18．下列有關(guān)性染色體的敘述，正確的是（　�。�
A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B．含X染色體的配子都是雌配子
C．男性的性染色體不可能來(lái)自祖母
D．生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因

分析 1、與性別決定有關(guān)的染色體為性染色體，性染色體上的基因不都決定性別，如色盲基因、血友病基因等．
2、基因位于染色體上，因此基因隨著染色體的遺傳而遺傳．
3、生殖細(xì)胞中含有常染色體和性染色體．

解答 解：A、性染色體上的基因并不都與性別決定有關(guān)，如色盲基因，A錯(cuò)誤；
B、含X染色體的配子有雌配子，也有雄配子；含Y染色體的配子都是雄配子，B錯(cuò)誤；
C、男性的性染色體為XY，其中Y染色體來(lái)自祖父，X染色體來(lái)自外祖父或外祖母，不可能來(lái)自祖母，C正確；
D、不同的細(xì)胞里面的基因選擇性表達(dá)，生殖細(xì)胞也是活細(xì)胞，具備正常的生理活動(dòng)，與此相關(guān)的基因也需表達(dá)，如呼吸酶基因、ATP合成酶基因等，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查性別決定和伴性遺傳的概念和應(yīng)用，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移情況是從基質(zhì)到基粒，消耗ATP化學(xué)反應(yīng)生成的物質(zhì)變是三碳糖．
（2）圖中與標(biāo)號(hào)Ⅱ，Ⅲ代表物質(zhì)相同的是VI、VII（填標(biāo)號(hào)）．
（3）與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過(guò)程中特有的步驟是2、3（填數(shù)字），這些過(guò)程發(fā)生在線粒體中．
（4）根據(jù)上圖寫(xiě)出根吸收礦質(zhì)元素所需要能量直接來(lái)自呼吸作用過(guò)程產(chǎn)生的ATP．
（5）在供給C${\;}_{2}^{18}$極短時(shí)間后能測(cè)出O${\;}_{2}^{18}$的光合產(chǎn)物是糖類(lèi)，水．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示人體內(nèi)常見(jiàn)的一種信號(hào)分子傳導(dǎo)方式及其對(duì)靶細(xì)胞作用的方式，下列推斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①細(xì)胞產(chǎn)生的信號(hào)分子需要通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞發(fā)揮作用，屬于體液調(diào)節(jié)
B．②為信號(hào)分子，③為能識(shí)別該信號(hào)分子的特異性受體
C．若②表示的是抗利尿激素，則圖A中靶細(xì)胞為腎小管和集合管細(xì)胞
D．由圖示過(guò)程可知，細(xì)胞間的信息交流必需經(jīng)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞中同時(shí)含DNA和RNA，DNA是其主要的遺傳物質(zhì)
B．動(dòng)植物細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是糖類(lèi)
C．豬的造血干細(xì)胞和樟樹(shù)體細(xì)胞的有絲分裂與中心體有關(guān)
D．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的生物膜的組成成分基本相同，均具有生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于tRNA的敘述，正確的是（　�。�
A．在轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中發(fā)揮作用B．能識(shí)別mRNA上的密碼子
C．每種tRNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸D．每種氨基酸只有一種tRNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各項(xiàng)關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)的敘述中正確的是（　�。�
A．靶細(xì)胞的裂解死亡與效應(yīng)T細(xì)胞有關(guān)而與基因無(wú)關(guān)
B．健康人因高血糖而出現(xiàn)尿糖的直接原因可能是胰島素分泌不足
C．激素、神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活
D．甲狀腺激素與促甲狀腺激素的靶細(xì)胞種類(lèi)完全不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖甲表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系．其中“-○-＜”表示從樹(shù)突到胞體，再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式），圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲中，若①代表小腿上的感受器，則⑤（代表神經(jīng)支配的小腿肌肉）稱(chēng)為效應(yīng)器，③稱(chēng)為神經(jīng)中樞，圖甲中共有3個(gè)突觸．
（2）圖甲中刺激d點(diǎn)，則除d點(diǎn)外，圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有c、e（用字母表示）．
（3）圖乙中二氧化碳濃度最高處在⑧線粒體中，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量（ATP）．
（4）手術(shù)過(guò)程中，使用某種局部麻醉劑，能使乙圖中[⑨]突觸小泡中釋放的神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生變化，從而暫時(shí)失去興奮傳導(dǎo)功能；
（5）⑨釋放的物質(zhì)可以使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，從而使神經(jīng)沖動(dòng)從上一個(gè)神經(jīng)元傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元，特定情況下，還可以使突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮和某些腺體分泌．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內(nèi)分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是

A．若切除Y，則Z的重量不變

B．X和Y之間僅通過(guò)體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系

C．甲對(duì)Y、乙對(duì)Z、丙對(duì)X和Y都起促進(jìn)作用

D．若Z代表甲狀腺，則幼年時(shí)乙和丙過(guò)少會(huì)導(dǎo)致身材矮小

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C．構(gòu)成生物膜的成分均含有是脂質(zhì)．蛋白質(zhì)．糖類(lèi)

D．核糖體．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸

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