11.下列有關生物學實驗敘述正確的是( 。
A.探究溫度對酶活性的影響,可選擇H2O2作為底物
B.電子顯微鏡拍攝的葉綠體結構照片,屬于物理模型
C.探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系,可用瓊脂塊中NaOH擴散的深度表示細胞的物質運輸效率
D.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗,操作步驟是取材→解離→漂洗→染色→制片

分析 1、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).
2、模型構建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來表達.模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等.以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征,這種模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結構模型,就是物理模型.
3、細胞體積越大,其相對表面積越小,物質的運輸效率越低.

解答 解:A、過氧化氫本身的分解易受溫度影響,因此探究溫度對酶活性的影響實驗中,不可選擇H2O2作為底物,A錯誤;
B、電子顯微鏡拍攝的葉綠體結構照片,是實物圖,不屬于物理模型,B錯誤;
C、探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系,可用NaOH擴散的體積與整個瓊脂塊體積之比表示細胞的物質運輸效率,C錯誤;
D、觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗,操作步驟是取材→解離→漂洗→染色→制片,D正確.
故選:D.

點評 本題考查觀察細胞有絲分裂實驗、探究影響酶活性的因素、探究細胞表面積與體積的關系,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
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4.根據(jù)概念圖,下列敘述正確的是( 。
A.A表示的堿基有5種B.B表示的是核糖
C.D表示的核糖核苷酸D.D表示的物質組成元素有C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.通過實驗研究溫度對a、b、c三種酶活性的影響,結果如圖.下列說法正確的是( 。
A.c酶的最適溫度為36℃左右
B.當溫度為任何固定值時,酶的用量都會影響實驗結果
C.若溶液的pH升高,則曲線b的頂點上移
D.該實驗中有兩個自變量,因變量只有一個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于等位基因B和b發(fā)生突變的敘述,錯誤的是( 。
A.等位基因B和b都可以突變成為不同的等位基因
B.在基因b的ATGCC序列中插入堿基C可導致基因b的突變
C.基因B中的堿基對G-C被堿基對A-T替換可導致基因突變
D.X射線的照射不會影響基因B和基因b的突變率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于探究果膠酶最適用量的實驗,敘述錯誤的是(  )
A.配制不同濃度的果膠酶溶液,并在各組中加入等量的該溶液
B.調節(jié)pH值,使各組中的pH值相同而且處于適宜狀態(tài)
C.各組中加入的蘋果泥的用量依次增加
D.在相同的適宜溫度條件下進行實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.生物多樣性包括( 。
①遺傳多樣性    ②物種多樣性    ③生態(tài)系統(tǒng)多樣性
④結構多樣性    ⑤功能多樣性    ⑥效益多樣性.
A.①②③B.②③⑤C.①④⑥D.④⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

糖尿病有I型,II型和III型之分,其中III型的主要特點是腦內胰島素受體的敏感性降低,出現(xiàn)胰島素抵抗,同時伴有腦內胰島素水平下降,對維持神經元存活起重要作用的胰島素樣生長因子-1(IGF-1)及其受體水平也降低。而這些機制也導致了腦內神經元死亡,進而加重阿爾茲海默癥。下列敘述正確的是

A.每分子胰島素都能多次用于調節(jié)細胞膜對葡萄糖的轉運速率

B.因IGF-1及其受體水平降低,致使腦內神經元的死亡,屬于細胞凋亡

C.糖尿病患者的血糖濃度較高,誘導抗利尿激素的分泌,導致多尿癥狀

D.人體內,含胰島素信使RNA和含胰島素受體基因的細胞數(shù)量差異較大

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科目:高中生物 來源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常人體內的胰島素、呼吸酶和抗體,這三類物質都是

A.在胰島B細胞中合成 B.通過胞吐的方式釋放

C.與特定的分子結合后發(fā)揮作用 D.在細胞間進行信息交流

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞分裂與生物遺傳關系的敘述,不正確的是

A.青蛙的紅細胞在無絲分裂過程中無DNA復制

B.基因的分離、自由組合定律,可以在配子形成過程中同時起作用

C.進行減數(shù)分裂的動物細胞,等位基因的分離和非等位基因自由組合發(fā)生在初級精(卵)母細胞中

D.原核細胞不進行減數(shù)分裂,它的遺傳不遵循孟德爾的遺傳定律

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