17.如圖表示一個紅綠色盲家系,正常基因用B表示,患病基因用b表示.

(1)該病的致病基因在X染色體上,人群中男性群體患病的概率比較大.
(2)Ⅰ2的基因型為XbY,Ⅱ4的基因型為XBXb

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:色盲為伴X隱性遺傳病,其特點(diǎn)是男性患者多于女性、隔代遺傳;且母親有病兒子一定有病,父親正常則女兒一定正常.Ⅰ2和Ⅲ7都是色盲患者,他們的基因型都是XbY.

解答 解:(1)紅綠色盲屬于伴X隱性遺傳病,所以該病的致病基因在X染色體上,其特點(diǎn)是男性患者多于女性.
(2)Ⅰ2是色盲患者,他的基因型為XbY.Ⅱ4的父親患病,所以其基因型為XBXb
故答案為:
(1)X    男
(2)XbY   XBXb

點(diǎn)評 本題以紅綠色盲遺傳圖譜為背景,考查伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),分析圖形以及解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于“果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用實驗”中的操作,錯誤的是( �。�
A.用橙子做本課題實驗,應(yīng)去掉橙皮
B.用體積分?jǐn)?shù)為0.1%的NaOH溶液和鹽酸進(jìn)行pH調(diào)節(jié)
C.為了使果膠酶能夠充分地催化反應(yīng),應(yīng)用玻璃棒不時地攪拌反應(yīng)混合物
D.制作蘋果泥時,可先將蘋果切成小塊放入榨汁機(jī)中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生物工程與技術(shù)的敘述不正確的是( �。�
A.PCR技術(shù)可用于目的基因的獲取
B.選擇單核居中期向單核靠邊期過渡的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)成功率高
C.在以尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基上長出的菌落一定是尿素分解菌
D.“三北防護(hù)林”建設(shè)中,應(yīng)遵循協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列說法不正確的是(  )
A.在探究果膠酶用量的實驗中,雖然實驗的變量發(fā)生了變化,但通過設(shè)置梯度來確定最適值的思想方法是不變的
B.加酶洗衣粉中目前常用的酶制劑有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶
C.通過測定濾出的蘋果汁的體積大小無法判斷果膠酶活性的高低
D.人們可以使用果膠酶、纖維素酶等來解決制作果汁面臨的出汁率低、渾濁等問題

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實驗證明了(  )
A.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)B.多糖是遺傳物質(zhì)
C.DNA是遺傳物質(zhì)D.脂質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于變異與進(jìn)化的相關(guān)描述,錯誤的是( �。�
A.同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
B.突變和基因重組是進(jìn)化的原材料
C.生殖隔離的形成不一定需要通過地理隔離
D.生物變異的方向決定了生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.做膝跳反射實驗時,若實驗前先告訴受試者,在其有思想準(zhǔn)備的情況下,膝跳反射可能表現(xiàn)得會弱一些,原因是( �。�
A.反射弧發(fā)生變化B.傳出神經(jīng)受阻
C.感受器受到抑制D.高級中樞對低級中樞的調(diào)控作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于基因工程的敘述不正確的是( �。�
A.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞需要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對
B.DNA連接酶可將末端堿基互補(bǔ)的兩個DNA片段連接
C.限制酶能識別特定的核苷酸序列,并在特定的切點(diǎn)上切割DNA
D.基因工程可以定向改造生物的遺傳性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖為細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖.據(jù)圖回答:
(1)此為動物細(xì)胞有絲分裂中期圖,細(xì)胞內(nèi)共有4條染色體,8條染色單體和8個DNA分子.
(2)此細(xì)胞的下一個時期細(xì)胞內(nèi)共有8條染色體,0個染色單體,8個DNA分子.
(3)寫出圖中標(biāo)號的結(jié)構(gòu)名稱:標(biāo)號1是中心體;標(biāo)號2是染色體;標(biāo)號3是星射線.

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同步練習(xí)冊答案