15．下列關(guān)于動物激素、植物激素的闡述，不正確的選項是（　�。�
A．都是生物體內(nèi)高效而微量的有機物
B．都是有機分子
C．都是信息分子
D．均由核糖體合成后運送到特定部位起作用

分析 激素是有機物，可進行細胞間信息交流，激素通過體液運輸，作用于靶細胞或發(fā)出器官，激素的作用進調(diào)節(jié)細胞和生物體的生命活動．

解答 解：A、激素具有微量高效的特點，A正確；
B、激素的化學本質(zhì)是有機分子，B正確；
C、激素是信息分子，不參與代謝，只起調(diào)節(jié)生命活動的作用，C正確；
D、激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)、固醇、氨基酸衍生物等，只有蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了激素的特點，微量高效、特異性，意在考察學生對相關(guān)概念的理解和應(yīng)用，難度一般．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．遺傳病是威脅人類健康的一個重要因素，且發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳研究備受關(guān)注．如圖是某家庭的系譜圖，其中白化病相關(guān)基因用A、a表示，紅綠色盲相關(guān)基因用B、b表示．據(jù)圖回答問題．

（1）8號個體的基因型為AaXBXb，5號個體為雜合子的概率是$\frac{5}{6}$．
（2）若9號個體與12號個體結(jié)婚，屬于近親婚配，此行為違反婚姻法，請預測他們生一個同時患兩種病的孩子的概率是$\frac{1}{18}$．如果不考慮白化病，他們能（填“能”或“不能”）生出患紅綠色盲的女孩．
（3）遺傳病患者的體細胞中不一定（填“一定”或“不一定”）含有致病基因．隨著現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用，可通過基因檢測來進行產(chǎn)前診斷，從而減少遺傳病的發(fā)生，檢測胎兒是否患有白化病時，需要用2種基因探針完成檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．40個氨基酸組成一條肽鏈，有甲硫氨酸5個，現(xiàn)用水解的方法去掉其中的甲硫氨酸得到4條長短不等的肽鏈（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．有兩個甲硫氨酸在肽鏈上是相鄰的
B．新生的4條肽鏈總共至少有4個氨基
C．新生的4條肽鏈的肽鍵總數(shù)比最初的四十肽少7個
D．4條肽鏈若重新連接成一條長鏈需發(fā)生三次脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于變異的說法，正確的是（　�。�
A．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子
B．三倍體無子西瓜在減數(shù)分裂過程中由于聯(lián)會紊亂不能產(chǎn)生正常的配子，但該無子性狀可以遺傳
C．單倍體生物的體細胞中一定只含有一個染色體組
D．光學顯微鏡可觀察到基因中堿基對的改變和染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某同學在做生物大分子鑒定時，做完還原糖鑒定后，發(fā)現(xiàn)忘記配制雙縮脲試劑了，他要盡快做蛋白質(zhì)的鑒定，應(yīng)該（　�。�
A．直接用斐林試劑甲液和乙液
B．重新稱量藥品配制雙縮脲試劑
C．斐林試劑甲液（NaOH溶液）稀釋5倍用作雙縮脲試劑A液，乙液（CuSO4溶液）可以直接當做雙縮脲試劑B液
D．斐林試劑甲液（NaOH溶液）可以直接用作雙縮脲試劑A液，乙液（CuSO4溶液）要稀釋5倍當作雙縮脲試劑B液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A．抗體B．呼吸酶C．生長激素D．氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．下表是采用黑白瓶（不透光瓶可透光瓶）測定夏季某池塘不同深度水體中初始平均氧濃度與24小時后平均氧濃度的變化量．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
水深（m）1234
白瓶中O2濃度（g/m2）+3+1.50-1
黑瓶中O2濃度（g/m2）-1.5-1.5-1.5-1.5
A．水深1m處白瓶中水生植物24小時制造的氧氣為4.5g/m2
B．水深2m處黑瓶中水生植物不能進行水的光解，但能進行暗反應(yīng)
C．水深3m處白瓶中水生植物產(chǎn)生ATP的細胞器是葉綠體和線粒體
D．水深4m處白瓶和黑瓶中的水生植物均不進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．5-溴尿嘧啶（5-BU）是胸腺嘧啶的類似物，可取代胸腺嘧啶．5-BU能產(chǎn)生兩種互變異構(gòu)體，一種是酮式，一種是烯醇式．酮式可與A互補配對，烯醇式可與G互補配對．在含有5-BU的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，得到少數(shù)突變體大腸桿菌，突變型大腸桿菌中的堿基數(shù)目不變，但$\frac{（A+T）}{（C+G）}$的堿基比例不同于原大腸桿菌．下列說法錯誤的是（　�。�
A．5-BU誘發(fā)突變的機制是誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類替換
B．5-BU誘發(fā)突變的機制是阻止堿基配對
C．培養(yǎng)過程中可導致$\frac{A}{T}$堿基對變成$\frac{G}{C}$堿基對
D．5-BU誘發(fā)突變發(fā)生在DNA分子復制過程中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省臺州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在有絲分裂過程中始終看不到核仁的時期是（ ）

A．分裂前期和后期 B．分裂間期和中期

C．分裂中期和后期 D．分裂后期和末期

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