 |
D、乙向左生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該食物網(wǎng)共有6條食物鏈 |
B、野兔、鹿及昆蟲均為初級消費(fèi)者 |
C、狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級 |
D、嚴(yán)禁過度捕殺鷹,由于其對該食物網(wǎng)影響最大 |
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