A. | 1:3 | B. | 1:2 | C. | 2:1 | D. | 3:1 |
分析 本題是根據(jù)有氧呼吸與無氧呼吸過程進行計算的題目,有氧呼吸的反應式是:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,無氧呼吸的反應式是:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量,由反應式可知,酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳來自有氧呼吸和無氧呼吸,根據(jù)反應式列出方程式進行解答.
解答 解:由有氧呼吸的反應式可知,有氧呼吸消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳相等,由題意可知1小時后測得該容器中O2減少24ml,那么有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳也是24ml;無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是48-24=24ml;因此在lh內(nèi)酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量之比是:(24÷6):(24÷2)=4:12=1:3.
故選:A.
點評 本題的知識點是有氧呼吸的產(chǎn)物與無氧呼吸吸產(chǎn)物,根據(jù)有氧呼吸與無氧呼吸過程進行簡單計算,正確寫出有氧呼吸與無氧呼吸的反應式是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間” | |
B. | ③是中心體,它只存在于動物細胞中 | |
C. | ④是核糖體,無生物膜結(jié)構(gòu),是細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所 | |
D. | ⑤是核孔,是DNA進出細胞核的通道 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某地海底火山爆發(fā)形成一個新的島嶼,后又逐漸長出了許多植物 | |
B. | 棄耕農(nóng)田長出雜草,幾十年后形成小樹林 | |
C. | 河流因堵塞形成沼澤,上面長出了新的植物 | |
D. | 西雙版納熱帶雨林遭到嚴重破壞后,很快又長出新的植物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜上有多種載體,利于物質(zhì)轉(zhuǎn)運 | |
B. | 植物細胞壁的存在,利于支持保護 | |
C. | 衰老細胞染色質(zhì)固縮,利于基因表達 | |
D. | 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷,利于有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與分泌蛋白形成有關(guān)的細胞器只有高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
B. | 核糖體和中心體屬于無膜的細胞器 | |
C. | 含RNA的細胞器只有線粒體和葉綠體 | |
D. | 線粒體是進行有氧呼吸的主要場所,葉綠體是進行光合作用的主要場所 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示蛙的紅細胞無絲分裂過程,和有絲分裂相比,下列敘述正確的是( )
A.沒有DNA和染色體的復制
B.分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化
C.分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核,因此子細胞中染色體減少一半
D.真核生物細胞分裂方式只有無絲分裂和有絲分裂兩種
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com