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如圖是DNA轉錄過程中的一個片段，其核苷酸的種類有（　　）
-C-T-T-A-
-G-A-A-U-
A、4種B、5種C、6種D、8種
考點：核酸的基本組成單位,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題：
分析：分析題圖：圖示為DNA轉錄過程中的一段示意圖．T是DNA特有的堿基，U是RNA特有的堿基，圖中1鏈含有堿基T，為DNA鏈，2鏈含有堿基U，為RNA鏈．
解答： 解：由于構成DNA分子的五碳糖為脫氧核糖，所以在-C-T-T-A-片段中，共有3種脫氧核糖核苷酸；又構成RNA分子的五碳糖為核糖，所以在-G-A-A-U-片段中，共有3種核糖核苷酸．因此，圖示片段中共有3+3=6種核苷酸．
故選：C．
點評：本題考查DNA和RNA結構及組成的相關知識，意在考查學生的圖記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

構成膜系結構的重要成分的一組是（　　）
A、脂肪和固醇
B、VD和磷脂
C、蛋白質和膽固醇
D、磷脂和膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆種子萌發(fā)過程中的吸水過程分為I、Ⅱ、Ⅲ三個階段，三個階段吸水的特點如圖所示．科學家研究發(fā)現(xiàn)，在第Ⅱ階段種子O2的吸收量大大低于CO2的釋放量，而在第Ⅲ階段O2的吸收就顯著增加．下列有關種子萌發(fā)初期生理變化的說法錯誤的是（　　）
A、第I階段吸水與蛋白質、淀粉等物質有關
B、第Ⅱ階段呼吸作用強度最弱
C、第Ⅱ階段吸水緩慢或基本停止
D、種子萌發(fā)時有機物種類增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的糖蛋白必須經內質網和高爾基體加工合成．將人的糖蛋白基因通過轉基因技術導入下列哪種細胞可以正常表達（　�。�
A、大腸桿菌B、酵母菌
C、藍藻D、支原體

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）科學家根據(jù)細胞內有無
 
為界限的
 
，把細胞分為
 
和
 
兩大類．例如細菌和藍藻屬于
 
生物．
（2）19世紀，德國科學家
 
和
 
通過對動植物細胞的研究而創(chuàng)立了
 
．
（3）用顯微鏡的低倍鏡觀察植物細胞，換用高倍鏡后，視野中的細胞數(shù)目比原來的
 
，視野的亮度比原來的
 
．
（4）池塘中，生活著許多同種草履蟲．從結構上看，一只草履蟲就是由一個
 
構成的，這些草履蟲共同構成一個
 
，這些草履蟲與其它生物一道形成一個
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題：

（1）圖中E表示
 
，C表示
 
．
（2）該化合物是由
 
種氨基酸分子失去
 
個水分子而形成的，這種反應叫做
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

19世紀30年代建立的細胞學說的最主要的意義是（　　）
A、證明病毒不具有細胞結構
B、使人們對生物體的結構認識進入微觀領域
C、揭示細胞統(tǒng)一性和生物結構統(tǒng)一性
D、發(fā)現(xiàn)動、植物細胞的不同之處

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有兩瓶世代連續(xù)的果蠅，甲瓶中的個體全為灰身，乙瓶中的個體既有灰身也有黑身．讓乙瓶中的全部灰身果蠅與異性黑身果蠅交配，若后代都不出現(xiàn)性狀分離則可以認為（　�。�
A、甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合子
B、甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為純合子
C、乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合子
D、乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常人（B）對苯硫脲感覺味苦，對苯硫脲沒有味覺叫味盲（b）．若幾對夫婦子代味盲率分別是25%、50%、100%，則雙親的遺傳因子組成依次是（　�。�
①BB×BB；�、赽b×bb；�、跙B×bb；�、蹷b×Bb；�、軧b×bb；　⑥BB×Bb．
A、①③④B、④②⑤
C、⑤④②D、④⑤②

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