19．下列不屬于次生演替的是（　�。�
A．某地海底火山爆發(fā)形成一個新的島嶼，后又逐漸長出了許多植物
B．棄耕農(nóng)田長出雜草，幾十年后形成小樹林
C．河流因堵塞形成沼澤，上面長出了新的植物
D．西雙版納熱帶雨林遭到嚴(yán)重破壞后，很快又長出新的植物

分析 演替的類型：群落的演替包括原生演替和次生演替兩種類型．
在一個起初沒有生命的地方開始發(fā)生的演替，叫做原生演替．例如，在從來沒有生長過任何植物的裸地、裸巖或沙丘上開始的演替，就是原生演替．
在原來有生物群落存在，后來由于各種原因使原有群落消亡或受到嚴(yán)重破壞的地方開始的演替，叫做次生演替．例如，在發(fā)生過火災(zāi)或過量砍伐后的林地上、棄耕的農(nóng)田上開始的演替，就是次生演替．

解答 解：A、某地海底火山爆發(fā)形成一個新的島嶼，后又逐漸長出了許多植物，屬于初生演替，A正確；
B、棄耕農(nóng)田長出雜草，幾十年后形成小樹林，屬于次生演替，B錯誤；
C、河流因堵塞形成沼澤，上面長出了新的植物，屬于次生演替，C錯誤；
D、西雙版納熱帶雨林遭到嚴(yán)重破壞后，很快又長出新的植物，屬于次生演替，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查群落演替的類型，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖能正確表示細(xì)胞核中染色體、DNA、基因三者之間包含關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各組成分中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組為（　　）
A．尿素、抗利尿激素、維生素、血漿蛋白
B．抗體、載體、線粒體
C．尿酸、氨基酸、肌酸、胃液中的鹽酸
D．白細(xì)胞、溶菌酶、呼吸氧化酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某科研小組對“噬菌體佼染細(xì)菌實驗”過程中攪拌時間與放射性強弱的關(guān)系進行了研究，結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．實驗過程中被侵染的細(xì)菌基本未發(fā)生裂解
B．即使充分?jǐn)嚢枰膊豢赡苁顾械氖删w與細(xì)菌分離
C．實驗結(jié)果表明，做“噬菌體佼染細(xì)茵實驗”的適宜攪拌時間為2min左右
D．若攪拌4min時被侵染的細(xì)菌下降為90%，則上淸液中32P的放射性會減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．“離離原上草，一歲一枯榮．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生．”描述的是生態(tài)系統(tǒng)的（　�。�
A．抵抗力穩(wěn)定性B．恢復(fù)力穩(wěn)定性C．自我調(diào)節(jié)能力D．生態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1h后測得該容器中O2減少24moL，CO2增加48mL，則在lh內(nèi)酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量之比是（　�。�
A．1：3B．1：2C．2：1D．3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
A．種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸速率沒有明顯變化
B．細(xì)胞中ATP的含量下降可以促進細(xì)胞呼吸
C．無氧呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質(zhì)
D．檢測CO2產(chǎn)生可判斷乳酸菌是否進行細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　　）
A．生長素和赤霉素都能促進植物生長
B．用生長素類似物可誘導(dǎo)染色體加倍
C．密封儲藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加
D．細(xì)胞分裂素和生長素不可在同一細(xì)胞起作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進行的

B．細(xì)胞凋亡過程中，細(xì)胞沒有發(fā)生破裂，不同于細(xì)胞壞死

C．細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果

D．皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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同步練習(xí)冊答案