A. | 該食物網(wǎng)中,帶魚和鳀魚的關(guān)系是捕食和競爭 | |
B. | 食物網(wǎng)中全部生物構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的群落 | |
C. | 大量捕撈梭子蟹和鳀魚可以提高帶魚的產(chǎn)量 | |
D. | 為了可持續(xù)發(fā)展,捕撈魚的網(wǎng)眼應(yīng)該大一些 |
分析 1、能量沿食物鏈逐級遞減.
2、食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者、消費(fèi)者,食物網(wǎng)中體現(xiàn)生物之間的2種關(guān)系:捕食和競爭.
3、群落是生活在同一地域的所有生物的總稱,包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.
解答 解:A、該食物網(wǎng)中,帶魚和鳀魚都以中國毛蝦為食,存在競爭關(guān)系,帶魚又以鳀魚為食,二者存在捕食關(guān)系,A正確;
B、群落是生活在同一地域的所有生物的總稱,而食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者、消費(fèi)者,沒有分解者,不能稱為群落,B錯誤;
C、大量捕撈梭子蟹和鳀魚,帶魚就有原來的第3、第4營養(yǎng)級,降為第三營養(yǎng)級,獲取的能量增多,產(chǎn)量提高,C正確;
D、為了可持續(xù)發(fā)展,捕撈魚的網(wǎng)眼應(yīng)該大一些,保留幼體,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查了生物的種間關(guān)系,能量沿著食物鏈流動的特點(diǎn),難度中等.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)名稱 | 沖洗或漂洗的時間 | 用于沖洗或漂洗的試劑 | |
A | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 染色前 | 蒸餾水 |
B | 觀察根尖分生組織有分裂 | 解離后 | 清水 |
C | 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化 | 卡諾氏液固定后 | 清水 |
D | 檢測生物組織的脂肪 | 染色后 | 酒精溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二糖 | B. | 多糖 | C. | 脂肪 | D. | 蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 線粒體 | D. | 葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由①經(jīng)a、b形成③和④屬于細(xì)胞生長和增殖 | |
B. | ⑤與⑥細(xì)胞核DNA相同 | |
C. | 細(xì)胞的衰老與凋亡對人體有積極的意義 | |
D. | c發(fā)生的原因是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中適宜濃度的秋水仙素使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍作用于b時期 | |
B. | 圖乙中按箭頭方向A→A可表示一個細(xì)胞周期 | |
C. | 處于圖甲、圖乙的細(xì)胞在各時期都具同源染色體 | |
D. | 處于圖甲、圖乙的細(xì)胞在各時期都要消耗ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
正常人 | 甲 | 乙 | 丙 | |
3號染色體 | GAA | GTA | GAA | GTA |
18號染色體 | TAA | TAA | CAA | TAA |
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